第二章-学校现代教学环境课件.ppt

1、第二章第二章 学校现代教学学校现代教学环境环境学习内容l学校教育技术环境的基本构成l校园网l多媒体教室l多媒体网络教室l微格教室l语言实验室l数字化图书馆l网络教学平台l网络阅卷平台2.1 学校教育技术环境概述l学校教育技术环境学校教育技术环境l是指在教与学的实践活动中，为优化教学效率、效果而建立的系统化的现代教育技术设施与条件。l建立学校现代教学环境，是推动教育信息化的必要条件。学校教育技术环境组成2.1 学校教育技术环境概述学校教育技术环境学校教育技术环境硬件环境硬件环境软件环境软件环境多媒体教室多媒体网络教室多媒体语言实验室校园网校园有线电视网远程教育中心软件系统多媒体教学资源教师教育技

2、术应用水平和学校教育技术管理水平多媒体网络教室数字图书馆校园网（Campus Network）的概念l利用网络设备、通信媒质和相应的协议以及各类系统管理软件，将校园内计算机和各种终端设备有机集成一起，同时又通过防火墙与外部网络连接，以用于教学、科研、学校管理、信息资源共享和远程教育等方面工作的局域网。校园网的结构示意图校园网的硬件组成l服务器l工作站l网络互联设备l网络传输媒质校园网络的功能1.信息发布信息发布学校的校园网犹如学校的一个窗口，学校可以通过这个窗口向世界展示学校的形象。学校的校园网犹如学校的一个窗口，学校可以通过这个窗口向世界展示学校的形象。目前几乎所有的高校都建设有自己的校园网

3、。目前几乎所有的高校都建设有自己的校园网。校园网上的主要内容应包括：学校历史、各院系介绍、行政管理部门介绍、专业设置、校园新闻、招生与就业信息、教学与科研信息等等。校园网的功能介绍2.教学应用教学应用网络教学支持平台：是学校开展网络教学活动的支撑系统对教师而言的功能对学生而言的功能同学们有没有用过同学们有没有用过Moodle教学平台？有没有用过慕课教学平台？谈谈你们的使用感受教学平台？有没有用过慕课教学平台？谈谈你们的使用感受教学信息资源库：是学校进行网络教学的重要组成部分校园网的功能3.管理应用管理应用为学校提供人事、财务、办公、教务、后勤、科研等方面的管理。能提高原有人工管理或单机管理的效

4、率，收集、统计、分析学校的各种信息，以利于学校的行政管理和教学管理。校园网络的功能4.科研应用科研应用l通过共享各类计算机软、硬件资源及学术信息资源，提高科研效率l降低科研成本（通过网络交流，可使用BBS）5.数字化图书馆数字化图书馆 是根据现代教育教学的需要，将多媒体计算机、投影、录音、录像等现代教学媒体结合在一起而建立起来的综合教学系统。它能使教师更为方便灵活地使用多种媒体辅助教学，从而提高教学的效果和效率。请环顾我们的多媒体教室，指出构成多媒体教室的基本设备？请环顾我们的多媒体教室，指出构成多媒体教室的基本设备？l多媒体计算机、电子白板、电子教鞭l投影仪、大屏幕、录像机、影碟机、视频展示

5、台l话筒、音响、功放l中央控制系统控制面板控制面板侧光源侧光源幻灯片插槽幻灯片插槽摄像头（镜头摄像头（镜头 90度旋转）度旋转）侧光源侧光源专业背光板专业背光板视频展示台 视频展示台不但能将胶片上的内容投到屏幕上，而且可以将各种实物，甚至可活动的图像投到屏幕上。中央控制系统计算机系统视频图像系统声音控制系统连接校园网、Internet；连接闭路电视系统；演示各类多媒体教学课件，开展计算机辅助教学；播放录像、VCD、DVD等视频教学节目；展示实物、模型、图片、文字等资料；能以高清晰、大屏幕投影仪显示计算机信息和各种视频信号；用高保真音响系统播放各种声音信号。l多媒体系统的使用越来越简单化全自动化

6、：刷卡即可l 但是若需要手动开启多媒体系统，应该怎么操作？2.4 多媒体网络教室指分布在一个教室范围内的用于课堂教学的计算机局域网络。多媒体网络教室的一般配置：需要与互联网连接、配置多媒体设备、安装控制系统、安装控制系统、配置教学信息资源。一系列的功能都是建立在控制系统上的。多媒体网络型教室的主要功能实时广播学生示范演示教学远程控制学习监督提交作业在线交流电子点名在线考试 多媒体网络型教室的教学应用多媒体课堂教学电子备课学生利用网络教室资源进行自学网络练习和测试l何为微格教学（Microteaching）l微格教学又称微型教学，是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学

7、评价理论，分阶段系统培训教师教学技能的活动。l微格教学设施包括主控室和微格教室两部分微格教学设施包括主控室和微格教室两部分 微格教室l呼叫主控室，并与主控室对讲l控制本教室的摄像系统l录制本教室的声音、图像1.遥控主控室内的录像机、VCD等影像输出设备主控室l控制任一微格教室中的摄像云台和镜头l监视和监听任一微格教室的图像和声音l暂停在某一微格教室与之进行电视对话l向微格教室播放教学录像与电视节目l转播微格教室情况1.录制微格教室教学情况 实施微格教学的原则实施微格教学的原则l微格教学的原则：微格教学的原则：以学生为主体，以指导教师为主导，以训练为主线。l微格教学的特点微格教学的特点 ：训练课

8、题微型化，技能动作规范化，记录过程声像化，观摩评价及时化。微格教学实施的基本步骤微格教学实施的基本步骤重复训练一、一、数字图书馆数字图书馆 数字化图书馆是将数字技术应用于图书馆各项服务中，几乎所有的图书信息都能以数字化形式获得，如电子杂志、电子图书、多媒体声像资料等。二、二、数字图书馆的特征数字图书馆的特征 信息存储数字化信息存储数字化 信息组织网络化信息组织网络化 信息利用共享化信息利用共享化 信息提供知识化信息提供知识化信息服务个性化信息服务个性化三、数字化图书馆的教育功能三、数字化图书馆的教育功能 师生获取信息资源的重要通道师生获取信息资源的重要通道 学生学习的第二课堂学生学习的第二课堂

9、 对学生进行德育素质教育的重要场所对学生进行德育素质教育的重要场所培养学生创新能力的重要基地培养学生创新能力的重要基地培养学生信息素质的重要场所培养学生信息素质的重要场所四、中文数字化图书馆举例中文数字化图书馆举例 中国期刊全文数据库（中国期刊全文数据库（CNKICNKI）l 知识来源：知识来源：包括国内6600种核心与专业特色中英文期刊的全文。l 覆盖范围：覆盖范围：理工A（数理科学）、理工B（化学化工能源与材料）、理工C（工业技术）、农业、医药卫生、文史哲、经济政治与法律、教育与社会科学、电子技术与信息科学。l 阅读器：阅读器：CAJViewer（浏览CAJ格式的文件）或Acrobat R

10、eader（浏览PDF格式的文件）。1.检索入口：检索入口：http:/ 2.2.中文科技期刊数据库（维普全文库）中文科技期刊数据库（维普全文库）l覆盖范围：覆盖范围：理、工、农、医以及社会科学各专业。l阅读器：阅读器：维普全文浏览器。l检索入口：检索入口：http:/202.195.136.17/index.asp万方数字化期刊万方数字化期刊l收录范围：收录范围：包括会议论文全文、科技信息子系统、商务信息子系统和数字化期刊子系统、学位论文全文。l阅读器：阅读器：Acrobat Reader（浏览PDF格式的文件）。l检索入口：检索入口：http:/ Research LibraryAcade

11、mic Research Library（ARLARL，学术研究数据库），学术研究数据库）l收录范围：收录范围：SCI收录的核心全文刊174种，SSCI收录的核心全文刊424种。l覆盖范围：覆盖范围：商业与经济、教育、保护服务/公共管理、社会科学与历史、计算机、科学、工程/工程技术文化、医学等。l检索入口：检索入口：http:/ Reader（浏览PDF格式的文件）。Academic Search PremierAcademic Search Premier（ASP,ASP,多学科学术期刊全文数据库）多学科学术期刊全文数据库）l覆盖范围：覆盖范围：社会科学、人文科学、教育学、计算机科学、工程学

12、、物理学、化学、语言学、艺术、文学、医学、种族研究等。l检索入口：检索入口：http:/ Reader（浏览PDF格式的文件）。2.8 网络阅卷平台l平台的特点与功能l百分百的高考模式l零误差的识别控制l低成本的综合应用l高效率的阅卷手段l客观性的评卷过程l科学化的误差控制l全方位的进程监控l高精度的质量分析l网络化的数据共享2.8 网上阅卷平台功能和使用流程l系统作用l确保阅卷质量l提高教学水平l减轻教师负担l接轨高（中）考l降低资源消耗l实现数据共享l优化教学测评l提升竞争能力2.8 网上阅卷平台功能和使用流程l网上阅卷流程l考试规划与命题l答卷设计与制作l考试及答卷回收l扫描及网上阅卷l成绩统计与分析思考题？简述校园网络的主要设备与基本功能。什么是防火墙？它有什么作用？常用的网络互联设备有哪些？各有什么作用？简述多媒体教室系统的基本构成。简述网络机房的基本构成，网络教学系统能实现哪些功能？微格教学系统由哪几部分构成？它们在微格教学中起什么作用？如何组织微格教学训练？为了适应教育信息化的发展，需要开展哪些微格训练项目？谢谢！