1、第一单元测试一、给下列加点字选择正确的读音,画“”。（6分）1.溪水刚刚没（m mi）过膝盖,你为（wi wi）什么不下来呢？2.这种植物有刺（c ch），请你不要靠（ko go）近它。3.我们在小河里捕（b p）鱼，在河岸上奔（bn bn）跑。二、拼一拼，写一写。（8分）三、选一选，填一填。（8分）1.这是（ ）里？（ ）些球形的建筑是怎样建成的？2.我（ ）下来，认真地（ ）画。四、写出带有下列偏旁的字，并组词。（4分）五、词语大观园。（11分）1.照样子，写词语。（3分）例：仔细仔仔细细高兴_ _2.填上合适的词语。（8分）（ ）着（ ）的眼睛 （ ）着（ ）的衣裳（ ）着（ ）的歌谣
2、（ ）着（ ）的舞蹈六、读一读，连一连。（10分）发动 灌溉 吹散 建造 清扫乌云 高楼 机器 街道 田地七、用加点的词语仿写句子。（10分）1.妈妈披着一件长长的风衣。_2.夏天，我们在大树下乘凉，在小溪边钓鱼，在小河里游泳。_八、课文内容我知道。（12分）1.池塘里的小蝌蚪慢慢地长出_腿，再长出_腿，最后尾巴也不见了，就变成了一只真正的青蛙。2.植物妈妈传播种子的办法很多很多，蒲公英妈妈的办法是_,豌豆妈妈的办法是_。3.看到雪中开放的梅花,我想起了王安石梅花中的诗句：遥知_，_暗香来。九、阅读短文，完成练习。（16分）森林气象站小熊到外婆家玩。一大早，小熊问外婆:“外婆，您知道今天是什么
3、天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”“好孩子，”外婆说，“你到外面去看看，小麻雀在做什么。”小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳来跳去，还唱歌呢！”“噢，那今天肯定是大晴天，”外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的声音，多半就要下雨了！”小熊听了，高兴地说:“森林里的气象站真有趣呀！”1.小熊想知道今天是什么天气，外婆让他做什么？用“_”在文中画出来。（3分）2小麻雀跳来跳去时是（天气）,缩头缩脑并发出吱吱的声音时是_（天气）。（4分）3.小熊知道了天气情况,可以去（ ）了。（4分）A.放风筝 B.采蘑菇4.你还知道哪些森林里的“气象站”？
4、请写出一个。（5分）_十、看图写话。（15分）毛毛虫看到了小鸟，产生了什么想法？他是怎样做的？结果怎样？仔细看图，再展开想象，写一写。_第一单元测试答案一、1.【答案】m wi2.【答案】c ko3.【答案】b bn二、【答案】海洋 肚皮 知识 带来 跳高 方法 孩子 更加三、1.【答案】哪 那2.【答案】坐 作四、【答案】示例：妈 妈妈 如 如果 给 送给 红 红色五、1.【答案】高高兴兴 干净 干干净净2.【答案】鼓 大大 穿 漂亮 唱 动听 跳 欢快六、【答案】发动机器 灌溉田地 吹散乌云 建造高楼 清扫街道七、1.【答案】示例：天冷了，我给妈妈披上了一件毛衣。2.【答案】示例：下课了，我们在花坛边赏花，在操场上奔跑，在教室里讨论问题。八、1.【答案】后 前2.【答案】靠风吹 靠太阳晒3.【答案】不是雪 为有九、1.【答案】你到外面去看看，小麻雀在做什么。2.【答案】晴天 要下雨了3.【答案】A4.【答案】示例：蚂蚁搬家是要下雨了。 蝴蝶在花丛中飞舞是晴天。十、【答案】示例：毛毛虫趴（p）在树叶上，看到小鸟在空中自由自在地飞翔，非常羡慕，他也很想飞起来呀。他一用力，没飞起来，却掉到了地上。他又努力爬回到了树叶上，慢慢地他睡着了，梦见自己变成了一只蝴蝶。小学语文 二年级上册 5 / 5
