1、部编本三年级语文上册（19秋教材）第三单元单元能力提升卷（去年的树、那一定会很好、在牛肚子里旅行、一块奶酪、习作、语文园地）学校：_ 班级：_ 姓名：_ 得分：_（ 考试时间：90分钟）一、读一读，比一比，组词语。伸申（申请） 招（_）（_） 棕（_）（_）忆（_）（_） 教（_）（_） 界（_）（_）二、课文梳理课文 一块奶酪 讲了一件什么事？_可爱的蚂蚁队长用自己的行动告诉我们什么？_三、用上加点的词语仿写句子。（1）我要是一答应，就会被青头发现。_（2）青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那条牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。_四、我当“小法官”（正确打“”错误打“”）1“农夫把土
2、豆，谷子，调皮的儿子放在手推车上。”加粗的字读 dio。（_）2种子一生按时间顺序经历了大树-手推车-椅子-地板（_）3本课歌颂了大树的无私奉献精神。（_）4大树任劳任怨，把自己的一切奉献给人们。（_）五、形近字组词。宿（ ） 怒（ ） 经（ ） 支（ ） 拆（ ）缩（ ） 努（ ） 茎（ ） 吱（ ） 折（ ）六、写出下面句子中加点词语的近义词。1它越来越觉得挺直腰背很吃力。( )2木地板满意地舒展着身子。( )3年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。( )七、根据课文内容填空。 （1）第二年春天，鸟去寻找她的树朋友，发现树已经被_用斧子砍倒，拉到_去了。在工厂里已被切成_，做成_，运到
3、那边的村子里_。 （2）读了这篇文章，我想对_说_（3）读完这篇文章，你有什么想说的？ _八、分辨带点字的读音。寒冷（_）(lng li)告诉（_）(s su)火柴（_）(ci chi)融化（_）(ru rng )九、阅读理解过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”1木板现在由( )变成( )。A椅子 B手推车2用“_”画出椅子心理描写的句子。3椅子最大的愿望是什么？_4选文中哪些地方可以体会到椅子老了？用“-”画出。十、写作老师是辛勤的园丁，每个老师无私奉献
4、培养我们这些祖国花朵，请以我和X老师为题，写一篇作文要求：（1）内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。（2）书写工整，注重不写错别字，会用常用的标点符【参考答案】一、召 召开 宗 祖宗 乙 乙方 孝 孝顺 介 介绍二、蚂蚁们搬运奶酪，蚂蚁队长命令最小的蚂蚁吃掉掉落在地上的奶酪渣。 只有懂得遵守纪律、严于律己的人，才能够赢得他人的尊重，也才能够成为一名真正有魅力的领袖！三、（1）要是你努力学习,你就会取得好成绩。 （2）尽管今天风很大,天很冷,可是我还是要上班。四、 五、宿舍 发怒 已经 一支 拆开缩小 努力 茎叶 吱吱 折断六、费力 2.满足 3.仔细七、（1）伐木人 山谷里 细条条 火柴
5、 卖掉了（2）鸟儿 “你信守诺言，珍惜朋友之间的情意。”（3）我们要信守诺言，珍惜朋友之间的情意。八、lng s chi rng九、B A2我真是老了 要是我能躺下，那一定会很好。3能躺下4它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。十、我的老师在我的人生中，有许许多多的老师，从小学到现在，我的人生中经历了许许多多的困难，可那些困难并不是我自己解决的，而是我的老师，老师帮助了我，给予了我信心，让我一次又一次的面对困难。我记得，当我刚刚步入小学时。那时，我十分的调皮，上课不听讲，下课不复习，尤其是英语课，我连看也不看，不曾感过兴趣。当我进入初一下半学期时，我们的英语老师换人了，那时我们并不知情。那时，我们下半学期上的第一堂英语课，老师让我们自我介绍，按照一条龙那样开始，因为我是第三个做的自我介绍，所以我坐在第三排。直到现在，我还十分清楚的记得那个场景，我十分清楚的记得上第一堂课的场景，那时，申老师进教室时，戴着一个粉色的帽子，一对银色的耳环，鼻梁上还架着一副眼镜，小小的嘴巴，长长的头发，有着窈窕淑女的样子。现在我已经进入了初二下半学期，计算着时间我和申老师认识也有一年多了。我虽然进入了初二，可是申老师还把我当成初一时的我，成天管着我，有时还会骂我，偶尔还会生我的气，甚至不理我。这就是我的申老师，我最爱的申老师。7
