1、用算盘计数问题：你有什么发现？问题：1000里面有多少个10呢？小结n1、千是比百高一级的计数单位n2、千和百之间的进率是10，10个一百是一千巩固练习n1、（）个100 是1000，（）10是1000.n2、580里有（）个十.n3、24个十是（）n4、按规律填。n4000、5000、（）、（）8000、（）（）n940、950、（）、970、（）、（）、（）n994、995、（）、（）、998、（）、（）培优加油站3.3.填一填。填一填。（1 1）（）（）个一是十，）个一是十，1010里面有（里面有（）个一。个一。（2 2）（）（）个十是一百，一百里面有）个十是一百，一百里面有 （）个十。
2、）个十。（3 3）（）（）个一百是一千，）个一百是一千，10001000里面里面有有 （）个一百，）个一百，10001000里面有（里面有（）个十，个十，10001000里面有（里面有（）个一。）个一。2.（）1.（）3.（）下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说它们的组成。362 2075 8 0框框档档梁梁上珠上珠下珠下珠算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一个上珠表示5，一个下珠表示1。认识算盘。算盘也可以用来数数和记数。一个下珠表示1，一个上珠表示5。个个位位1、2、3、4用算盘数数、记数。让我们借助算盘一起来数数吧。个个位位1、2、3
3、、4、5、6、7、8、9、10十十位位10、20、30、40、50、60、70、80、90、100百百位位100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000千千位位用算盘数数、记数。让我们借助算盘一起来数数吧。看来同学们已经掌握了用算盘数数的方法。那用算盘记数呢？你有其他方法吗？个个位位十十位位百百位位5 6 3个个位位十十位位百百位位5 6 3先定位，再拨珠。在算盘上拨出563。同学们还有别的想法吗？用算盘数数、记数。怎样在算盘上拨出一个数？你知道吗？石子结绳算筹5 6 3摆珠子算盘数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。人类记数经历了漫长的历史过程。1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。17个位1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。254个位1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。180个位1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。609个位1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。800个位1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。1000个位（）（）（）2.说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同。1 2 64 6 08 0 0和同桌再说说每个数的组成。3.写数，并读一读。个位个位要注意对齐数位。
