1、鸽子为什么会识路？核磁共振 上海上海磁悬浮磁悬浮列车列车专线,列车加速到平稳运行之速到平稳运行之后，速度是后，速度是430公里/小时。第一节 磁现象和磁场 通过阅读教材你了解关于磁现象的哪些知识？古代劳动人民对磁的认识 最初发现的磁体是被称为“天然磁石”的矿物，其中含有主要成分为Fe3O4，能吸引其他物体，很像磁铁.一 磁现象 能够吸引铁质物体的性质.具有磁性的物体叫磁体.磁体上磁性最强的部分叫磁极.小磁针静止时 指南的磁极叫做 南极,又叫S极;指北的磁极叫做 北极,又叫N极.2.磁体间的作用规律:1、磁现象的几个概念 磁性：磁体：磁极：同名磁极相斥，异名磁极相吸吸 1.电现象和磁现象有何相似
2、?2.电现象与磁现象有何区别?两种电荷 两种磁极 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 电荷可以单独存在，磁极不能单独存在【问题】【猜想】1.电和磁可能存在某种联系?1777年8月14日生于丹麦朗格兰德岛一个药剂师家庭 12岁开始帮助父亲在药房里干活，同时坚持学习化学由于刻苦攻读，17岁以优异的成绩考取了哥本哈根大学的免费生他一边当家庭教师，一边在学校学习药物学、天文、数学、物理、化学等1806年任哥本哈根大学物理学教授，1820年4月发现了电流的磁效应.1821年被选为英国皇家学会会员，1823年被选为法国科学院院士，后来任丹麦皇家科学协会会长 二、电流的磁
3、效应 二、电流的磁效应 奥斯特实验 问题：奥斯特的实验证明了电流对磁场有力的作用。磁场对电流是否也有力的作用呢？（1）奥斯特实验：奥斯特发现，电流能使小磁针偏转(2)不仅磁铁能产生磁场，电流也能产生磁场，这就是 电流的磁效应电流的磁效应 理论分析：根据牛顿第三定律，应该有。结论：结论：磁体对通电导体也有力的作用 磁体对电流之间的相互作用磁体对电流之间的相互作用 问题：电流与电流之间是否也有力的作用？电流与电流之间的相互作用 结论:电流与电流之间有力的作用同向电流相互吸引，异向电流相互排斥 电流 电流 磁场【联想】电荷之间是通过什么发生相互作用的呢?电荷之间的相互作用是通过 电场发生的 磁体 磁
4、场 磁体 磁体 电流 磁场【猜测】磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生磁力作用。（磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的）磁体 磁体 磁场磁场 电流 电流 2、磁场的性质 1、磁场:磁体周围空间存在的一种特殊物质.三、磁场三、磁场 四、地磁场四、地磁场 1.地球是一个巨大的磁体 2.地球周围空间存在的磁场叫地磁场 3.地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近,但两者并不完全重合,它们之间的夹角称为磁偏角 4.磁偏角的数值在地球上不同地方是不同的 1、磁现象：磁性；磁体；磁极；磁化；退磁.2、电流的磁效应：电流能在周围空间产生磁场.3
5、、磁场：存在磁体或电流周围空间 的一种特殊物质.磁体与磁体间、磁体与电流间、电流与电流间的相互作用都是通过磁场发生的.磁场的性质：对放入其中的磁体或电流会产生磁力作用.4、地磁场：地球周围空间存在的磁场叫地磁场.地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近，但两者并不完全重合，它们之间的夹角称为磁偏角.1.首先发现电流产生磁场的科学家是()A富兰克林 B法拉第 C安培 D奥斯特 例题分析例题分析 D 2、铁棒A能吸引小磁针,铁棒B能排斥小磁针,若将铁棒A靠近铁棒B时,则（）A.A、B一定互相吸引 B.A、B一定互相排斥 C.A、B间有可能无磁场力作用 D.A、B间可能互相吸引,也可能互相排斥 D 3、下列关于磁场的说法中,正确的是 A磁场跟电场一样,是人为假设的 B磁极或电流在自己周围的空间会产生磁场 C指南针指南说明地球周围有磁场 D磁极对磁极的作用、电流对电流的作用都是通过磁场发生的 BCD 4、下列说法中正确的是（）A磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个磁极 B磁体与磁体间的相互作用是通过磁场而发生的,而磁体与通电导体间以及通电导体与通电导体之间的相互作用不是通过磁场发生的 C地球的周围存在着磁场,地球是一个大磁体,地球的地理两极与地磁两极并不重合,其间有一个交角,这就是磁偏角,磁偏角的数值在地球上不同地方是相同的 D磁场是客观存在的一种物质 AD
