1、第二单元写第二单元写作作 教学目标教学目标1.掌握常用的三种说明顺序。2.条理清楚、顺序合理地写一篇说明文。课时计划课时计划2 课时。第一课时重在写作指导，第二课时完成写作，集体评议。教学过程教学过程一、精彩导入 激发兴趣一篇文章要做 到言之有物，言之有序。说明事物总得按照一定的顺序进行，合理的 安排顺序是一篇说明文写作成功的关键，怎样合理的安排说明顺序是这节课我们要解决的 问题。二、明确写作要点回顾说明顺序及写作例文借鉴1.时间顺序即按照事物发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变 化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、技术方法、历史发展、文字演变、人物成 长、动植物生长
2、等等，都应以时间为序。示例：大自然的语言开头一段按时间顺序将大自然一年四季的物候景观写得生动形 象，寓说明于描写之中，如同展现一幅四季风光画卷，既引人入胜又使人联想，激发了读者 的阅读兴趣。2.空间顺序即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部 来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如 建筑物等)，常用这种顺序。示例：梦回繁华先介绍画面开卷处描绘的内容，然后再介绍画面中段描绘的情景，最后 介绍画卷后段描绘的街道。各个部分又按照一定的空间顺序，层次清晰地进行介绍。3.逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽
3、象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果，或由概括到具体，或由特点到用途 或由整体到局部，一一进行介绍说明。不管是实体的事物，如ft川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。示例：恐龙无处不有隐含着逻辑推理过程，由现存的现象和科学事实一步步推理得 出结论。通常情况下，一篇说明文往往以一种说明顺序为主，兼用其他顺序。示例：中国石拱桥整体上采用的是从概括到具体的逻辑顺序，而在举桥梁例子的时 候，则采用了从古到今的时间顺序。三、文题展示三、文题展示1你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如，你自己的房间，你在教室里的座位，校园里
4、的某个角落以“我的小天地”为题，写一个片段，向别人介绍它。不少于 200 字。提示：(1)确定说明对象后，先考虑写哪些内容，然后选择合适的说明顺序。(2)写作中，注意准确使用方位词，这样能使介绍条理清楚。2智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器 我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产 品，写一篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于 600 字。提示：(1)可以设想一个特定的受众，比如一位长辈，他对你所介绍的 产品或技术不 太了解，尽量用他能够理解的话进行说明。(2)为了使行文活泼，也可采用问答式来组织全文，但注意要写成说明文，不要写成叙 述类文章。3你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得
5、周围的环境有了哪些变化？原因是什 么？以“我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自拟，不少于 600 字。四、写法总结四、写法总结1.采用何种说明顺序的选择标准一篇说明文采用何种说明方法，一般应考虑以下两点：1与说明对象有关。如果介绍一座建筑物或者景点，我们一般采用的是空间顺序，如果介绍事物的发展过 程，我们主要采用时间顺序，如果介绍事物的道理，一般采用的是逻辑顺序，具体采用什 么样的说明顺序，要根据说明对象而定。2与说明对象的特点有关。说明文都是介绍事物和事理的文章，怎样写好一篇说明文，就要抓住说明对象的特点来写，用合适的说明顺序有利于凸显说明对象的特点。通常情况下，一篇说明文往往以一种顺序为主，兼用其他顺序。如中国石拱桥 整体上采用的是从概括到具体的逻辑顺序，而在举桥梁例子的时候，则采用了从古到今的 时间顺序。【板书设计】【板书设计】说明顺序时间顺序 从早到晚 从古到今 春夏秋冬空间顺序 从上到下 从左到右 从中间到两边逻辑顺序 先总后分 先概括后具体 从现象到本质 从主到次
