人教版高中生物一轮复习课件人体的内环境稳态及实例.pptx

1、人体的内环境稳态及实例第第23讲讲考点一内环境及其稳态P2-131.内环境的组成(1)体液与内环境体液与内环境知识自主梳理夯实基础强化要点血浆组织液淋巴细胞外液细胞内液体液2.脑脊液、房水属细胞外液1.血液血浆多(2)内环境的概念：由 构成的液体环境，本质上是一种盐溶液，类似于海水。这在一定程度上反映了 。(3)体液的四种成分之间的相互转化细胞外液生命起源于海洋组织液细胞内液淋巴（动脉端）（动脉端）（静脉端）（静脉端）来源血浆：组织液：淋巴：消化道、组织液、淋巴血浆、细胞内液组织液方法技巧方法技巧巧用单、双向箭头判断内环境物质交换示意图巧用单、双向箭头判断内环境物质交换示意图解读：解读：单方向

2、(箭头)组织液组织液 淋巴淋巴 血浆血浆双方向(箭头)组织液 与 血浆内环境 与 细胞内液血浆血浆血浆组织液组织液组织液淋巴淋巴淋巴组织细胞内液血细胞内液淋巴细胞内液(4)各类细胞生活的内环境血浆组织液血浆、淋巴血浆、淋巴血浆、组织液组织液、淋巴组织液2.内环境的成分和理化性质(1)内环境的成分内环境的成分血浆主要成分示意图蛋白质无机盐激素水组织液、淋巴、血浆最主要的差别在于血浆中含有较多的 ，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少。蛋白质1.1.营养营养成分成分2.2.调节类物质调节类物质：抗体抗体、淋巴因子、神经递质、激素、缓冲物质、淋巴因子、神经递质、激素、缓冲物质对对3.3.代谢废物代谢废物：

3、C0C02 2、尿素尿素（一）内环境存在的物质4.4.气体：气体：C02C02、氧气等、氧气等补充拓展（二）内环境不存在的物质1 1.细胞内的：细胞内的：血红蛋白、胞内酶血红蛋白、胞内酶2.2.细胞膜上的：细胞膜上的：载体、受体载体、受体3.3.外界环境液体的：外界环境液体的：消化酶、尿液、汗液、泪液消化酶、尿液、汗液、泪液（血浆中无）4.4.不能被人体吸收的：不能被人体吸收的：纤维素、蔗糖、麦芽糖纤维素、蔗糖、麦芽糖1 1.酸碱缓冲对与碱或酸的缓冲反应酸碱缓冲对与碱或酸的缓冲反应2 2.神经递质与突触后膜上受体结合神经递质与突触后膜上受体结合3 3.抗体抗原特异性结合抗体抗原特异性结合（三）

4、发生在内环境中的生理过程4 4.激素与靶细胞激素与靶细胞表面受体表面受体结合结合知识自主梳理（四）不发生在内环境中的生理过程1 1.细胞呼吸各阶段细胞呼吸各阶段2.2.细胞内蛋白质、神经递质、激素等物质的合成细胞内蛋白质、神经递质、激素等物质的合成3.3.食物的消化食物的消化教材中的隐性知识教材中的隐性知识水泡的主要成分是水泡的主要成分是_；血泡的主要成分是血泡的主要成分是_ _ _，还含有血细胞。，还含有血细胞。P3组织液组织液血浆血浆(2)内环境的理化性质内环境的理化性质渗透压渗透压：细胞外液渗透压的90%以上是由 决定的。血浆渗透压的大小主要与 的含量有关，渗透压越大。酸碱度酸碱度：正常

5、人的血浆近中性，pH为 。血浆pH之所以能够保持稳定，与它含有 等离子有关。温度温度：人体细胞外液的温度一般维持在 。Na和Cl无机盐、蛋白质溶质微粒数目越多7.357.4537 左右(1)(源于必修3 P5)科学家用化学分析的方法测得人体血浆的化学组成中，血浆蛋白含量为6.9%，无机盐含量不足1%，但无机盐在维持血浆渗透压中占重要地位，原因是_。(2)(源于必修3 P5)肺气肿患者由于呼吸不畅，血液中的pH将略有_。这是因为_。血浆中虽然含有一定量的蛋白质，但蛋白质相对但蛋白质相对 阐述基本原理，突破长句表达 分子质量大，单位体积溶液中蛋白质微粒数目少，产生的渗透压小分子质量大，单位体积溶液

6、中蛋白质微粒数目少，产生的渗透压小降低氧气不足，进行无氧呼吸产生乳酸，同时氧气不足，进行无氧呼吸产生乳酸，同时CO2排出不畅排出不畅3.内环境的作用(1)细胞生存的直接环境。(2)细胞与外界环境进行 的媒介。物质交换直接参与的系统有四个：消化、呼吸、循环、泌尿，器官有一个：皮肤呼吸消化循环泌尿4.内环境的稳态器官、系统相对稳定化学成分理化性质神经体液免疫教材中的隐性知识教材中的隐性知识源于必修3 P9“思考与讨论2”：大量出汗或严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压会变 ，中的水将较多地通过 作用进入细胞内，造成细胞吸水膨胀，进一步导致细胞代谢的功能紊乱。因此在大量出汗后，为维持内环

7、境的相对稳定，可以在饮水的同时适当补充一些 。小内环境渗透电解质(或无机盐)5.稳态的意义机体进行正常生命活动的 。(1)是维持组织细胞结构与功能的重要因素。(2)适宜的 和 是酶正常发挥催化作用的基本条件。(3)正常的 和 是供给机体所需能量的重要保障。必要条件渗透压温度pH血糖水平氧气含量内环境达到稳态时，人未必不得病内环境达到稳态时，人未必不得病(如遗传病患者、植物人等如遗传病患者、植物人等)；内环境稳态遭到破坏时，代谢速率未必下降内环境稳态遭到破坏时，代谢速率未必下降(有可能导致代谢速率上升有可能导致代谢速率上升)。补充拓展6.内环境稳态的实例分析(1)血浆血浆pH调节的过程调节的过程

8、NaHCO3乳酸钠(2)渗透压变化引起的组织水肿渗透压变化引起的组织水肿减少下降增多升高毛细胞血管壁破损血浆中的蛋白质、毛细血管壁细胞的细胞内液流出葡萄糖和氧气进入细胞穿膜层数分析（葡萄糖和氧气进入细胞穿膜层数分析（注意是膜层数注意是膜层数、磷脂分子还是磷脂双分子磷脂分子还是磷脂双分子层）层）(1)(1)葡萄糖和氧气由外界到最终被细胞利用分别穿过了葡萄糖和氧气由外界到最终被细胞利用分别穿过了 和和 层生物膜。层生物膜。(2)(2)氧气和二氧化碳浓度最高的部位分别在氧气和二氧化碳浓度最高的部位分别在 。711肺泡、组织细胞肺泡、组织细胞22212211212考点二体温调节和水盐调节P321.体温

9、调节(1)体温调节的热量来源、热量平衡、体温调节的热量来源、热量平衡、意义和相关结构意义和相关结构知识自主梳理有机物的氧化放能骨骼肌和肝脏汗液酶下丘脑大脑皮层调节方式：调节方式：参与激素：参与激素：神经神经体液调节体液调节甲状腺激素、肾上腺素甲状腺激素、肾上腺素(2)体温调节的过程体温调节的过程冷觉冷觉温觉温觉垂体垂体肾肾上上腺腺素素减减少少增增加加舒舒张张立毛肌收缩激激素素调调节节散热多产热多散热少产热少促甲状腺激促甲状腺激素释放激素素释放激素促甲状腺促甲状腺激素激素甲状腺激素分泌是神经体液调节肾上腺素分泌是神经调节体温调节方式：调节。寒冷条件下参与产热的激素：和 ，前者的分泌是由下丘脑的传

10、出神经调节的，后者的分泌是由 分级调节的，两种激素之间表现为 作用。神经神经体液体液肾上腺素肾上腺素甲状腺激素甲状腺激素下丘脑和垂体协同拓展延伸拓展延伸正确认识正确认识“发烧发烧”(1)“发烧”本身不是疾病，而是一种症状。它是体内抵抗感染的机制之一，甚至可能有它的用途：缩短疾病时间、增强抗生素的效果、使感染不具传染性。(2)发烧过程中(体温持续升高)，体内产热大于散热；退烧过程中(体温持续下降)，体内散热大于产热。但只要体温恒定，不论是否发烧，产热都等于散热。(3)高烧不退的病人不应加盖棉被。因为高烧不退，体温调节功能暂时丧失，加盖棉被不但不会排汗，反而影响热量的散失。持续发烧时，产热等于散热

11、题后归纳题后归纳恒温动物和变温动物恒温动物和变温动物体温调节的特点与耗氧量的关系体温调节的特点与耗氧量的关系(1)一定范围内，恒温动物的耗氧量与外界温度呈反比恒温动物的耗氧量与外界温度呈反比。恒温动物要保持体温，在寒冷环境中新陈代谢加快，耗氧量增加。(2)一定范围内，变温动物的耗氧量与外界温度呈正比变温动物的耗氧量与外界温度呈正比。变温动物的体温随环境温度的变化而变化，在低温环境中体温降低，酶活性下降，代谢能力减弱，耗氧量减少；在高温环境中代谢快，耗氧量增加。恒温动物恒温动物变温动物变温动物2.水盐平衡的调节(1)水盐调节机制、水盐调节机制、相关结构和参与激素相关结构和参与激素神经体液下丘脑大

12、脑皮层渗透压感受器下丘脑下丘脑肾小管和集合管促进分泌因素：细胞外液渗透压升高(2)水盐调节的过程水盐调节的过程渗透压渴感抗利尿激素 神经神经-体液调节体液调节神经调节神经调节人体水分的主要来源：人体水分的主要来源：排出主要途径：排出主要途径：参与水平衡调节的主要器官：参与水平衡调节的主要器官：在水盐平衡调节中，下丘脑既是在水盐平衡调节中，下丘脑既是感受器感受器，又是，又是效应器效应器。食物、饮水、物质代谢排尿、排汗、呼气等肾脏(3)血细胞和心肌细胞所需的营养物质都是直接来自血浆血细胞和心肌细胞所需的营养物质都是直接来自血浆()考点一心肌细胞直接生活的内环境是组织液2.(2020湖北省武昌实验中

13、学高三月考)如图表示人体中部分体液之间的关系，则下列叙述不正确的是A.过程2、6受阻时，会引起组织水肿B.乙表示组织液，丁表示细胞内液C.丁中O2浓度不可能比甲中的高D.淋巴细胞可以存在于甲和丙中CC组织液淋巴血浆血细胞內液成熟的红细胞中的O2浓度可能比血浆中高3.下列实例中属于“内环境稳态内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件”的是A.即使二氧化碳为细胞代谢终产物，组织液中二氧化碳含量也要维持相 对稳定B.细胞代谢活动发生在内环境中，内环境必须保持各物质含量的相对稳定C.细胞代谢离不开酶的催化，酶的活性受细胞内温度、pH的影响D.氧气为有氧呼吸的原料，组织液中氧气含量必须维持绝对稳定A

14、A细胞代谢发生在细胞内，主要场所是细胞质基质细胞内温度、pH不是内环境的理化性质4.(2021山东枣庄模拟)某同学分别以清水、缓冲液和血浆为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是A.起对照作用的是清水组和缓冲液组B.所得结果不合理的是清水组C.该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的D.图中的结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组D D实验原理是血浆与缓冲液一样具有缓冲作用，故缓冲液也是对照组加酸后PH逐渐下降考点二(4)肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配()(7)剧烈运动过程中，汗液的大量分泌是为了保持体温和渗透压的相

15、对稳定()教材P33 肾上腺的髓质分泌肾上腺素寒冷环境下，肾上腺素的分泌是由下丘脑的传出神经调节的是为了增加散热，保持体温的相对稳定会使渗透压升高10.(2017全国，30)将室温(25)饲养的某种体温为37 的哺乳动物(动物甲)随机分为两组，一组放入41 环境中1 h(实验组)，另一组仍置于室温环境中(对照组)。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为。结果：实验初期，实验组动物的静卧行为明显减少、焦虑不安行为明显增加。回答下列问题：(2)实验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的激素会_。增加11.(2018全国，31)为探究不同因素对尿量的影响，某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验，

16、实验内容如下：a.记录实验兔的尿量(单位：滴/分钟)。b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5 mL，记录尿量。c.待尿量恢复后，耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15 mL，记录尿量。取尿液做尿糖定性实验。(2)c处理后，肾小管腔内液体的渗透压会升高，实验兔的尿量会_。取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色，说明尿液中含有_。增加葡萄糖不是细胞外液渗透压升高肾小管对水的重吸收减少6.(2017全国，31)血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。回答下列问题：(2)正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压

17、下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会_，从而使血浆晶体渗透压_。增加降低重温高考正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，相对而言血浆渗透压升高，则经胃肠吸收进入血浆的水量会增加，从而使血浆晶体渗透压降低。2.如图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图(处的箭头表示血液流动的方向)。下列说法错误的是A.若营养不良，中组织液增多引起组织水肿B.毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是C.正常情况下处的CO2浓度低于处D.饭后4小时处的葡萄糖浓度高于处D D饭后，血糖浓度升高，从消化道吸收的葡萄糖通过 进入肝脏利用或转化，处的葡萄糖浓度高于处为动脉端，与比，含O2多，含CO2少饭后4小时，血糖浓度降低，肝糖

18、原分解为葡萄糖进入血液，处的葡萄糖浓度低于处课时精练4.下图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是A.人体的内环境是由组成的B.体液中的氧气进入中被利用至少要穿过6层 生物膜C.浆细胞分泌的抗体主要分布于组织液及外分泌液中D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入中，中NaHCO3与之发生作用使pH 基本稳定D D抗体主要分布于血清中，组织液和外分泌液中也有组织液淋巴血浆细胞内液血浆中的氧气经过毛细血管壁、细胞膜、线粒体，至少5层膜6.(2021山东泰安高三模拟)下图表示科研人员测定大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏

19、感程度)。下列相关叙述正确的是A.冷觉感受器和温觉感受器的敏感 温度范围相同B.环境温度越低冷觉感受器越敏感C.当温度偏离感受器的敏感温度时 传入神经放电频率增大D.大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度D D7.如图中三条曲线表示当环境温度从25 降到3 时，小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况，依次为A.B.C.D.D D恒温动物甲状腺激素尿量酶活性增加产热出汗少，代谢产水多内环境温度相对稳定10.诺如病毒会引起胃肠道感染，主要症状为恶心、呕吐、发热发热、腹痛和腹泻，下列说法不正确的是A.患者抗利尿激素的分泌减少B.患者体内代谢增强，产热量增加C.为防止脱水需要及时补充生理

20、盐水D.患者内环境的理化性质和化学成分发生变化A A发热说明产热大于散热，体内代谢增强(3)C的渗透压大小主要与_的含量有关；其酸碱度保持相对稳定，与它含有的_、等离子有关。11.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示四种体液，表示有关的物质。请据图回答下列问题：12.如图表示下丘脑参与人体体温、水盐的部分调节过程。回答下列问题：(1)北方寒冷冬季，人体会出现血压轻度上升的症状，易引发慢性血管疾病急性发作，请结合所学体温调节知识，解释血压升高的可能原因：_(答出一点即可)。血管收缩促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素抗利尿排激素垂体13.某科研小组将一组小鼠

21、依次置于25、0、25 环境中，在每一种环境中均生活15 min，从开始到结束，每隔5 min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素(TSH)、促甲状腺激素释放激素(TRH)含量，共测了9次。假设测量过程不影响这些激素的分泌，测量结果(相对值)如下表。请回答下列问题：次数指标1(25)2(25)3(25)4(0)5(0)6(0)7(25)8(25)9(25)A0.450.440.450.550.550.520.500.460.45B0.310.310.300.300.600.620.380.330.32C0.230.230.230.180.170.160.220.230.2325 0 皮肤血流量减小TRH、TSH都增大TRH先增、TSH后增TRHTSH皮肤血流量(3)为进一步确定下丘脑在体温调节中的作用，刺激下丘脑的前部，小鼠有出汗现象；刺激下丘脑的后部，出现寒战现象。这说明小鼠产热中枢是在下丘脑的_(填“前部”或“后部”)。后部散热产热