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小学美术教材二年级下册（人美版）小学美术教材二年级下册（人美版） 快快 乐乐 鸟鸟 思考：思考： 你最喜欢哪只鸟儿你最喜欢哪只鸟儿？鸟儿的美？鸟儿的美在哪里？在哪里？ 思考：这些鸟儿最明显的特点是什么？思考：这些鸟儿最明显的特点是什么？ 犀鸟犀鸟 蜂鸟蜂鸟 山鸡山鸡 鸵鸟 脖 子 尾巴 身体 腿 爪子 翅膀 思考：鸟儿的身体包括哪几部分？思考：鸟儿的身体包括哪几部分？ 1 2 3 4 5 6 7 思考：思考： 1.它是用哪些材料制作而它是用哪些材料制作而 成？采用了哪些方法？成？采用了哪些方法？ 3.怎样才能表现出鸟儿的怎样才能表现出鸟儿的 快乐？快乐？ 作业要求作业要求： 抓住鸟儿的特点，用纸杯及其他材料采用剪 贴、画等方法制作一只造型漂亮，快乐的小鸟。 作业形式：作业形式： 可以单独做，也可以两人以上小组合作完成。 请大家注意安全！请大家注意安全！
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