9.2《永遇乐•京口北固亭怀古》ppt课件36张-（部）统编版《高中语文》必修上册.pptx

1、永遇乐京口北固亭怀古学习目标学习目标1 1、理解运用、理解运用典故典故，借古讽今借古讽今的写作特点。的写作特点。2 2、把握作者的、把握作者的爱国热情和壮志难酬爱国热情和壮志难酬的愤懑。的愤懑。11611161 年，金国大举南犯，年，金国大举南犯，一个一个2121 岁的青年率领群众岁的青年率领群众 20002000 多人多人在家乡起义，加入以耿京为首的农民抗金义军，担任掌书记职务。在家乡起义，加入以耿京为首的农民抗金义军，担任掌书记职务。在起义军的几个月里，他表现出非凡的勇敢和坚定，在起义军的几个月里，他表现出非凡的勇敢和坚定，干了两件轰动干了两件轰动一时的事一时的事。第一件是第一件是，一个叫

2、义端的和尚叛变投敌，他亲往追捕，一个叫义端的和尚叛变投敌，他亲往追捕，亲手斩了这个叛徒。亲手斩了这个叛徒。另一件是另一件是，亲率，亲率 5050 骑兵，直逼驻有骑兵，直逼驻有 5 5万大军的金营，万大军的金营，活捉了杀害耿京、瓦解起义军的叛徒、内奸张安国。活捉了杀害耿京、瓦解起义军的叛徒、内奸张安国。这个青年就是南宋著名词人这个青年就是南宋著名词人辛弃疾辛弃疾。导导 入入永遇乐：词牌名；京口：古城名，因临京岘山、长江口而得 名，即今江苏镇江；北固亭：又名北固楼，今镇 江东北的北固山上。北固亭北固亭 ：读史方舆纪要“北固山在镇江城北一里，下临长江，三面滨水，回岭斗绝，势最险固。晋蔡谟起楼其上，以

3、贮军实，谢安复营葺之，即所谓北固楼，亦曰北固亭。大同十年，武帝改名北顾亭。”盖取其不忘中原之意也。怀古：怀古题材的诗词，怀古伤今。补充：怀古题材的结构:临旧地思古人忆古事抒已怀。解题 古代文人的怀古之作，往往是借托对古人古事古代文人的怀古之作，往往是借托对古人古事 的追忆，来表达自己的思想情绪。的追忆，来表达自己的思想情绪。赤壁怀古赤壁怀古（苏轼）（苏轼）京口北固亭怀古京口北固亭怀古（辛弃疾）（辛弃疾）赞美周瑜赞美周瑜 褒贬古人褒贬古人抒发建功立业的情怀和壮志未酬的感慨。抒发建功立业的情怀和壮志未酬的感慨。表达抗金主张、对国事的忧虑和壮志难酬的愤慨表达抗金主张、对国事的忧虑和壮志难酬的愤慨借古

4、伤己借古伤己借古讽今借古讽今作者简介作者简介辛弃疾辛弃疾字字幼安幼安，号，号稼轩稼轩，历城人，历城人（山东济南人），（山东济南人），南宋爱国词人南宋爱国词人，豪放词派豪放词派的杰出代表，人的杰出代表，人称称“词中词中之龙之龙”。与苏轼并称与苏轼并称“苏辛苏辛”，与与李清照并称李清照并称“济南二安济南二安”。一生主一生主张抗金，渴望恢复中原。张抗金，渴望恢复中原。在词人中，在词人中，他是个英雄。其词抒写力图恢复国他是个英雄。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。的悲愤。著有词集著有词集稼轩长短句稼轩长短句。时间时间宋朝大事记宋朝大事记辛弃疾大事记辛

5、弃疾大事记11271127年年靖康之变靖康之变，北宋灭亡北宋灭亡11411141年年绍兴和议绍兴和议，纳贡称臣纳贡称臣生于金国，长于济南（生于金国，长于济南（1 1岁）岁）11611161年年金主南侵金主南侵，生灵涂炭生灵涂炭起义反金，为掌书记（起义反金，为掌书记（2222岁）岁）11641164年年北伐失利北伐失利，隆兴和议隆兴和议江阴签判，任满去职（江阴签判，任满去职（2525岁）岁）1195120211951202年年宰相专权宰相专权，庆元党禁庆元党禁瓢泉退隐（瓢泉退隐（56635663岁）岁）12061206年年军事冒进军事冒进，开禧北伐开禧北伐 浙东安抚使，力辞召命（浙东安抚使，力辞

6、召命（6767岁）岁）12081208年年嘉定和议嘉定和议，侄伯关系侄伯关系从从“君臣君臣”到到“叔侄叔侄”再到再到“伯侄伯侄”南宋对金的屈辱外交关系南宋对金的屈辱外交关系一生坚决主张抗金，一生坚决主张抗金，美芹十献美芹十献九议九议条陈战守之策条陈战守之策写作背景写作背景 这首词写于这首词写于辛弃疾辛弃疾12051205年任镇江知府时，时年年任镇江知府时，时年6666岁岁。当时。当时韩韩侂胄侂胄（tu zhutu zhu）执政，为巩固自己的地位，急于立一场执政，为巩固自己的地位，急于立一场伐金伐金大大功。他想借用辛弃疾作为号召北伐的旗帜。功。他想借用辛弃疾作为号召北伐的旗帜。1204 1204

7、年，辛弃疾被起用担任年，辛弃疾被起用担任镇江知府镇江知府。辛弃疾支持北伐，但辛弃疾支持北伐，但认为要做好充分准备，不能草率行事。认为要做好充分准备，不能草率行事。然而韩侂胄不仅不接受，然而韩侂胄不仅不接受，反而对他产生反而对他产生疑忌疑忌，辛弃疾被调离镇江，后来，辛弃疾被调离镇江，后来北伐失败北伐失败。当他北当他北望扬州时，想起历史上的英雄人物，也想起自己青年时期的战斗望扬州时，想起历史上的英雄人物，也想起自己青年时期的战斗生活，满怀悲愤地写下这首词。生活，满怀悲愤地写下这首词。朗读感知诵读全词，用“/”划分朗读节奏，用“”标出韵脚字。千古/江山，英雄/无觅，孙仲谋/处。舞榭/歌台，风流总被，

8、雨打/风吹去。斜阳/草树，寻常/巷陌，人道/寄奴/曾住。想/当年，金戈/铁马，气吞/万里/如虎。元嘉/草草，封/狼居胥，赢得/仓皇/北顾。四十三/年，望中/犹记，烽火/扬州路。可堪/回首，佛狸祠下，一片/神鸦社鼓。凭/谁问：廉颇/老矣，尚能/饭否？把下列句子中颠倒的次序倒过来：把下列句子中颠倒的次序倒过来：（1 1）英雄无觅孙仲谋处。）英雄无觅孙仲谋处。（2 2）四十三年，望中犹记，烽火扬州路。）四十三年，望中犹记，烽火扬州路。无觅英雄孙仲谋处。无觅英雄孙仲谋处。犹记四十三年，望中扬州路烽火。犹记四十三年，望中扬州路烽火。疏通词句疏通词句 千古千古江山，江山，英雄无英雄无觅觅孙仲孙仲谋处。谋处

9、。舞舞榭榭歌台，歌台，风流风流总被雨总被雨打风吹去。斜阳草树，打风吹去。斜阳草树，寻常寻常巷巷陌。人道寄奴曾住。想当年，陌。人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马金戈铁马，气吞万里如虎。，气吞万里如虎。元嘉元嘉草草草草，封狼居，封狼居胥胥（xx），赢得赢得仓皇北顾。仓皇北顾。四十四十三年，望中犹记，烽火扬州三年，望中犹记，烽火扬州路路。可堪可堪回首，回首，佛佛（bb）狸祠下，狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能老矣，尚能饭饭否？否？（英雄业绩）（英雄业绩）（精锐部队）（精锐部队）（草率）（草率）（落得）（落得）（宋代行政区划名）（宋代行政区划名）（不堪（不堪 哪堪）哪

10、堪）（名作动，吃饭）（名作动，吃饭）（普通）（普通）（寻找）（寻找）（名作动，建在高台上（名作动，建在高台上的房子）的房子）（久远的年代）（久远的年代）感受感情基调 从这首词中，你读出了词人怎样的感情？从这首词中，你读出了词人怎样的感情？品读课文品读课文欢快、忧愁、寂寞、伤感、豪迈、痛恨恬淡、闲适、悲愤、思念、激昂、消沉在全篇中起在全篇中起领起领起作用的动词作用的动词?觅、觅、想、想、望、望、问。问。整体把握整体把握文中一共用了几个典故？分别提到了谁？孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇赏析用典孙孙 权权刘刘裕裕刘刘义义隆隆拓拓跋跋焘焘廉廉颇颇思哪些古人？忆哪些古事？抒怎样情怀？本词当中有几个典故

11、？在文中分别是哪一句？它们分别与谁有关？请分别用一句简练而完整的话来概括这些典故并分析其作用是什么？赏析用典孙孙 权权手法：借古抒怀情感：情感：景仰惋惜景仰惋惜内容：志在统一中国，有英雄业绩作用：对英雄业绩的仰慕，恢复中原的雄心壮志千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。孙仲谋，即三国时吴国的皇帝孙权，据守江东，他有着统一中原的雄图大略，于建安十四年（209）在京口建都城，并且打垮了来自北方的侵犯者曹操的军队，保卫了国家。舞榭歌台：演出歌舞的台榭，这里代指孙权故宫，是反映他光辉功业的遗物。刘刘裕裕手法：借古讽今情感：情感：仰慕、向往仰慕、向往内容：为恢复中原北伐，气吞万里作用

12、：对南宋主和派的讽刺赏析用典斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。寄奴，即南北朝宋武帝刘裕，小名“寄奴”，他出身贫寒，曾经生活在荒僻小街巷。刘裕以京口为基地，削平了内乱，取代了东晋政权。他曾两度挥师北伐，先灭山东的后燕，后灭陕西的后秦，收复洛阳、长安等地，显赫一时。刘刘义义隆隆手法：借古讽今情感：情感：不屑不屑、讽刺、讽刺内容：草率北伐失败作用：对想草率北伐的韩侂胄的警告赏析用典元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。“元嘉”是南朝宋文帝刘义隆年号，他是刘裕的儿子。他曾三次北伐，都没有成功，特别是元嘉二十七年（450年）最后一次，失败得更惨。他好大喜功，听信王玄漠北伐之策

13、，打没有准备的仗，结果一败涂地，反而招致北魏拓跋焘大举南侵。北魏军队一直追到长江边，声称要渡江，震惊朝野。吓得宋文帝亲自登上建康幕府山向北观望形势。北顾：宋文帝于元嘉八年兵败后曾写诗：“北顾涕交流”。“封狼居胥”典中典：汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥山，举行祭天大礼。（封，积土为坛于山上进行祭天，以示胜利。）宋文帝听了王玄漠的大话，对臣下说：“闻王玄漠陈说，使人有封狼居前意。”拓拓跋跋焘焘手法：借古讽今情感：情感：耻辱、悲哀耻辱、悲哀内容：入侵者却受后世百姓祭祀作用：对南宋朝廷一直未能振作收复中原的不满赏析用典可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！佛狸祠：佛狸，北魏太武帝拓跋焘的小字。他击败宋文帝，率

14、军追到瓜步山，即在现在江苏省六合县东南，在山上建立行宫，后来改为祠庙，称佛狸祠。当地老百姓年年在佛狸祠下迎神赛会，很是热闹。四十三年前，完颜亮发兵南侵，曾驻扎在佛狸祠所在的瓜步山上，严督金兵抢渡长江。辛弃疾是以古喻今，用“佛狸”代指金主完颜亮。神鸦社鼓：吃祭品的乌鸦和社日祭神的鼓声。说明中原人们已经忘却战败的历史，竟在佛里祠前频繁地迎神赛社。作者写佛狸祠这一幕景象时的心情是沉重的，如今江北各地沦陷已久，如不迅速谋求恢复，百姓就安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民。廉廉颇颇手法：借古抒怀情感：情感：同情同情、悲叹、悲叹内容：赵王派使者探望廉颇极力表现作用：北伐抗敌的迫切愿望，不受重用、报国无路、壮

15、志难酬的悲愤赏析用典凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？廉颇是战国时赵国名将。因被人陷害，跑到魏国去。后来秦国攻打赵国，赵王派使者去探望他，看他还能否替赵国出力。廉颇本来也很想被赵王召见，效命疆场，击破强秦，使赵国强盛起来。他在赵国使者面前，“一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。”赵使受廉颇政敌郭开贿赂，回来谎报赵王说：“廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢矣。”于是赵王以为老，遂罢。事见史记廉颇蔺相如列传古人古人古事古事情感情感用意用意孙权孙权刘裕刘裕刘义隆刘义隆拓跋焘拓跋焘廉颇廉颇京口建都，雄踞一方京口建都，雄踞一方起兵北伐，建立政权起兵北伐，建立政权草率出师，仓皇而草率出师，仓皇而逃逃击

16、败宋军，建立行宫击败宋军，建立行宫 一饭斗米，以示勇武一饭斗米，以示勇武景仰、惋惜景仰、惋惜 叹英雄后继无人叹英雄后继无人仰慕、向往仰慕、向往不屑不屑、讽刺、讽刺 耻辱、悲哀耻辱、悲哀 同情同情、悲叹、悲叹表建功立业雄心表建功立业雄心劝执政者勿草率劝执政者勿草率谏谏为国者勿忘耻为国者勿忘耻望为政者用人才望为政者用人才提示提示：结合文本和注释，抓住体现作者情感态度的字词。结合文本和注释，抓住体现作者情感态度的字词。本词的五个典故是如何联系在一起的本词的五个典故是如何联系在一起的?有人认为用典是辛词的有人认为用典是辛词的一大特色一大特色,体现了辛弃疾的豪放词体现了辛弃疾的豪放词风；但风；但也有评家

17、讥笑也有评家讥笑辛弃疾辛弃疾“掉书袋掉书袋”“用事用事多多”，你怎么看呢，你怎么看呢?说出理由。说出理由。本词的前四个典故均和京口本词的前四个典故均和京口有关，廉有关，廉颇的典故看似与京颇的典故看似与京口无关，但和前四个典故一样，都体现了辛弃疾的口无关，但和前四个典故一样，都体现了辛弃疾的爱国爱国激情激情，这，这就是典故之间的结合点。如果脱离了结合点，就是典故之间的结合点。如果脱离了结合点，与京口无关的典故则会成为空想与京口无关的典故则会成为空想。用典贴切，恰到好处用典贴切，恰到好处，言简意赅，以一当十，是辛词的，言简意赅，以一当十，是辛词的一大特点。一大特点。其实，这首词就是一位暮年英雄的叹

18、息其实，这首词就是一位暮年英雄的叹息:一叹一叹世无英雄世无英雄;二叹治者无能二叹治者无能;三叹怀才不遇三叹怀才不遇;四叹老大无成。四叹老大无成。使用典故，格调沉郁，悲壮苍凉，词风豪放。正如明代使用典故，格调沉郁，悲壮苍凉，词风豪放。正如明代杨慎在杨慎在词品词品中所评中所评:“辛词当以辛词当以永遇乐京口北固亭永遇乐京口北固亭怀古怀古为第一。为第一。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。“扬州路扬州路”是什么意思？是什么意思？“路路”宋时行政区域名称。宋时行政区域名称。作者用了一个望字，起到了什么效果？作者用了一个望字，起到了什么效果？一个望字一个望字,使得整个词的意境豁

19、然开朗了使得整个词的意境豁然开朗了,而不是局限在这小小的亭子之上而不是局限在这小小的亭子之上,作者可以联作者可以联想到很多的东西想到很多的东西,可以联想到古今的故事可以联想到古今的故事,一一个望就使得这个作品有了一个远近的含义个望就使得这个作品有了一个远近的含义,它它就不是一个单独的点了就不是一个单独的点了,而成了一个面而成了一个面小结知不可为而为之的悲剧英雄知不可为而为之的悲剧英雄深切的家国之忧深切的家国之忧不屈的报国之魂不屈的报国之魂激越的建功之志激越的建功之志痛切的失志之悲痛切的失志之悲 中国的古训向来要求：中国的古训向来要求：有所为有所不为，而知其不可为有所为有所不为，而知其不可为而为

20、之。而为之。辛弃疾的伟大之处在于辛弃疾的伟大之处在于失意而不失志，失势而不失意而不失志，失势而不失威。失威。他的词中充满了斗争与抗争，展示着他他的词中充满了斗争与抗争，展示着他傲然的英雄傲然的英雄气概和知其不可为而为之的抗争气概和知其不可为而为之的抗争，并在抗争中，并在抗争中实现对苦难实现对苦难现实的超越，现实的超越，达到沉重生命的绚烂。达到沉重生命的绚烂。稼轩词的英雄情结稼轩词的英雄情结刘勰在文心雕龙里诠释“用典”，说是“据事以类义，援古以证今”。即是用来以古比今，以古证今，借古抒怀。可以丰富而含蓄地表达有关的内容和思想。了解“用典”用典的分类：用典的分类：用典有用典有用事用事和和引用前人诗

21、句引用前人诗句两种。两种。用事用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。和愿望等等，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。促使人联想而寻意于言外。在诗歌中援引史实，使用典故，在诗歌中援引史实，使用典故，作用作用：使诗歌语言精练，有一种简约美；使诗歌语言精练，有一种简约美；可增加内容的丰富性，增加表达的生动性；可增加内容的丰富性，增加表达的生动性；增强作品的表

22、现力和感染力，以古喻今，文章就显得增强作品的表现力和感染力，以古喻今，文章就显得古朴而文采斐然；古朴而文采斐然；可以使诗词委婉含蓄，避免平铺直叙，可收到言简意可以使诗词委婉含蓄，避免平铺直叙，可收到言简意丰、耐人寻味的效果。丰、耐人寻味的效果。用典的作用：（1 1）用古代的英雄业绩与可悲现实对比用古代的英雄业绩与可悲现实对比：用以：用以针砭南宋的萎靡不振。针砭南宋的萎靡不振。（2 2）用）用刘裕刘裕“气吞万里如虎气吞万里如虎”与与刘义隆刘义隆“赢得赢得仓皇北顾仓皇北顾对比对比：提出历史的经验教训，指出今日：提出历史的经验教训，指出今日应有的做法应有的做法。（3 3）用）用四十三年前四十三年前的

23、的“烽火扬州路烽火扬州路”与与眼下眼下的的“佛狸祠下，一片神鸦社鼓佛狸祠下，一片神鸦社鼓”对比对比：抒发忧国伤：抒发忧国伤时的感慨。时的感慨。（4 4）用用廉颇的遭谗尚有赵王派人聘问廉颇的遭谗尚有赵王派人聘问与与自己的自己的冷落处境对比冷落处境对比，用以抒发报国无门的愤懑。，用以抒发报国无门的愤懑。对比的作用对比的作用课堂小结：上阕孙权：刘裕：下阕刘义隆：词人：愤斥偏安廉颇：壮志未酬咏史抒怀借古讽今上阕上阕英雄难觅金戈铁马建功立业令人仰慕下阕草草出师警告当朝烽火扬州尚能饭否主旨手法 孙权、刘裕南宋统治者 刘裕刘义隆用典 对比 拓跋焘是入侵者受祭祀 辛弃疾有心抗金报国当权者主和 赵王想起用廉颇当

24、权者不重用辛弃疾 总结 这首词借“怀古”赞扬孙权、刘裕的抗敌业绩，批评南宋统治者仓促北伐的冒险行动，表达自己北伐抗敌、恢复中原的迫切北伐抗敌、恢复中原的迫切愿望愿望，不受重用、报国无路、壮志难酬不受重用、报国无路、壮志难酬的的苦闷，也表现了对南宋统治者苟且偷安，不图恢复，不善用人才的愤懑。苏轼苏轼和和辛弃疾并称为辛弃疾并称为“苏辛苏辛”，试结合文本内容，试结合文本内容，具体具体分析分析念奴娇念奴娇赤赤壁壁怀古怀古和和永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古的的异同点。异同点。题材上：都属于：都属于怀古词，文题结构都由，文题结构都由地点+怀古构成。构成。内容上：都：都描绘了气势恢宏之场景，雄浑壮

25、阔之意境；都，雄浑壮阔之意境；都怀想了年轻有为、建功立业的英雄豪杰，借古人酒杯浇心中块垒，还自我情愫；都，还自我情愫；都展现了重大历史事件，如赤壁之战、北伐中原、西汉匈奴之争等都是历史，如赤壁之战、北伐中原、西汉匈奴之争等都是历史的巨幅画卷，均能体现豪放气势。的巨幅画卷，均能体现豪放气势。情感上：都赞扬了一些英雄豪杰，流露出：都赞扬了一些英雄豪杰，流露出怀才不遇、壮志未酬的伤感的伤感，抒发抒发了词人了词人渴望建功立业的豪情。手法上：都都用典抒情、借古讽今。（1 1）相同点：）相同点：对比阅读感苏辛 形象上：苏词借刻画：苏词借刻画周瑜感伤自己功业未就。辛词借孙权等感伤自己功业未就。辛词借孙权等六

26、个历史人物痛斥软弱无能、妥协投降的南宋统治者，抒发自己满腔愤懑。痛斥软弱无能、妥协投降的南宋统治者，抒发自己满腔愤懑。抒情上：苏词紧扣：苏词紧扣个人际遇，在，在感伤自我的同时，又抒发了自己的的同时，又抒发了自己的豪迈旷达。辛词紧扣。辛词紧扣政治现实，借用典来斥责统治者的贪图享乐、苟且偷安，借用典来斥责统治者的贪图享乐、苟且偷安，流露出浓烈的流露出浓烈的忧国忧民情怀，豪放之中更多情怀，豪放之中更多悲壮之气。语言上：苏词：苏词开阔明朗，辛，辛词因用典多而显得词因用典多而显得含蓄深沉。手法上：苏词以：苏词以描写为主，从写景中逐层托出人物，另外运用了为主，从写景中逐层托出人物，另外运用了衬托手手法，以

27、法，以“多少豪杰多少豪杰”“”“小乔初嫁小乔初嫁”衬周郎。辛词以衬周郎。辛词以叙事为主，人物蕴含为主，人物蕴含在事件之中，在事件之中，用典颇多，自然精当。颇多，自然精当。（2 2）不同点：）不同点：理解作者理解作者“怀怀”有什么样的感情？有什么样的感情？（主旨）（主旨）这首诗表现了作者对英雄业绩这首诗表现了作者对英雄业绩的向往，抗金救国、恢复失地的向往，抗金救国、恢复失地的热切愿望和壮志难酬的苦闷，的热切愿望和壮志难酬的苦闷，也表现了对南宋统治者苟且偷也表现了对南宋统治者苟且偷安、不图恢复、不善用人才的安、不图恢复、不善用人才的愤懑，以及对韩侘胄的警告。愤懑，以及对韩侘胄的警告。拓展：拓展：从

28、词人身上发现的这种可贵的精神品质，从词人身上发现的这种可贵的精神品质，由此你又想到了古时的哪些人？由此你又想到了古时的哪些人？屈原：屈原：长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰。长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰。陆游：陆游：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。杜甫：杜甫：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。范仲淹：范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。文天祥：文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。林则徐：林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。谭嗣同：谭嗣同：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。