（人教pep版）小学三年级英语上册：Unit6Part(B)课件.ppt

1、人教版(三年级起点)Unit Unit 6 6 Happy birthdayHappy birthday6、西城绿化广场的一个圆形花坛，周长是18.84米，花坛面积是多少平方米？7、甲、乙两队要挖一条水渠，甲队独挖要15天完成，乙队独挖要12天完成。现在甲乙两队合挖了4天，还剩下这条水渠的几分之几？8、一堆煤运走了25吨，刚好是总吨数的。若运走的是总吨数的60%，那么运走的是多少吨？热身活动热身活动Ten little candlesOne little,two little,three little candles,Four little,five little,six little can

2、dles,Seven little,eight little,nine little candles,Ten little candles dancing.四、解决问题。（共35分）1.如图是一位学生调查学校老师们喜欢看的电视节目的统计图。（7分）（1）将统计图补充完整。（2）如果喜欢焦点访谈的老师有15人，那么有多少名老师喜欢收看舌尖上的中国？2.下面是新城小学20142015年在校学生人数统计图，请你把下面的扇形统计图补充完整并回答问题：（14分）新城小学20142015年在校学生人数统计图话题导入话题导入 One,two,three,four,five.数一数十一、数形结合,观察图形,画

3、1条直线将圆分为2块,即增加了1块;画2条直线,当2条直线不相交时,增加了1块;当2条直线相交时,增加了2块,此看出,要想分成的块数尽量多,应当使后画的直线尽量与前面已画的直线相交;再画第3条直线时,应当与前面2条直线都相交,这样又增加了3块;画第4条直线时,应当与前面3条直线都相交,这样又增加了4块。所以4条直线最多将一个圆分成1+1+2+3+4=11(块)。由上面的分析可以看出,画第n条直线时,应当与前面已画的(n1)条直线都相交,此时将增加n块。因为一开始的圆算1块,所以n条直线最多将圆分成新词展示新词展示seven/sevn/(数词数词)七七eight/eIt/(数词数词)八八123s

4、ix/sIks/(数词数词)六六4nine/naIn/(数词数词)九九5ten/ten/(数词数词)十十二、木册教材分析：本册教材内容包括：位置,分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。其中分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容；而两个数学综合应用的实践活动，则让学生进一步体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践能力。在数与代数方面，教材安排了分数乘法，分数除法，百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问趣的能力。会解决简单的有关百分数的实

5、际问题，是小学生应具备的基本数学能力。点击点击“新词展示新词展示”，跟，跟我一起学词汇吧！我一起学词汇吧！新词展示新词展示新词展示新词展示在统计方面教材是安排扇形统计图。进一步体会统计在生活和解决问题中的作用，发展统计观念。在数学解决问题方面，体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，体会用代数方法解决问通的优越性，感受数学的魅力，发展学生解决间理的能力。三、教学目标：1.1.理解分数乘除法的意义，掌握分数乘，除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。2.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关

6、比的简单实际问题。4.掌握圆的特征，会用圆规画圆；理解圆周率的意义，探索并掌握圆的周长与面积公式，能正确地计箅圆的周长与面积。5、知道圆是轴对称囝形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标思想。7、使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。8、认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。词汇巩固新词展示新词展示nineseveneight sixten连一连1.甲比乙少30%，甲是乙的70%。()2.4平方分米是1平方米的4%。()3.在5的后面添上一个百分号，这个数就缩

7、小到它的1%。()4.甲数是50，乙数是40，甲数比乙数多25%。()5.一种商品，先降价20%，而后又提升20%，价格没有变化。()点击点击“课文朗读课文朗读”，跟，跟我一起学朗读技巧吧！我一起学朗读技巧吧！课文朗读课文朗读课文朗读课文朗读7、某班某天有49人按时上学，1人请假，这天的出勤率是（）%。抽样检验一种商品，有38件合格，2件不合格，这种商品的合格率是（）。8、在里填上“”“”或“”号。2.2 2.2 81266.7 1 1 4.4 9、元旦期间，一家商场原价100元的毛衣只售85元，算一算，这种毛衣打（）折销售。10、从一个边长是10分米的正方形纸里剪一个最大的圆，这个圆的周长是

8、（）分米，面积是（）平方分米。11、有2分和5分的硬币共18枚，一共6角钱。5分的硬币有（）枚。课文原文课文原文约翰,这是我的弟弟,萨姆。你好,萨姆。生日快乐!谢谢你。你几岁(了)?我六岁(了)。九、如图是用棋子摆成的图案,摆第1个图案需要7枚棋子,摆第2个图案需要19枚棋子,摆第3个图案需要37枚棋子,按照这样的方式摆下去,则摆第10个图案需要多少枚棋子?十、用火柴棒摆出图形。摆第1个图形要4根火柴棒。那么摆第5个图形要多少根火柴棒?brother(名词名词)兄兄;弟弟He is my brother.他是我哥哥他是我哥哥/弟弟。弟弟。重难点探究重难点探究重点词汇重点词汇1 1例句例句bro

9、thers复数形式复数形式1.扇形统计图能清楚地表示()。A.数量的多少 B.数量的多少和增减变化的情况C.部分数量与总数量之间的关系 D.各部分的具体量2.要表示某实验小学各年级学生人数同全校学生总人数的关系,选择()统计图比较合适。A.条形B.扇形 C.折线 D.复式条形3.东兴村有土地200公顷,其中40公顷种植果树,果树的种植面积占总土地面积的()。A.50%B.40%C.30%D.20%4.空气中含有21%的氧气,200L空气中含有()L氧气。A.100 B.42 C.21 D.505.永兴超市春节期间共运来水果420千克,其中橘子运来120千克,香蕉运来50千克,橘子约占运来水果的

10、(),香蕉约占运来水果的()。重点词汇重点词汇2 2happy(形容词形容词)幸福的幸福的;高兴的高兴的unhappy不幸福的不幸福的;不高兴的不高兴的反义词反义词短语短语a happy day高兴的一天高兴的一天重难点探究重难点探究2个正方形拼接,周长是16(厘米)=22+2(厘米),3个正方形拼接,周长是18(厘米)=32+2(厘米),4个正方形拼接,周长是110(厘米)=42+2(厘米)。由此发现,每多增加一个正方形,大长方形周长增加2个边长的长。大长方形的周长等于小长方形个数2倍加2厘米。1.用5个正方形拼成的长方形的周长是52+2=12(厘米)2.用m个正方形拼成的长方形的周长是(2

11、m+2)厘米。八、根据题干中的已知图形中点数特点,可以探索出这组图形的一般规律,并利用规律进行解答。观察图形可得:第一个图形有1个点,可以写作1+(1-1)4;重点词汇重点词汇3 3 birthday (名词名词)生日生日短语短语 a birthday cake 生日蛋糕生日蛋糕复数形式复数形式 birthdays重难点探究重难点探究4、掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。5、知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。7、理解百分数的意义，比较熟练地进行

12、有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。8、认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。重点词汇重点词汇4 4how old(固定词组固定词组)多大多大;几岁几岁,在这里在这里old意为意为“岁的岁的”。例句例句 How old are you?你几岁你几岁(了了)?)?Im nine.我九岁我九岁(了了)。重难点探究重难点探究十一、数形结合,观察图形,画1条直线将圆分为2块,即增加了1块;画2条直线,当2条直线不相交时,增加了1块;当2条直线相交时,增加了2块,此看出,要想分成的块数尽量多,应当使后画的直线尽量与前面已画的直线相交;再画第3条直线时,应当与前面2条直线都相

13、交,这样又增加了3块;画第4条直线时,应当与前面3条直线都相交,这样又增加了4块。所以4条直线最多将一个圆分成1+1+2+3+4=11(块)。由上面的分析可以看出,画第n条直线时,应当与前面已画的(n1)条直线都相交,此时将增加n块。因为一开始的圆算1块,所以n条直线最多将圆分成 Happy birthday!生日快乐生日快乐!Thank you.谢谢你。谢谢你。这是亲人或朋友过生日时,我们常用的问候语。happy的意思是“幸福的,高兴的”“Happy birthday!”是广泛使用的生日祝福语。其后可以接“to+某人”来具体说明祝福的对象。针对别人的祝福,我们一定记得表达感谢“Thank y

14、ou.”。重点句型重点句型详解详解例句例句 Happy birthday to you.祝你生日快乐。Thank you.谢谢。重难点探究重难点探究九、如图是用棋子摆成的图案,摆第1个图案需要7枚棋子,摆第2个图案需要19枚棋子,摆第3个图案需要37枚棋子,按照这样的方式摆下去,则摆第10个图案需要多少枚棋子?十、用火柴棒摆出图形。摆第1个图形要4根火柴棒。那么摆第5个图形要多少根火柴棒?课文原文课文原文你叫什么名字?我是金宝。你几岁(了)?我四岁(了)。3.使学生理解比的意义和基本性质，能够正确地进行化简比和求比值，知道比与分数，比与除法的关系，会解答按比例分配的应用题。重点：一个数除以分数

15、的意义及计算方法。已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题。难点：推导一个数除以分数的计算法则。理解分数除法应用题的数量关系。点击点击“课文朗读课文朗读”，跟，跟我一起学朗读技巧吧！我一起学朗读技巧吧！课文朗读课文朗读课文朗读课文朗读第六单元 统计 2课时 第十四周1、通过实例，认识扇形统计图的特点，知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比，能从扇形统计图读出必要的信息。教学重难点:：通过条形统计图与扇形统计图特点及作用的对比，引导学生认识扇形统计图的特点和作用。第七单元 数学广角 2课时 第十五周1.了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2.尝试用不同的方法解决“鸡兔

16、同笼”问题，并使学生体会代数方法的一般性。3.在解决问题的过程中培养学生的逻辑推理能力。重点：注重体现解决“鸡兔同笼”问题的不同思路和方法。第八单元 总复习4课时 第十六-十九周1.使学生比较系统的掌握分数乘除法的意义，比、圆等基础知识，能够正确、熟练地进行分数四则运算，并能较灵活地进行简算，进一步提高学生的计算能力。2、掌握分析分数、百分数应用题的方法和检验方法，进一步提高学生用算术方法和列方程解答应用题的能力。3、巩固加深学生对圆的认识，进一步理解对称图形的意义，发展学生初步的空问观念，提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。重点：提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。课文原文课文原文我

17、六岁(了)。六 七 八 九 十3、某乡去年绿色蔬菜总产量720万千克，是今年绿色蔬菜总产量的62.5%。今年绿色蔬菜总产量是多少万千克？4、东风小学有学生450人，女生人数是男生人数的，这所学校男、女生各有多少人？5、某汽车制造厂上半年生产小汽车36400辆，比原计划多生产3900辆，超产百分之几？课文原文课文原文出示六。出示七。出示八。出示九。出示十。1、某班男、女生人数的比是7 8，男生占全班人数的。（）2、半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。（）3、甲比乙多，也就是乙比甲少。（）4、一批试制产品，合格的有120件，不合格的有30件，合格率是80%。（）5、所有圆的周长和它的直径的比值都

18、相等。（）6、种子发芽率最高是100%。()7、圆的周长与直径的比是。（）8、参加60米赛跑，甲同学要15秒，乙同学要14秒。甲和乙跑步速度的比是15:14。（）six/sIks/(数词数词)六六 sixth第六第六重难点探究重难点探究重点词汇重点词汇1 1序数词序数词six apples六个苹果六个苹果短语短语6、西城绿化广场的一个圆形花坛，周长是18.84米，花坛面积是多少平方米？7、甲、乙两队要挖一条水渠，甲队独挖要15天完成，乙队独挖要12天完成。现在甲乙两队合挖了4天，还剩下这条水渠的几分之几？8、一堆煤运走了25吨，刚好是总吨数的。若运走的是总吨数的60%，那么运走的是多少吨？se

19、ven/sevn/(数词数词)七七seventh 第七第七重点词汇重点词汇2 2序数词序数词 two and seven is nine.二加七等九。二加七等九。复数形式复数形式重难点探究重难点探究1.扇形统计图能清楚地表示()。A.数量的多少 B.数量的多少和增减变化的情况C.部分数量与总数量之间的关系 D.各部分的具体量2.要表示某实验小学各年级学生人数同全校学生总人数的关系,选择()统计图比较合适。A.条形B.扇形 C.折线 D.复式条形3.东兴村有土地200公顷,其中40公顷种植果树,果树的种植面积占总土地面积的()。A.50%B.40%C.30%D.20%4.空气中含有21%的氧气,

20、200L空气中含有()L氧气。A.100 B.42 C.21 D.505.永兴超市春节期间共运来水果420千克,其中橘子运来120千克,香蕉运来50千克,橘子约占运来水果的(),香蕉约占运来水果的()。eight/eIt/(数词数词)八八 eight monkeys八只猴子八只猴子重点词汇重点词汇3 3短语短语eighth 第八第八序数词序数词重难点探究重难点探究2.万宝超市第二季度三种饮料的销售情况如图：已知B种饮料比A种饮料多销售1200箱。（14分）（1）这三种饮料共销售多少箱？（2）C种饮料销售多少箱？3.学校图书室文艺书、科技书、故事书的统计情况如图:（28分）（1）这三种书一共有多

21、少本？（2）文艺书和科技书共占总数的百分之几？（3）文艺书比故事书多百分之几？nine/naIn/(数词数词)九九ninth 第九第九重点词汇重点词汇4 4序数词序数词 nine plates九个盘子九个盘子短语短语重难点探究重难点探究（1）2014年新城小学在校学生人数有多少人?（2）2015年新城小学在校男生人数比2014年多百分之几？3.（14分）（1）西陵超市第二季度每个月销售的情况如图2。已知六月份销售额是150万元，请分别计算出四月份与五月份的销售额。（2）根据以上数据完成统计图1。ten/ten/(数词数词)十十 My brother is ten years old.我弟弟十岁

22、我弟弟十岁(了了)。重点词汇重点词汇5 5例句例句tenth 第十第十序数词序数词重难点探究重难点探究如图，如果一个小正方形的对角线长5m，则点（2,0）北偏西45方向10m处是点（，）；点（3,3）东偏北45方向20m处是点（，）；点（5,2）南偏西45方向10m处是点（，）；点（6,8）东偏北45方向10m处是点（，）。六、请你根据如下的描述画图形。（8分）画出A点的北偏东30方向，距离A点2cm的点B；画出B点的南偏东30方向，距离B点2cm的点C，连接A、B、C，得到（）形。How old are you?你几岁你几岁(了了)?)?此句是询问他人年龄的常用语。how old意为“几岁;

23、多大”,答语中的years old可以省略。重点句型重点句型详解详解例句例句 How old are you,Mike?迈克,你几岁(了)?Nine./Im nine.九岁。/我九岁(了)。句型结构:How old+be动词+主语?回答:主语+be动词+数字+(year/years old).重难点探究重难点探究1.常用的统计图有()统计图、()统计图、()统计图。2.要反映某食品各种营养成分的含量，最好选用()统计图。3.下图是六（1）班同学喜欢的电视节目调查情况统计图，根据统计图回答问题：（1）喜欢快乐大本营的学生人数占总人数的()%。（2）如果全班有60人，那么喜欢我是歌手的同学有()人

24、，喜欢我是歌手的学生人数比喜欢大风车的人数少()人。4.一个面积是120 m2的花坛里种了三种花，各种花的面积如下图。（1）上图是一幅()统计图。（2）菊花的种植面积占花坛面积的()%。（3）玫瑰花的种植面积是()m2。（4）菊花与玫瑰花种植面积的比是()课堂互动课堂互动五、观察前四幅图可得,第一幅图是1个点;第二幅图是1+4(个)点,可以写作1+14;第三幅是1+8(个)点,可以写作1+24;第四幅图是1+12(个)点,可以写作1+34;由此可得第n幅图,有1+(n-1)4(个)点,由此即可解决问题。当n=5时,1+(5-1)4=1+16;当n=6时,1+(6-1)4=1+20;当n=7时,

25、1+(7-1)4=1+24。六、由前四幅图可知:当灯灭时():从右边向左,第一个灯表示1;第二个灯表示3;第三个灯表示9;第五个灯表示81;13=3,33=9,后一个数是前一个的3倍,那么第四个灯表示93=27;当灯亮时所表示的数不显示。那么,中灭的灯是从右边数的第三、四、五这三个,就表示9+27+81=117。93=81+9+3,应是从右边数的第二、三、五这三个灯熄灭课文原文课文原文Find and say.7、某班某天有49人按时上学，1人请假，这天的出勤率是（）%。抽样检验一种商品，有38件合格，2件不合格，这种商品的合格率是（）。8、在里填上“”“”或“”号。2.2 2.2 81266

26、.7 1 1 4.4 9、元旦期间，一家商场原价100元的毛衣只售85元，算一算，这种毛衣打（）折销售。10、从一个边长是10分米的正方形纸里剪一个最大的圆，这个圆的周长是（）分米，面积是（）平方分米。11、有2分和5分的硬币共18枚，一共6角钱。5分的硬币有（）枚。课文原文课文原文Find,tick()and match.7、有大小两个圆，大圆半径是5厘米，小圆半径是4厘米，小圆面积是大圆面积的（），大圆周长是小圆周长的（）。小圆面积和大圆面积的比是（），大圆周长和小圆周长的比是（）。A、B、C、1 D、现价比原价便宜10%是指（）。现价占原价的10%原价占现价的10%现价比原价少的占原价的

27、10%9、在5:7中，如果比的前项加上5，要使比值不变，后项应（）。点击点击“Lets checkLets check”，跟我一起练听力吧！跟我一起练听力吧！Lets check课文朗读课文朗读已经接班一年了，从我班学生整体看来，学生的基础比较薄弱，学生间的学习差距较大，我班学习优秀，反应灵活的学生有，但个别学生仍存在不能按时完成作业，自主学习的情况。教学中我也发现有些学生在数学上有困难，不过学习还是很努力的。因此，本学期的教学重点将继续放在改变学生的学习习惯上，并加强对后进生的辅导，促使这些学生的学习成绩能有所提高，为后面的总复习打下结实的基础。课文原文课文原文Listen and tick

28、 or cross.3.甲、乙两桶油共重42 kg，甲桶油的重量是乙桶油的。两桶油各重多少千克？（6分）4.养殖场有鸡360只，鹅的只数是鸡的，又是鸭的，鸭有多少只？（5分）5.一列火车以同样的速度驶过两座大桥（从车头上桥开始，至车尾离桥结束），第一座桥长1270 m，用了 分钟；第二座桥长1360 m，用了 分钟。这列火车平均每分钟行驶多少米？这列火车车身长多少米？（6分）课文原文课文原文九、如图是用棋子摆成的图案,摆第1个图案需要7枚棋子,摆第2个图案需要19枚棋子,摆第3个图案需要37枚棋子,按照这样的方式摆下去,则摆第10个图案需要多少枚棋子?十、用火柴棒摆出图形。摆第1个图形要4根火

29、柴棒。那么摆第5个图形要多少根火柴棒?巩固练习巩固练习1.How _(老的)are you?2.I am 10 _(年)old.3.This is your _(兄;弟).4.I have _(6)cards.5.Whats _(你的)name?一、根据汉语提示填空。old years brother six your5.一本书，每天看它的，()天可以看完。6.甲数的 与乙数的 相等。如果甲数是48，则乙数是()。7.一堆沙，运走了它的，正好是24 t，这堆沙有()t。二、我会判断。（12分）1把 平均分成3份，每份就是 的，也就是 。()2除以一个不等于0的数，就等于乘这个数的倒数。()3一

30、个大于0的数除以分数，所得的结果一定大于被除数。()4.如果m=1,那么m和n互为倒数。()5.得数是1的两个数互为倒数。()巩固练习巩固练习()1._ My name is Jim.A.Is your name Jim?B.What s your name?C.Whats this?()2.Happy birthday!_A.Thank you.B.Happy birthday.C.They are on the table.()3.X is before(之前)_.A.U B.Z C.Y()4.以下哪个字母一笔写完:A.Y B.X C.W()5._ Im seven years old.A

31、 Here you are.B.Whats your name?C.How old are you?二、选择填空。BACCC7.下图表示“宝塔”，它们的层数不同，但都是由一样大小的小三角形摆成的。仔细观察，第6个宝塔的最底层有（）个小三角形，整个6层“宝塔”包含了()个小三角形。二、我会选。（12分）1.观察下面的图形，想一想，第8个图形有()个黑点。2.周日早晨，妈妈送张浩到离家1000 m的少年宫，用时20分钟。妈妈到了少年宫后直接返回家里，还是用了20分钟。张浩在少年宫玩了20分钟的乒乓球，然后张浩跑步回家，用了15分钟。下图中，正确描述张浩离家时间和离家距离关系的是()。回顾小结回顾小

32、结本课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同本课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：six六六 seven 七七 eight 八八 nine 九九 ten十十 重点句型：重点句型：Happy birthday!生日快乐生日快乐!Thank you.谢谢你。谢谢你。How old are you?你几岁你几岁(了了)?)?3、某乡去年绿色蔬菜总产量720万千克，是今年绿色蔬菜总产量的62.5%。今年绿色蔬菜总产量是多少万千克？4、东风小学有学生450人，女生人数是男生人数的，这所学校男、女生各有多少人？5、

33、某汽车制造厂上半年生产小汽车36400辆，比原计划多生产3900辆，超产百分之几？课后作业课后作业制作英文数字卡片。制作英文数字卡片。1、某班男、女生人数的比是7 8，男生占全班人数的。（）2、半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。（）3、甲比乙多，也就是乙比甲少。（）4、一批试制产品，合格的有120件，不合格的有30件，合格率是80%。（）5、所有圆的周长和它的直径的比值都相等。（）6、种子发芽率最高是100%。()7、圆的周长与直径的比是。（）8、参加60米赛跑，甲同学要15秒，乙同学要14秒。甲和乙跑步速度的比是15:14。（）Thank You3、某乡去年绿色蔬菜总产量720万千克，是今年绿色蔬菜总产量的62.5%。今年绿色蔬菜总产量是多少万千克？4、东风小学有学生450人，女生人数是男生人数的，这所学校男、女生各有多少人？5、某汽车制造厂上半年生产小汽车36400辆，比原计划多生产3900辆，超产百分之几？