语言运用之概述类专题复习课件.ppt

1、中考备考中考备考语言运用之语言运用之概述类概述类专题复习专题复习提取与概括题考点要求：提取与概括题考点要求：语文课程标准语文课程标准:1 1、初步具备搜集和处理信息的能力。、初步具备搜集和处理信息的能力。2 2、能从文章中提取主要信息进行缩写。、能从文章中提取主要信息进行缩写。3 3、积极地为解决问题去搜集信息和整理材料。、积极地为解决问题去搜集信息和整理材料。考试说明考试说明：根据要求提取文字或图表中重要信息，根据要求提取文字或图表中重要信息，归纳内容要点，形成自己初步的认识。归纳内容要点，形成自己初步的认识。20142014年常州中考年常州中考依据材料，为依据材料，为“越辩越明越辩越明”栏

2、目栏目拟定辩论赛的双方观点。（拟定辩论赛的双方观点。（3分）分）东南大学引导专家教授默默无闻做学问，努力东南大学引导专家教授默默无闻做学问，努力通过学术论文表达思想和观念；也鼓励专家教授通过学术论文表达思想和观念；也鼓励专家教授上媒体传播新思想和新观念，推出专家教授上媒体传播新思想和新观念，推出专家教授“新新闻贡献热闻贡献热”排行榜，这一做法引起热议。排行榜，这一做法引起热议。20152015年年常州中考常州中考简要概括德国救援车辆从来没有简要概括德国救援车辆从来没有因堵车而误事的原因。（不超过因堵车而误事的原因。（不超过20字）（字）（5分）分）德国交通法规定德国交通法规定,如果遇到正在执行

3、任务的消防车如果遇到正在执行任务的消防车或急救车或急救车,“,“所有道路使用者必须立即让路所有道路使用者必须立即让路”。在。在实际执行中，如果是双车道，则里道车尽量往里实际执行中，如果是双车道，则里道车尽量往里靠，外道车尽量往外靠，在中间给急救车让出一靠，外道车尽量往外靠，在中间给急救车让出一条路；如果是三车道或多车道，条路；如果是三车道或多车道，.1.1.沙尘暴沙尘暴是是风将大量沙尘卷起，使空风将大量沙尘卷起，使空气能见度小于千米气能见度小于千米的天气现象的天气现象。2.2.毅力让我们成功毅力让我们成功。3.3.语文语文“新课标新课标”将正式启用将正式启用，突出，突出强调强调“语文素养语文素

4、养”。4.4.云岭楷模风采录云岭楷模风采录在云南省科技在云南省科技馆馆展出展出。对照参考答案，分析失误原因对照参考答案，分析失误原因典型错误：典型错误：1.1.沙尘暴是风将大量沙尘卷起，造成空气沙尘暴是风将大量沙尘卷起，造成空气混浊，能见度小于千米。混浊，能见度小于千米。2.2.只有毅力才能让我们成功。只有毅力才能让我们成功。3.20113.2011版语文课程标准将正式启用，版语文课程标准将正式启用，其中突出强调了其中突出强调了“语文素养语文素养”。4.4.云南展出云岭楷模风采录。云南展出云岭楷模风采录。表述不准确表述不准确字数超限制字数超限制内容不完整内容不完整根据自己的答题经验与失误原因，

5、针根据自己的答题经验与失误原因，针对三类语段，逐一总结答题方法对三类语段，逐一总结答题方法一、说明类语段一、说明类语段二、议论类语段二、议论类语段 三、新闻类语段三、新闻类语段（记叙）（记叙）（一）（一）说明类语段答题方法说明类语段答题方法 表达形式：表达形式：事物事物+是什么（或怎样）是什么（或怎样）1 1、找中心句或总结性句子。、找中心句或总结性句子。2 2、找准说明对象，关键词，概括中心、找准说明对象，关键词，概括中心意思。意思。沙尘暴沙尘暴是是风将大量沙尘卷起，使空风将大量沙尘卷起，使空气能见度小于千米气能见度小于千米的天气现象。的天气现象。（二）（二）议论类语段答题方法：议论类语段答

6、题方法：论证了什么？找中心论点。论证了什么？找中心论点。直接摘句：直接摘句：出现的位置出现的位置开头、开头、中间、结尾中间、结尾 如果没有自己概括：如果没有自己概括：把握关键语句把握关键语句加以提炼加以提炼 表现形式表现形式：论点必须是一个表述完整的判：论点必须是一个表述完整的判断句或表态明确的句子。断句或表态明确的句子。(三）新闻类题目答题方法三）新闻类题目答题方法 1.1.拟标题：根据新闻标题拟标题：根据新闻标题简洁、新简洁、新颖、醒目颖、醒目的要求，筛选新闻主要信的要求，筛选新闻主要信息息（有导语，从导语中提炼）有导语，从导语中提炼），一般采用一般采用:何人何人+何事何事 谁谁+干什么干

7、什么 什么什么+怎么样怎么样就是以简要的文句，就是以简要的文句，突出最重要、最新突出最重要、最新鲜或最富有个性特鲜或最富有个性特点的事实，提示新点的事实，提示新闻要旨，吸引读者闻要旨，吸引读者阅读全文的消息的阅读全文的消息的开头部分。开头部分。2 2、概括为一句话新闻（或概括新概括为一句话新闻（或概括新闻的主要内容）闻的主要内容）(有导语，抓关键）有导语，抓关键）常常要涵盖时间、地点、人物、事件等因常常要涵盖时间、地点、人物、事件等因素，一般采用：素，一般采用：何人(事件）+何时何地何时何地+何事（或怎么样）云岭楷模风采录云岭楷模风采录在云南省科技馆在云南省科技馆展出展出。摘取导语再压缩摘取导

8、语再压缩提炼要素要整合提炼要素要整合独特信息必突出独特信息必突出恰当简称省字数恰当简称省字数 国国家卫生和计划生育委员会、国家中医药管理局、家卫生和计划生育委员会、国家中医药管理局、国家食品监督管理总局国家食品监督管理总局8 8日举办座谈会，祝贺屠呦呦日举办座谈会，祝贺屠呦呦研究员荣获研究员荣获20152015年诺贝尔生理学或医学奖。年诺贝尔生理学或医学奖。三部门三部门召开座谈会贺屠呦呦获诺召开座谈会贺屠呦呦获诺贝尔奖贝尔奖。如果材料没有导语，则需将如果材料没有导语，则需将各段各段关键信息关键信息提取概括，以提取概括，以防信息遗漏。防信息遗漏。（一）（一）说明类语段应对策略说明类语段应对策略1

9、 1、找中心句或总结性句子。、找中心句或总结性句子。2 2、找准说明对象，关键词，概括中心意思。、找准说明对象，关键词，概括中心意思。表达形式：表达形式：事物事物+是什么（或怎样）是什么（或怎样）（二）议论类语段应对策略：（二）议论类语段应对策略：论证了什么？找中心论点。论证了什么？找中心论点。直接摘句：直接摘句：出现的位置出现的位置开头、中间、结尾开头、中间、结尾 如果没有自己概括：如果没有自己概括：把握关键语句加以提炼把握关键语句加以提炼(三）新闻类题目应对策略三）新闻类题目应对策略1.1.拟标题：根据新闻标题拟标题：根据新闻标题简洁、新颖、醒目简洁、新颖、醒目的要求，筛选新的要求，筛选新

10、闻主要信息闻主要信息（有导语，从导语中有导语，从导语中提炼提炼），），一般采用：一般采用：何人何人+何事何事,谁谁+干什么干什么,什么什么+怎么样怎么样2 2、概括为一句话新闻（或概括新闻的主要内容）、概括为一句话新闻（或概括新闻的主要内容）(有导语，有导语，抓关键）抓关键）:何人何人(事件）事件）+何时何地何时何地+何事（或怎么样）何事（或怎么样）当堂检测当堂检测 1.1.中国首个目标飞行器中国首个目标飞行器“天宫一号天宫一号”升空升空（1 1分）分）引起引起外国媒体关注外国媒体关注（1 1分）。分）。2.2.苏州是苏州是一个一个历史悠久历史悠久（1 1分）分）、交通便利、交通便利（1 1分

11、）、经济发达分）、经济发达（1 1分）分）的城市的城市。3.3.去年生活必需品价格上涨较快去年生活必需品价格上涨较快（1 1分）对分）对居民生活居民生活造成一定影响造成一定影响（1 1分），但分），但我国有我国有能力稳定价格总体水平能力稳定价格总体水平（1 1分）。分）。4.4.我国古籍我国古籍残损严重残损严重（1 1分），但分），但修复人才修复人才短缺短缺（1 1分）。分）。解答概述类题目要解答概述类题目要把握五个方面：把握五个方面：1.1.阅读材料，明确题意。阅读材料，明确题意。2.2.抓住重点，品味分析。抓住重点，品味分析。3.3.依据文体依据文体，提取信息。，提取信息。4.4.参照分值，确定要点。参照分值，确定要点。5.5.组织语言，依问作答。组织语言，依问作答。