水盐平衡调节课件.pptx

1、3 神经调节和体液调节神经调节和体液调节水盐平衡调节水盐平衡调节教学目标教学目标重、难点重、难点1、水的摄入与排出、水的摄入与排出2、水盐平衡的调节、水盐平衡的调节3、Na+与与K+的摄入、排出特点的摄入、排出特点1、水盐平衡的调节、水盐平衡的调节自学检测自学检测1、（、（）血浆渗透压升高，排尿增加。）血浆渗透压升高，排尿增加。2、（、（）细胞外液中无机盐浓度降低，）细胞外液中无机盐浓度降低，排尿增加。排尿增加。3、人体内水盐平衡调节中枢位于、人体内水盐平衡调节中枢位于 ，起主要作用的主要激素是起主要作用的主要激素是 。4、水盐调节是由多种、水盐调节是由多种 和和 协调协调 作用。作用。下丘脑

2、下丘脑抗利尿激素抗利尿激素激素激素神经神经判断判断判断判断你会你会 吗？吗？喝水喝水你会你会 吗？吗？喝水喝水1、渴了才喝水、渴了才喝水5、口渴以后喜欢一次性大量饮水、口渴以后喜欢一次性大量饮水2、运动以前一般不喝水、运动以前一般不喝水3、喜欢以各种饮料替代水、喜欢以各种饮料替代水4、每天的饮水量不足、每天的饮水量不足1300ml活动：喝水习惯小测验活动：喝水习惯小测验 会会 吗？吗？喝水喝水你你真的真的1、水的摄入与排出、水的摄入与排出2、水盐平衡的调节过程、水盐平衡的调节过程3、Na+与与K+的摄入、排出特点的摄入、排出特点1、水的摄入与排出、水的摄入与排出2、水盐平衡的调节过程、水盐平衡

3、的调节过程3、Na+与与K+的摄入、排出特点的摄入、排出特点1、水的摄入与排出、水的摄入与排出饮饮 水水1300ml食食 物物900ml消化道消化道内环境内环境细胞代谢细胞代谢皮皮 肤肤 肺肺 肾肾 重吸收作用重吸收作用大大 肠肠1、水的摄入与排出、水的摄入与排出2、水盐平衡的调节过程、水盐平衡的调节过程3、Na+与与K+的摄入、排出特点的摄入、排出特点2、水盐平衡的调节过程、水盐平衡的调节过程1、水的摄入与排出、水的摄入与排出3、Na+与与K+的摄入、排出特点的摄入、排出特点2、水盐平衡的调节过程、水盐平衡的调节过程饮水不足、体内失饮水不足、体内失水过多或食物过咸水过多或食物过咸细胞外液渗透

4、压升高细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器垂体垂体抗利尿激素抗利尿激素肾小管、集合管肾小管、集合管 重吸收水重吸收水尿量尿量产生渴觉产生渴觉主动饮水主动饮水补充水分补充水分大脑皮层大脑皮层 细胞外液细胞外液渗透压下降渗透压下降 细胞外液细胞外液渗透压下降渗透压下降（+）（+）（）（）（）1、水的摄入与排出、水的摄入与排出2、水盐平衡的调节过程、水盐平衡的调节过程3、Na+与与K+的摄入、排出特点的摄入、排出特点2、水盐平衡的调节过程、水盐平衡的调节过程1、水的摄入与排出、水的摄入与排出3、Na+与与K+的摄入、排出特点的摄入、排出特点3、Na+与与K+的摄入、排出特点的摄入、

5、排出特点、Na+的摄入、排出特点的摄入、排出特点饮食饮食内环境内环境细胞细胞尿液尿液（主要）（主要）皮肤（汗）皮肤（汗）要点：要点：1、每天吸收、每天吸收610g，被，被小肠小肠吸收吸收2、主要由、主要由肾脏肾脏排出排出3、特点：、特点：多吃多排、少吃少排、不吃不排多吃多排、少吃少排、不吃不排、K+的摄入、排出特点的摄入、排出特点饮食饮食内环境内环境细胞细胞尿液尿液（主要）（主要）要点：要点：1、每天吸收、每天吸收24g，被，被消化道消化道吸收吸收2、主要由、主要由肾脏肾脏排出排出3、特点：、特点：多吃多排、少吃少排、不吃也排多吃多排、少吃少排、不吃也排肾脏肾脏大肠大肠粪便粪便、Na+的摄入、

6、排出特点的摄入、排出特点水盐平衡调节水盐平衡调节1、水的摄入与排出（了解）、水的摄入与排出（了解）2、水盐平衡的、水盐平衡的 调节（重点）调节（重点）3、Na+与与K+的的 摄摄 入、排出（引申）入、排出（引申）渗透压渗透压下丘脑下丘脑抗利尿激素抗利尿激素大脑皮层大脑皮层之间的关系之间的关系吸收量吸收量吸收、排出器官吸收、排出器官吸收特点吸收特点本节小结本节小结课堂检测课堂检测课堂检测课堂检测 1、吃东西过咸时，会产生渴觉，产生、吃东西过咸时，会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于渴觉的感受器和神经中枢位于A.下丘脑和大脑皮层下丘脑和大脑皮层B.下丘脑和上丘脑下丘脑和上丘脑C.大脑皮层和下

7、丘脑大脑皮层和下丘脑D.上丘脑和下丘脑上丘脑和下丘脑课堂检测课堂检测 2、关于人体内水和无机盐平衡调节叙述、关于人体内水和无机盐平衡调节叙述中，正确的是中，正确的是A.血浆渗透压降低时，引起口渴血浆渗透压降低时，引起口渴B.机体失水时，机体抗利尿激素分泌减少机体失水时，机体抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱抗利尿激素使细胞吸水能力减弱课堂检测课堂检测 3、下表为正常情况下，成年正常人进水量、下表为正常情况下，成年正常人进水量A.剧烈运动；当剧烈运动；当b+cb时时 B.急性肠炎；当急性肠炎；当b+cb时时 C.发高烧；

8、当发高烧；当b+c=b时时 D.正常状态；当正常状态；当b+c=b时时 摄入量（摄入量（ml）排出量（排出量（ml）a.食物：食物：1000a.呼吸及皮肤蒸发：呼吸及皮肤蒸发：850b.饮水：饮水：1200b.肾排泄：肾排泄：1500c.代谢产生的水：代谢产生的水：300c.粪便排出：粪便排出：150合计：合计：2500合计：合计：2500分析下列哪种情况最可能造成淑芬进出的失衡：分析下列哪种情况最可能造成淑芬进出的失衡：1、P33 判断题判断题2、预习体温调节图解、预习体温调节图解3、比较神经调节与体液调节的异同、比较神经调节与体液调节的异同 感谢您的阅读！为了便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整及打印，欢迎下载！