1、第二册第八课第二册第八课 画自己教学设计画自己教学设计 一、一、 教学目标：教学目标： 1 认知目标：通过观察讨论，了解自己的外形、性格等特征。 2 技能目标：能抓住自己的主要特征用简练流畅的线条画出自 画像。 3 情感目标：通过夸张自己，培养自信。 二、二、 教学重难点：教学重难点： 1、 重点：了解并抓住自己的主要特征进行描绘。 2、 难点：抓住自己的主要特征用简练流畅的线条画出自画像。 三、三、 教具准备：教具准备： 1、 教师准备：多媒体课件、镜子及范画工具。 2、 学生准备：小镜子、画纸、画笔等。 四、教学过程；四、教学过程； （一）导入新课： 1、 今天老师带来了了不起的画家朋友，
2、你们想不想见见他？ 2、为作画步骤排一排顺序吧！ （二）讲授新课： 1、 请小朋友对着镜子仔细观察自己，看看自己最突出的特点 是什么？ 2、欣赏 PPT，对比说说他们的长相不同之处? 3、欣赏 PPT，这几幅作品抓住了人物的什么特点? （三）教师示范 1、下面请大家猜一猜，这个人是谁？ 2、 老师也来画画自己好吗？请同学们帮老师找一找特征好不好？ 3、 示范画法：找特征、构图大、画出头像、画表情及神态。 （四）学生作画 1、 看了老师画了自己， 你们想不想再来画画自己？学生作画 （多 媒体放映学生作品、轻音乐） 2、 教师巡回指导（构图、找特征、绘画大胆等） （五）作业展评 1、自评及互评作品（构图、特征、性格、画法等） 2、 夸夸自己 （六）课堂拓展 1、画一画我们的辅导老师。 2、老师、学生齐点评。 （七）小结全课，培养自信。
