（小学数学）人教版二年级上册数学7的乘法口诀-表内乘法(二)课件.ppt

1、 7的乘法口诀42=66=13=55=45=62=32=43=46=53=36=25=七七巧巧板板大大比比“拼拼”拼图个数1234567块数1772737475767772128 3542 49147212835424914 一七得七一七得七 二七十四二七十四三七二十一三七二十一四七二十八四七二十八五七三十五五七三十五六七四十二六七四十二七七四十九七七四十九拼图个数1234567块数1772737475767772128 3542 49147212835424914看口诀看口诀说算式说算式三七二十一三七二十一 四七二十八四七二十八七七四十九七七四十九 五七三十五五七三十五 一七得七一七得七二七

2、十四二七十四 六七四十二六七四十二 一个星期有一个星期有 天天 两个星期有两个星期有 天天 三个星期有三个星期有 天天 四个星期有四个星期有 天天 五个星期有五个星期有 天天 六个星期有六个星期有 天天 七个星期有七个星期有 天天2714 或 72143721 或 73214728 或 74285735 或 75356742 或 764277491414212128283535424249497一一 二二 三三 四四 五五 六六 日日 三三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30

3、 31 算算三月有多少天？算算三月有多少天？7 7 4 4 3 33131（天）（天）或或 4 4 7 7 3 33131（天）（天）小兔子采蘑菇小兔子采蘑菇72773717677547351577637347754918352128找新家找新家乘法口诀我们来总结一下：我们来总结一下：一一得一一一得一一二得二一二得二二二得四二二得四一三得三一三得三二三得六二三得六三三得九三三得九一四得四一四得四二四得八二四得八三四十二三四十二四四十六四四十六五五二十五五五二十五一五得五一五得五二五一十二五一十三五十五三五十五四五二十四五二十五六三十五六三十一六得六一六得六二六十二二六十二三六十八三六十八 四六

4、二十四四六二十四六六三十六六六三十六五七三十五五七三十五一七得七一七得七二七十四二七十四 三七二十一三七二十一四七二十八四七二十八六七四十二六七四十二七七四十九七七四十九把书翻到把书翻到 第第7373页页计计算算 3625 475 6771 5513 7782 661772329123319第第 三三 课课 时时摆摆1 1个正方形个正方形用用4 4根小棒。根小棒。我摆了我摆了2 2个正个正方形。方形。我摆了我摆了3 3个正个正方形。方形。1 1个个4 4根根2 2个个4 4根根3 3个个4 4根根3 3个个4 4根也可以说成根也可以说成4 4的的3 3倍倍。4 4的的2 2倍。倍。说说 一一

5、说说2个4根是 4的2倍。3个4是 4 的 3 倍。3个7是（）的（）倍。6个2是（）的（）倍。5个4是（）的（）倍。4个7是（）的（）倍。第一行摆：第一行摆：第二行摆：第二行摆：第一行的第一行的4 4倍倍第二行摆第二行摆几个？几个？第二行摆的是第一行第二行摆的是第一行的的4 4倍倍，也就是要摆，也就是要摆4 4个个2 2,用乘法计算：用乘法计算：4 42 28 8玉米有（）个；玉米有（）个；萝卜有（）个（）；萝卜有（）个（）；萝卜的个数是玉米的（）倍。萝卜的个数是玉米的（）倍。3 34 43 34 4蓝花有蓝花有2 2朵。朵。黄花有黄花有3 3个个2 2朵。朵。红花有红花有4 4个个2 2朵

6、。朵。黄花的朵数是蓝花的（）倍。黄花的朵数是蓝花的（）倍。3红花的朵数是蓝花的（）倍。红花的朵数是蓝花的（）倍。42 2只；只；是的是的4 4倍；倍；有（）只。有（）只。8 8列式计算：列式计算：（1 1）5 5个个4 4相加是多少？相加是多少？（3 3）7 7的的5 5倍是多少？倍是多少？（2 2）5 5的的4 4倍是多少？倍是多少？（4 4）4 4的的6 6倍是多少？倍是多少？5420542075354624 第第 四四 课课 时时你能提出用乘法计算的问题吗？你能提出用乘法计算的问题吗？擦桌椅的擦桌椅的有多少人？有多少人？人人2714（人）（人）我拔的萝卜是我拔的萝卜是你的你的3 3倍。倍

7、。我拔了我拔了5 5个个萝卜。萝卜。拔拔萝萝卜卜学校里打篮球学校里打篮球的有的有7 7人。人。踢足球的是你踢足球的是你们的们的5 5倍。倍。（1 1）踢足球的有多少人？）踢足球的有多少人？（2 2）一共有多少人？）一共有多少人？5735（人）（人）35742（人）（人）编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解

8、决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2022-11-29最新中小学教学课件30thank you!