生物大一轮复习课件细胞核系统的控制中心.ppt

1、第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）第第3讲细胞核讲细胞核系统的控制中心系统的控制中心考纲引领考纲引领细胞核的结构和功能细胞核的结构和功能()。考点一细胞核的结构和功能考点一细胞核的结构和功能第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）1结构结构核膜核膜核仁核仁RNADNA和蛋白质和蛋白质两种存在状态两种存在状态核孔核孔第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）2功能功能

2、(1)细胞核是细胞核是 。(2)细胞核是细胞细胞核是细胞 的控制中心。的控制中心。【警示警示】(1)核膜是具有双层膜的结构，但不是具有双核膜是具有双层膜的结构，但不是具有双层膜的细胞器。层膜的细胞器。(2)核孔是核孔是RNA和某些蛋白质等大分子运输的通道，但和某些蛋白质等大分子运输的通道，但遗传物质遗传物质DNA不能通过核孔进出细胞核。不能通过核孔进出细胞核。(3)因核糖体的形成与核仁有关，故蛋白质合成旺盛的因核糖体的形成与核仁有关，故蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的核仁。细胞中常有较大的核仁。遗传信息库遗传信息库代谢和遗传代谢和遗传第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构

3、和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）3模型建构模型建构(判一判判一判)(1)模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，分为物理模型、概念模型、数一种简化的概括性的描述，分为物理模型、概念模型、数学模型等学模型等()(2)模型描述时只能是定性的，不可以是定量的模型描述时只能是定性的，不可以是定量的()(3)DNA双螺旋结构模型属于物理模型；双螺旋结构模型属于物理模型；属于属于数学模型数学模型()(4)显微镜下拍摄的照片属于模型显微镜下拍摄的照片属于模型()【小贴士小贴士】照片是真实的，而模型是形式，故不属于

4、照片是真实的，而模型是形式，故不属于模型。模型。第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）1细胞核的结构及其功能细胞核的结构及其功能名称特点功能核膜和核孔核膜是双层膜，外膜与内质网相连，且有核糖体附着在有丝分裂中核膜周期性地消失和重建核膜是不连续的，其上有核孔核膜具有选择透过性化学反应的场所，核膜上有酶附着，利于多种化学反应的进行控制物质进出，小分子、离子通过核膜进出，大分子物质通过核孔进出第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）核仁折光性强，易

5、与其他结构区分在有丝分裂中周期性地消失和重现参与某种RNA的合成及核糖体的形成染色质易被碱性染料染成深色主要由DNA和蛋白质组成与染色体的关系：染色质 染色体是遗传物质的主要载体第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）2.结构与功能的关系结构与功能的关系(1)代谢旺盛的细胞，核质之间物质交换频繁，核孔数代谢旺盛的细胞，核质之间物质交换频繁，核孔数量多。量多。(2)蛋白质合成旺盛的细胞，核仁较大。蛋白质合成旺盛的细胞，核仁较大。本考点应引起重视，江苏卷多次考查，命题多围绕核本考点应引起重视，江苏卷多次考查，命题多围绕核孔

6、及原核细胞与真核细胞的区别进行考查，而核仁知识还孔及原核细胞与真核细胞的区别进行考查，而核仁知识还未涉及需给予关注。未涉及需给予关注。第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）真题回顾真题回顾判断有关细胞核叙述的正误。判断有关细胞核叙述的正误。(1)叶绿体合成的叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核通过核孔进入细胞核(2011北京北京T3A)()(2)在普通光学显微镜下紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中在普通光学显微镜下紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见细胞核清晰可见(2011江苏江苏T10D)()(3)氨基酸、葡萄糖和核苷

7、酸分子均可通过核膜氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜(2011重重庆庆T1A)()第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）(4)在细胞核内在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息能够传递和表达遗传信息(2011江苏江苏T2A)()(5)核孔是生物大分子可以选择性进出的通道核孔是生物大分子可以选择性进出的通道(2010江苏江苏T2C)()考点分向考点分向考向一细胞核的结构考向一细胞核的结构1(2014安徽示范高中联考安徽示范高中联考)下图表示溶酶体内所含物下图表示溶酶体内所含物质及其内外环境的质及其内外环境的pH值，其

8、中溶酶体中的水解酶与分泌蛋值，其中溶酶体中的水解酶与分泌蛋白的合成、加工、运输方式相似。下列有关溶酶体的叙述白的合成、加工、运输方式相似。下列有关溶酶体的叙述错误的是错误的是()第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）A核孔是大分子物质进出细胞核的通道，不具有选择性核孔是大分子物质进出细胞核的通道，不具有选择性B图示中有中心体，说明该生物为低等植物或动物图示中有中心体，说明该生物为低等植物或动物C在衰老的细胞中，细胞核体积减小，染色质浓缩在衰老的细胞中，细胞核体积减小，染色质浓缩DrRNA(核糖体核糖体RNA)和蛋白质

9、在核仁中合成并组装成和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体核糖体第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）【解析】【解析】核孔也具有选择透过性，不允许核内核孔也具有选择透过性，不允许核内DNA外出；外出；中心体存在低等植物细胞或动物细胞中；在衰老的细胞中，中心体存在低等植物细胞或动物细胞中；在衰老的细胞中，由于代谢缓慢，细胞核代偿性增大，染色质浓缩；蛋白质合由于代谢缓慢，细胞核代偿性增大，染色质浓缩；蛋白质合成的场所是核糖体。成的场所是核糖体。【答案】【答案】B2(2013北京市西城区期末北京市西城区期末)下图为细胞核结构模

10、式图，下下图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是列有关叙述不正确的是()第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）A主要由主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态呈现不同状态B是产生核糖体、是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所和合成蛋白质的场所C在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质脂和蛋白质 D蛋白质和蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量要消耗能量第二单元

11、第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）【解析】【解析】从图示看出，从图示看出，为染色质，主要由为染色质，主要由DNA和蛋和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态；合成蛋白白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态；合成蛋白质的场所是核糖体，而质的场所是核糖体，而是核仁；是核仁；为核膜，在细胞周期为核膜，在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质；蛋白质中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质；蛋白质和和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量。等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量。【答案】【答案】

12、B【巧记】【巧记】细胞核细胞核核有膜仁染色质，双层核膜有核孔，物质进出选择性。核有膜仁染色质，双层核膜有核孔，物质进出选择性。核糖体要形成，须有核仁参与中。染色质最主要，性状控核糖体要形成，须有核仁参与中。染色质最主要，性状控制它知道，细胞分裂形态变，易被染色镜下见。制它知道，细胞分裂形态变，易被染色镜下见。第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）考向二细胞核的功能考向二细胞核的功能3(2014海南海口调研海南海口调研)下列有关细胞核的叙述正确的下列有关细胞核的叙述正确的是是()A真核细胞中细胞核时刻存在真核细胞中细胞

13、核时刻存在B大部分核酸在细胞核中合成大部分核酸在细胞核中合成C细胞核不能控制细胞代谢细胞核不能控制细胞代谢D破坏核仁不会影响胰岛素的合成破坏核仁不会影响胰岛素的合成第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）【解析解析】成熟红细胞的细胞核退化消失，成熟红细胞的细胞核退化消失，A错误；核酸主错误；核酸主要位于细胞核，要位于细胞核，B正确；细胞核中的基因表达控制合成的酶能正确；细胞核中的基因表达控制合成的酶能控制细胞代谢，控制细胞代谢，C错误；胰岛素在核糖体上合成，核仁与核糖错误；胰岛素在核糖体上合成，核仁与核糖体的形成有关，

14、体的形成有关，D错误。错误。【答案答案】B【备考指导备考指导】有关细胞核的结构和功能的有关细胞核的结构和功能的5点说明点说明(1)核膜、核仁在细胞周期中表现为周期性地消失和重建。核膜、核仁在细胞周期中表现为周期性地消失和重建。(2)核膜和核孔都具有选择透过性。核膜和核孔都具有选择透过性。第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）(3)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大。盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大。(4)

15、凡是无核细胞，既不能生长也不能分裂，如哺乳动物凡是无核细胞，既不能生长也不能分裂，如哺乳动物和人的成熟红细胞和人的成熟红细胞(植物的筛管细胞植物的筛管细胞)；人工去核的细胞，一；人工去核的细胞，一般也不能存活太久。般也不能存活太久。(5)有些细胞不只具有一个细胞核，如双小核草履虫有两有些细胞不只具有一个细胞核，如双小核草履虫有两个细胞核，人的骨骼肌细胞中细胞核多达数百个。个细胞核，人的骨骼肌细胞中细胞核多达数百个。第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）4(2014江苏南京、盐城一模江苏南京、盐城一模)下列细胞结构的物

16、质组下列细胞结构的物质组成最相似的一组是成最相似的一组是()A内质网膜和高尔基体膜内质网膜和高尔基体膜B细胞膜和细胞壁细胞膜和细胞壁 C核糖体和染色体核糖体和染色体D拟核和细胞核拟核和细胞核【解析】【解析】内质网膜和高尔基体膜都是单层膜；细胞壁内质网膜和高尔基体膜都是单层膜；细胞壁含有纤维素，无膜结构；核糖体由含有纤维素，无膜结构；核糖体由RNA组成而染色体由组成而染色体由DNA组成；拟核无核膜、核仁而细胞核有核膜、核仁。组成；拟核无核膜、核仁而细胞核有核膜、核仁。【答案】【答案】A第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJR

17、J）考点二探究细胞核功能的实验分析考点二探究细胞核功能的实验分析细胞核功能的细胞核功能的4个实验个实验(1)实验实验1：黑白美西螈核移植实验结论：美西螈皮肤颜色：黑白美西螈核移植实验结论：美西螈皮肤颜色遗传受遗传受 控制。控制。(2)实验实验2：蝾螈受精卵横缢实验结论：蝾螈的细胞分裂、：蝾螈受精卵横缢实验结论：蝾螈的细胞分裂、分化受分化受 控制。控制。(3)实验实验3：变形虫切割实验结论：变形虫的分裂、生长、：变形虫切割实验结论：变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应等生命活动受再生、对刺激的反应等生命活动受 控制。控制。(4)实验实验4：伞藻嫁接与核移植实验结论：伞藻：伞藻嫁接与核移植实验结

18、论：伞藻“帽帽”的形的形状是由状是由 控制的。控制的。细胞核细胞核细胞核细胞核细胞核细胞核细胞核细胞核第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）细胞核功能的实验探究细胞核功能的实验探究实验内容实验过程实验结论实验分析两种美西螈细胞核移植美西螈皮肤颜色遗传是由细胞核控制的该实验无对照组，可将白色美西螈胚胎细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞形成重组细胞进行培养作为对照横缢蝾螈受精卵蝾螈的细胞分裂和分化是由细胞核控制的该实验既有相互对照，又有自身对照第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总

19、复习高考总复习 生物生物（RJRJ）将变形虫切成两半变形虫的分裂、生长、再生、应激性是由细胞核控制的该实验既有相互对照，又有自身对照伞藻嫁接与核移植伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的作用，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）本考点为冷考点，单独命题的可能性不大，但往往结合本考点为冷考点，单独命题的可能性不大，但往往结合实验原则进行命题。实验原则进行命题。真题回顾真题回顾(2011江苏单科江苏单科)核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核孔是具有选择性

20、的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。下图为非洲爪蟾卵核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。下图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是()第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）A亲核蛋白进入细胞核由头部决定亲核蛋白进入细胞核由头部决定B亲核蛋白进入细胞核不需要载体亲核蛋白进入细胞核不需要载体C亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量D亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同

21、同第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）【解析解析】由图可知，单独的亲核蛋白尾部能进入细胞核由图可知，单独的亲核蛋白尾部能进入细胞核而单独的亲核蛋白头部不能进入细胞核，可以看出亲核蛋白而单独的亲核蛋白头部不能进入细胞核，可以看出亲核蛋白质进入细胞核是由尾部而不是头部决定，质进入细胞核是由尾部而不是头部决定，A说法错误；亲核说法错误；亲核蛋白进入细胞核需要核孔复合体蛋白进入细胞核需要核孔复合体(相当于载体相当于载体)协助，是一个协助，是一个耗能过程，与葡萄糖进入红细胞的协助扩散不同，故耗能过程，与葡萄糖进入红细胞的协助

22、扩散不同，故B、D说法错误，说法错误，C正确。正确。【答案答案】C第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）考点分向考点分向考向细胞核的功能探究考向细胞核的功能探究1(改编题改编题)如下图，用动物受精卵做下列三个实验。如下图，用动物受精卵做下列三个实验。以下实验不能说明的是以下实验不能说明的是()第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）A提取受精卵的核单独培养，不久就退化消失，说明提取受精卵的核单独培养，不久就退化消失，说明缺少细胞质的细胞核不能

23、生存缺少细胞质的细胞核不能生存B去掉核的细胞单独培养，不久也消失，说明缺少细去掉核的细胞单独培养，不久也消失，说明缺少细胞核的细胞也不能存活太久胞核的细胞也不能存活太久C给去核的细胞重新移入细胞核，细胞不仅能正常生给去核的细胞重新移入细胞核，细胞不仅能正常生活而且能进行有丝分裂，说明细胞只有保持完整性才能进活而且能进行有丝分裂，说明细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动行正常的生命活动D实验说明，细胞核是系统的控制中心，细胞质是系实验说明，细胞核是系统的控制中心，细胞质是系统的代谢中心统的代谢中心第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习

24、生物生物（RJRJ）【解析】【解析】图中所做的三个实验是：图中所做的三个实验是：单独培养离开细单独培养离开细胞的细胞核胞的细胞核细胞核消失；细胞核消失；单独培养去核的细胞单独培养去核的细胞细胞细胞消失；消失；给去核的细胞以新的细胞核给去核的细胞以新的细胞核细胞能生存并且繁细胞能生存并且繁殖后代。实验殖后代。实验、分别说明细胞核和细胞质不能单独生分别说明细胞核和细胞质不能单独生存，实验存，实验说明细胞保持完整性才能正常生存和繁殖。综说明细胞保持完整性才能正常生存和繁殖。综合分析三个实验，可以说明细胞核和细胞质具有相互依存合分析三个实验，可以说明细胞核和细胞质具有相互依存的关系，但不能说明细胞核和

25、细胞质的具体功能，因此的关系，但不能说明细胞核和细胞质的具体功能，因此D错。错。【答案】【答案】D第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）2如图所示，科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接时，将如图所示，科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接时，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了伞帽。下列有关评价甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了伞帽。下列有关评价合理的是合理的是()第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）A该实验证明了细胞核是遗传的控制中心该实验证明了细胞核是遗传

26、的控制中心B该实验证明了细胞核是代谢的调控中心该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验D第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同【解析】【解析】在缺乏对照的情况下，仅根据图示所进行的在缺乏对照的情况下，仅根据图示所进行的操作和实验现象，无法得出细胞核的功能，只有在设置对操作和实验现象，无法得出细胞核的功能，只有在设置对照的情况下，才能得出细胞核是细胞遗传和代谢的控制中照的情况下，才能得出细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心的结论。心的结论。【答案】【答案】C第二单元第二单元 细胞的基本结构和

27、物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）【方法规律】【方法规律】“六看六看”法解答实验评价题法解答实验评价题在解答实验评价题时，以实验原则为依据，做到在解答实验评价题时，以实验原则为依据，做到“六六看看”：一看实验是否遵循单一变量原则；二看有无对照及：一看实验是否遵循单一变量原则；二看有无对照及对照设置是否合理；三看方案是否可操作、实验步骤是否对照设置是否合理；三看方案是否可操作、实验步骤是否完整、操作顺序是否合理；四看实验材料、仪器和药剂选完整、操作顺序是否合理；四看实验材料、仪器和药剂选择与使用是否合理；五看实验结果的预期是否合理；六看择与使用是否

28、合理；五看实验结果的预期是否合理；六看实验结论是否来源于实验现象及数据。实验结论是否来源于实验现象及数据。第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）考点三细胞的基本结构考点三细胞的基本结构细胞的完整性细胞的完整性(1)细胞各组分之间细胞各组分之间 ，使生命活动能够在变化，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、的环境中自我调控、地进行。地进行。(2)细胞既是生物体细胞既是生物体 的基本单位，也是生物体的基本单位，也是生物体 的基本单位。的基本单位。分工合作分工合作高度有序高度有序结构结构代谢和遗传代谢和遗传第二单元第二单元

29、 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）真核细胞的相关知识汇总真核细胞的相关知识汇总第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）本考点往往综合细胞结构和功能，是近年来考查的热本考点往往综合细胞结构和功能，是近年来考查的热点；考查方式以选择题居多。点；考查方式以选择题居多。真题回顾真题回顾(2013北京卷北京卷)下列真核细胞结构与成分，对应有误的下列真核细胞结构与成分，对应有误的是是()A细胞膜：脂质、蛋白质、糖类细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B染色体：核糖核酸、蛋白质

30、染色体：核糖核酸、蛋白质C核糖体：蛋白质、核糖核酸核糖体：蛋白质、核糖核酸D细胞骨架：蛋白质细胞骨架：蛋白质第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）【解析解析】细胞膜的主要成分为脂质、蛋白质和少量糖类，细胞膜的主要成分为脂质、蛋白质和少量糖类，A正确；染色体由脱氧核糖核酸正确；染色体由脱氧核糖核酸(DNA)和蛋白质构成，和蛋白质构成，B错误；核错误；核糖体由蛋白质和核糖核酸糖体由蛋白质和核糖核酸(rRNA)构成，构成，C正确；细胞骨架是由蛋正确；细胞骨架是由蛋白质形成的微管和微丝构成，白质形成的微管和微丝构成，D正确。

31、正确。【答案答案】B考点分向考点分向考向一真核细胞结构和成分考向一真核细胞结构和成分1(2014宁波八校联考宁波八校联考)将将3H标记的脱氧核糖核苷酸引入某类标记的脱氧核糖核苷酸引入某类绿色植物根尖细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能测到绿色植物根尖细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能测到含含3H的一组结构是的一组结构是()第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）A细胞核、核仁和中心体细胞核、核仁和中心体B细胞核、核糖体和线粒体细胞核、核糖体和线粒体C细胞核、线粒体和叶绿体细胞核、线粒体和叶绿体D细胞核、线粒体

32、细胞核、线粒体【解析】【解析】脱氧核苷酸是构成脱氧核苷酸是构成DNA的基本单位，而的基本单位，而DNA位于细胞核、线粒体和叶绿体中，但题干上说的是根尖细位于细胞核、线粒体和叶绿体中，但题干上说的是根尖细胞，因此没有叶绿体。胞，因此没有叶绿体。【答案】【答案】D第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）2下列关于细胞的说法正确的一项是下列关于细胞的说法正确的一项是()含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞含中心体的细胞必定为动物细胞含中心体的细胞必定为动物细胞同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同

33、同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同植物细胞必定含叶绿体植物细胞必定含叶绿体能进行光能自养的生物不一定是绿色植物能进行光能自养的生物不一定是绿色植物ABC D第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）【解析】【解析】含细胞壁结构的细胞未必是植物细胞，如细菌；含细胞壁结构的细胞未必是植物细胞，如细菌；含中心体的细胞未必是动物细胞，如某些低等的植物细胞；含中心体的细胞未必是动物细胞，如某些低等的植物细胞；植物细胞未必含叶绿体，如植物表皮细胞、根尖细胞；同一植物细胞未必含叶绿体，如植物表皮细胞、根尖细胞；同一动物体不同组织细

34、胞中线粒体含量不同，如肌细胞和胰岛细动物体不同组织细胞中线粒体含量不同，如肌细胞和胰岛细胞；能进行光能自养的生物不一定是绿色植物，如蓝藻。胞；能进行光能自养的生物不一定是绿色植物，如蓝藻。【答案】【答案】C第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）【归纳总结】【归纳总结】有关细胞结构的有关细胞结构的5个个“不一定不一定”归纳归纳(1)没有叶绿体或大液泡的细胞不一定是动物细胞没有叶绿体或大液泡的细胞不一定是动物细胞植物的根细胞不进行光合作用，没有叶绿体；植物的未植物的根细胞不进行光合作用，没有叶绿体；植物的未成熟细胞也没有

35、大液泡；另外，有中心体的细胞可能是动成熟细胞也没有大液泡；另外，有中心体的细胞可能是动物或低等植物细胞，没有中心体的是高等植物细胞，中心物或低等植物细胞，没有中心体的是高等植物细胞，中心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的依据，但可以用作体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的依据，但可以用作鉴别动物细胞和高等植物细胞的依据。鉴别动物细胞和高等植物细胞的依据。第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）(2)具有细胞壁的生物不一定是植物具有细胞壁的生物不一定是植物自然界中除植物细胞具有细胞壁外，几乎全部的真菌和自然界中除植物细胞具

36、有细胞壁外，几乎全部的真菌和原核生物中的蓝藻、细菌、都有细胞壁。原核生物中的蓝藻、细菌、都有细胞壁。(3)没有叶绿体的细胞不一定不能进行光合作用，没有没有叶绿体的细胞不一定不能进行光合作用，没有线粒体的细胞不一定不能进行有氧呼吸线粒体的细胞不一定不能进行有氧呼吸第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）对真核生物而言，光合作用是在叶绿体中完成的，没对真核生物而言，光合作用是在叶绿体中完成的，没有叶绿体的生物的代谢类型只能是异养型；有氧呼吸只能有叶绿体的生物的代谢类型只能是异养型；有氧呼吸只能在线粒体中完成，没有线粒体的细

37、胞如蛔虫体细胞、哺乳在线粒体中完成，没有线粒体的细胞如蛔虫体细胞、哺乳动物的红细胞只能进行无氧呼吸获取能量。对原核生物来动物的红细胞只能进行无氧呼吸获取能量。对原核生物来说，蓝藻没有叶绿体，但因在其细胞中有与光合作用有关说，蓝藻没有叶绿体，但因在其细胞中有与光合作用有关的酶和色素，所以蓝藻能进行光合作用；硝化细菌和蓝藻的酶和色素，所以蓝藻能进行光合作用；硝化细菌和蓝藻等并没有线粒体，但因在其细胞膜和细胞质中有与有氧呼等并没有线粒体，但因在其细胞膜和细胞质中有与有氧呼吸有关的酶，所以能进行有氧呼吸。吸有关的酶，所以能进行有氧呼吸。第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质

38、运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）(4)没有细胞核的生物不一定是原核生物没有细胞核的生物不一定是原核生物病毒既不是真核生物病毒既不是真核生物，也不是原核生物；哺乳动物成，也不是原核生物；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，但却是真核生物细胞。熟的红细胞没有细胞核，但却是真核生物细胞。(5)真核细胞不一定都有线粒体真核细胞不一定都有线粒体某些厌氧型动物如蛔虫，细胞内没有线粒体，只能进某些厌氧型动物如蛔虫，细胞内没有线粒体，只能进行无氧呼吸。还有一些特化的高等动物细胞内也没有线行无氧呼吸。还有一些特化的高等动物细胞内也没有线粒体，如哺乳动物成熟的红细胞。粒体，如哺乳动物成熟的红细胞。第

39、二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）考向二真核细胞的完整性考向二真核细胞的完整性3如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中不如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中不正确的是正确的是()第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）A此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构B若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为5、9C图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有图中能

40、利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6D若此图表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为若此图表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5【解析解析】首先要识别出该示意图为低等植物细胞的亚显微结首先要识别出该示意图为低等植物细胞的亚显微结构图，因为细胞中有构图，因为细胞中有9(中心体中心体)、2(大液泡大液泡)和和1(细胞壁细胞壁)。若此图。若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为5(叶绿体叶绿体)、9(中心中心体体)和和2(大液泡大液泡)。【答案答案】B第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生

41、物（RJRJ）【错因分析】【错因分析】本题易错原因是对高等植物、高等本题易错原因是对高等植物、高等动物、低等植物细胞的亚显微结构认识模糊，特别动物、低等植物细胞的亚显微结构认识模糊，特别是在应用某细胞结构具体区分动植物细胞时容易出是在应用某细胞结构具体区分动植物细胞时容易出现疏漏，如本题所示的细胞中，现疏漏，如本题所示的细胞中，9为中心体，但又有为中心体，但又有5(叶绿体叶绿体)，说明此图可用来表示低等植物细胞的亚，说明此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构。显微结构。第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）4下列选项

42、中，能体现细胞的结构与功能相适应的是下列选项中，能体现细胞的结构与功能相适应的是(多多选选)()A动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎发育动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎发育B精子细胞的线粒体聚集在尾的基部，有利于精子的运精子细胞的线粒体聚集在尾的基部，有利于精子的运动动C人的红细胞呈圆饼状，有利于红细胞与血浆间进行气人的红细胞呈圆饼状，有利于红细胞与血浆间进行气体交换体交换D核膜上有核孔，有利于控制合成蛋白质的遗传物质进核膜上有核孔，有利于控制合成蛋白质的遗传物质进出出第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（R

43、JRJ）【解析】【解析】本题考查细胞的结构与功能，难度中等。本题考查细胞的结构与功能，难度中等。A正确，动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎发正确，动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎发育；育；B正确，精子细胞的线粒体聚集在尾的基部，为精子正确，精子细胞的线粒体聚集在尾的基部，为精子的运动供能；的运动供能；C正确，人的红细胞呈圆饼状，增大了细胞正确，人的红细胞呈圆饼状，增大了细胞膜的表面积，有利于红细胞与血浆间进行气体交换；膜的表面积，有利于红细胞与血浆间进行气体交换；D错错误，核膜上有核孔，但控制合成蛋白质的遗传物质不能进误，核膜上有核孔，但控制合成蛋白质的遗传物质不能进出细胞核

44、。出细胞核。【答案】【答案】ABC第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）根据课本模式图来解决变形图的相关问题根据课本模式图来解决变形图的相关问题【典例典例】真核细胞内具有发达的细胞内膜结构，将细胞真核细胞内具有发达的细胞内膜结构，将细胞质区分成不同的隔室，下图是真核细胞内区室化示意图，质区分成不同的隔室，下图是真核细胞内区室化示意图，请据图回答请据图回答(内填序号，内填序号，_上填名称上填名称)：第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）(1)

45、作为一个完整的高等动物细胞，图中还应该有作为一个完整的高等动物细胞，图中还应该有_(细细胞器胞器)。(2)生物膜一般具有选择透过性，不允许大分子物质通过，但生物膜一般具有选择透过性，不允许大分子物质通过，但_可以，如可以，如_(物质物质)可以通过该结构。可以通过该结构。(3)在浆细胞中明显发达的细胞器是在浆细胞中明显发达的细胞器是_和和_。(4)研究发现蛋白质合成旺盛的细胞中结构研究发现蛋白质合成旺盛的细胞中结构明显发达明显发达(较大较大)，这可能是因为，这可能是因为具有具有_的功能。的功能。(5)发达的细胞内膜结构使真核细胞区室化，对于细胞代谢有发达的细胞内膜结构使真核细胞区室化，对于细胞代

46、谢有何意义？何意义？第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）【解析】【解析】(1)作为一个完整的高等动物细胞，图中还应作为一个完整的高等动物细胞，图中还应该有中心体、核糖体。该有中心体、核糖体。(2)生物膜一般具有选择透过性，不允许大分子物质通生物膜一般具有选择透过性，不允许大分子物质通过，但是水分子，脂溶性物质可以自由通过，图示中过，但是水分子，脂溶性物质可以自由通过，图示中核核孔可允许大分子物质如孔可允许大分子物质如mRNA、某些酶分子通过。、某些酶分子通过。(3)浆细胞能产生特异性抗体，在该细胞中明显发达的浆细胞

47、能产生特异性抗体，在该细胞中明显发达的细胞器是图中细胞器是图中高尔基体和高尔基体和内质网。内质网。第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）(4)在蛋白质合成旺盛的细胞中结构在蛋白质合成旺盛的细胞中结构核仁明显发达，因核仁明显发达，因为核仁与某种为核仁与某种RNA的合成和核糖体形成有关。的合成和核糖体形成有关。(5)发达的细胞内膜结构使真核细胞区室化，这样就使得发达的细胞内膜结构使真核细胞区室化，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应而相互不干扰，保证细胞细胞内能够同时进行多种化学反应而相互不干扰，保证细胞生命活动高效

48、、有序进行。生命活动高效、有序进行。【答案】【答案】(1)核糖体、中心体核糖体、中心体(2)核孔核孔mRNA(3)高尔基体高尔基体内质网内质网(4)与某种与某种RNA的合成及核糖体形成有关的合成及核糖体形成有关(5)使细胞内能够同时进行多种化学反应而相互不干扰，使细胞内能够同时进行多种化学反应而相互不干扰，保证生命活动高效、有序地进行。保证生命活动高效、有序地进行。第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）【技法点拨】【技法点拨】模式图的来源与变形及识图分析模式图的来源与变形及识图分析(1)模式图的来源与变形模式图的来源

49、与变形绝大多数题目中模式图是教材原图的变形，遵循万变不绝大多数题目中模式图是教材原图的变形，遵循万变不离其宗的真理，把教材中原图相关知识掌握扎实到位是解离其宗的真理，把教材中原图相关知识掌握扎实到位是解决该类试题的关键。决该类试题的关键。(2)教材原图解读教材原图解读第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）图中水平标注的细胞结构是动植物细胞共有的结构，图中水平标注的细胞结构是动植物细胞共有的结构，纵向标注的是动植物细胞分别特有的结构。纵向标注的是动植物细胞分别特有的结构。本图是立体图示。本图是立体图示。(3)模式图类题

50、目解题方法模式图类题目解题方法整体识图找来源：首先明确题目中图示来源于教材中整体识图找来源：首先明确题目中图示来源于教材中的何种模式图。的何种模式图。第二单元第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能细胞的基本结构和物质运输功能高考总复习高考总复习 生物生物（RJRJ）剖析图示的方法：此类图示一般按照从局部到整体或剖析图示的方法：此类图示一般按照从局部到整体或从整体到局部的方法，依据各种细胞器形态分布位置或功从整体到局部的方法，依据各种细胞器形态分布位置或功能上的联系，识别各部分的名称。能上的联系，识别各部分的名称。根据设问理知识：分析题目涉及问题，梳理所需要知根据设问理知识：分析题目涉及问题，梳