五年级上册课文10牛郎织女(一).pptx

1、五年级上册-课文10-牛郎织女(一)民间故事指群众口头创作、口头流传，并不断地被修改、添加、润色、提升的一种文学形式。民间故事大多直接反映了劳动人民的美好愿望，反映了人民群众的强烈要求。民间故事的特点白蛇传梁山伯与祝英台民间故事孟姜女哭长城牛郎织女民间故事 叶圣陶叶圣陶，原名叶绍钧，汉族人。江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家，曾担任多项职务。解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。他也是第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。叶圣陶于1988年2月16于北京逝世，享年94岁。作者简介1.默读课文，读准字音，读通句子，

2、并划出生字新词。2.结合上下文或借助工具书理解生词意思。3.思考课文主要讲了什么内容。带问题读书批注f ning i di m ni lng ho di 罚罚 酿酿 挨挨 爹爹 妈妈 牛牛 郎郎 好好 歹歹sh y q z yu yng ji hn so z 纱纱 衣衣 妻妻 子子 游游 泳泳 结结 婚婚 嫂嫂 子子竞赛认读词语ni mng x hn jin y k shu shi d 牛虻 稀罕 监狱 瞌睡 筛 得 y bi z li y tng y ling ch li ki zu一 辈 子 来 一 趟 一 辆 车 咧 开 嘴 w j w sh qn qn kn kn 无 拘 无 束 勤

3、勤 恳 恳竞赛认读词语心急如焚 跌倒 衣裳 牛郎 又肥又嫩 小溪 微弱轻盈 循着 彩锦 装饰 云霞 遭遇 辛勤 衰老剥下来 发誓 跌倒 竹筐 玉簪 霎时间竞赛认读词语爹娘罕见长辈郎君嫂子我们要尊敬长辈。这个兔子艺术品罕见。重点生字指导爹爹 嫂嫂 郎郎 辈辈 罕罕纱布纱纱妻妻 罚罚 趟趟 狱狱监狱赶趟惩罚妻子正月十五，我们赶趟看舞狮子，真好看。重点生字指导挨挨酿酿 泳泳 婚婚 辈辈酿酒挨着一辈子游泳说话：我们不能到深水区游泳，带着游泳圈才安全。结婚重点生字指导爹 爹就是父亲，所以是父子头。嫂换偏旁记忆瘦膄巧记生字、词语纱郎换偏旁记忆浪 狼朗找朋友记忆纱布纱条如纱巧记生字、词语妻q妻女 妻子 妻儿

4、请用妻子造句。妻子在家里做好家务，收拾好房间，就很温馨！这一竖不要出头书写指导重点生字书写指导重点生字酿ning酿酒 酿造 酝酿请用酿造造句。班集体酿造美好的学习环境，同学们就愿意学习！不要少些一横轻盈：轻松。嬉戏：游戏，玩耍。灿烂：光彩鲜明耀眼。暴跳如雷：用力支撑跳着脚叫喊，像打雷一样，形容大怒的样子。用“暴跳如雷”说话：小明做错了事，他爸爸暴跳如雷，批评了他。惩罚：严厉的处罚。挣扎：用力支撑。心急如焚：心里像火烧一样，形容非常急。波涛汹涌：形容波浪很大。用“波涛汹涌”说话：大风刮来，水面上波涛汹涌。稀罕：稀奇，少有。好歹：好坏。眼中钉：比喻心中最讨厌、最痛恨的人。无拘无束：没有任何约束。形

5、容自由自在。用“无拘无束”说话：今天星期六，我们一家人到景区游玩无拘无束。一.（18 ）牛郎与老牛相依为命。二.（9 18）牛郎与织女相识相知。三.（19 21）牛郎与织女结为夫妻。理清课文层次小组合作、探究思考：1.牛郎和老牛是怎样相处的？2.牛郎和织女是怎样认识的？3.梳理提纲：身世凄苦照看老牛得牛相助认识织女4.选读自己特别喜欢的部分。5.在交流中进一步熟悉故事，为进一步感悟及复述做准备。初步自学初步自学 我们熟悉了这篇文章，了解了这个故事。谁能把这个故事复述出来？复述时应注意：首先了解故事内容；复述时尽量口语化；复述尽量简化描述，只把重要内容突出即可，文章略写部分可以省略或简化。复述练

6、习复述练习1.默写生字词。2.继续阅读课文，了解牛郎、织女是怎样的人布置作业布置作业 1.复习生字词。爹 嫂 郎 罕 纱 妻 罚 趟 狱 酿 泳 辈 挨 2.再次请同学复述课文，复习课文内容复习导入1.1.多么神奇的想象，多么美好的生活！牛郎真幸运。多么神奇的想象，多么美好的生活！牛郎真幸运。他是多令人羡慕啊，怎么，为什么只有他能得到这他是多令人羡慕啊，怎么，为什么只有他能得到这奇遇呢？奇遇呢？2.2.带着问题阅读，做好批注，以便交流。带着问题阅读，做好批注，以便交流。把神话色彩去掉，我们会发现，神话故事确实把神话色彩去掉，我们会发现，神话故事确实很大程度上是人们现实愿望的反映。很大程度上是人

7、们现实愿望的反映。精读课文精读课文老牛和织女为什么如此青睐牛郎？（阅读有关牛郎的段落，体会牛郎的动作、语言等的描写，从中感受人物形象。）牛郎勤劳。第三段、第八段有集中体现。牛郎关心他人。到第三自然段中找。牛郎十分乐观豁达。爹妈都死了、兄嫂不喜欢、吃剩饭、穿破衣裳、睡牛棚。牛郎的态度是哼小曲儿，对牛照顾周到，打柴种庄稼来安家。小结：勤劳、关心他人、乐观，这些优秀品质使牛郎赢得了老牛的倾力相助，赢得了织女的芳心。织女是个怎样的人？在文中找到关于织女的描写再进行总结。织女是个善良的、追求自由的请就你感受最深的一方面，用语录体的形式，写下你的感想。示例“帮助别人就是帮助自己，关爱别人就是关爱自己！”“

8、真诚的关爱必定能换来真诚的爱！”“幸福靠自己创造。”“幸福美好的生活是靠辛勤的劳动换来的。”“不怨天不尤人，勤劳才能改变命运。”1.牛郎织女的故事历来为人们所传颂，爱好古诗词的你背诵这首词：鹊桥仙（宋）秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路，两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。2.民间流传着不少优美的传说，善于讲故事的你可搜集白蛇传梁山伯与祝英台孟姜女田螺姑娘等，准备参加故事会。3.爱好天文的你别忘了观察星空，查阅搜集有关星空的图片资料，找一找天河、牵牛星、织女星。拓展活动拓展活动板书设计板书设计 牛郎织女（一）身世凄苦照看老牛得牛相助认识织女 心地善良 吃苦耐劳心灵手巧 渴望自由织女牛郎