1、义务教育教科书义务教育教科书 美术美术 笔墨游戏笔墨游戏猫头鹰猫头鹰 四年级上册四年级上册 第第8 8课课 中国画中国画学画猫头鹰学画猫头鹰 和大多数的鸟类不同，猫头鹰的和大多数的鸟类不同，猫头鹰的 眼睛长在面盘上。眼睛长在面盘上。 猫头鹰的眼睛在猫头鹰的眼睛在 白天视力很弱，而在白天视力很弱，而在 夜晚视力非常好。夜晚视力非常好。 猫头鹰的脖子可猫头鹰的脖子可 以旋转以旋转270度，很容度，很容 易观察到视线以内的易观察到视线以内的 猎物。猎物。 猫头鹰的羽毛柔软、飞行安静，猫头鹰的羽毛柔软、飞行安静， 几乎不发出任何声音。几乎不发出任何声音。 猫猫 头头 鹰鹰 身身 体体 由由 哪哪 些些
2、 部部 分分 组组 成成 ？ 你你 会会 突突 出出 描描 绘绘 它它 的的 哪哪 个个 特特 点点 ？ 浓墨浓墨 淡墨淡墨 干墨干墨 湿墨湿墨 水水 墨墨 多多 少少 少少 多多 分析笔墨变化分析笔墨变化 边画边思考边画边思考: : 哪些地方用到干墨、湿墨？哪些地方用到干墨、湿墨？ 在尝试中你遇到了哪些问题？在尝试中你遇到了哪些问题？ 齐白石齐白石 画家作品赏析画家作品赏析 对比两幅作品：笔墨的运用有什么不同？对比两幅作品：笔墨的运用有什么不同？ 韩美林韩美林 怎样表现猫头鹰的动态怎样表现猫头鹰的动态? 深度思考深度思考 说一说：怎样使画面更有情趣？说一说：怎样使画面更有情趣？ 深度思考深度
3、思考 看看学生作品看看学生作品 两幅作品在构思上有什么特点？两幅作品在构思上有什么特点？ 学生作品学生作品 说一说：纸张的变化产生了什么效果？说一说：纸张的变化产生了什么效果？ 学生作品学生作品 17 学生作品学生作品 作品中的干湿墨色运用给你的启发？作品中的干湿墨色运用给你的启发？ 艺术实践艺术实践 用中国画的技法画一幅猫头鹰的小品。用中国画的技法画一幅猫头鹰的小品。 注意墨色干、湿变化和情境的创设。注意墨色干、湿变化和情境的创设。 根据课堂实践，说说墨色掌控情况。根据课堂实践，说说墨色掌控情况。 评一评评一评 表现了怎样的画面环境、情趣。表现了怎样的画面环境、情趣。 课后拓展课后拓展 学画中国画学画中国画大熊猫大熊猫 了解、搜集画家表现大熊猫的了解、搜集画家表现大熊猫的作品、方法。作品、方法。 的图片。的图片。 了解大熊猫的了解大熊猫的外形特点、生活习性。外形特点、生活习性。
