初二家长会课件.ppt

1、家长会的主题家长会的主题 ：n一是介绍前阶段同学们在校表现和一是介绍前阶段同学们在校表现和学习情况。结合本学期期中考试的学习情况。结合本学期期中考试的情况，分析学生的学习和心理状况。情况，分析学生的学习和心理状况。n二是和家长们探讨今后学生的教育二是和家长们探讨今后学生的教育问题。问题。学生现状v2 2、这些孩子在初中学习将近二年，老、这些孩子在初中学习将近二年，老本基本吃光了，但是有些孩子不肯吃苦本基本吃光了，但是有些孩子不肯吃苦，课堂上老师讲的知识还一知半解就满，课堂上老师讲的知识还一知半解就满足了，自以为我会了，不在跟着老师讲足了，自以为我会了，不在跟着老师讲课的步伐进行下去。真问到头上

2、，支支课的步伐进行下去。真问到头上，支支吾吾说不出个一二三四。吾吾说不出个一二三四。v3 3、有些孩子流于作业形式，白纸画黑、有些孩子流于作业形式，白纸画黑道，作业我写了，对与错是老师的事情道，作业我写了，对与错是老师的事情，明显感觉写作业很盲目，没目标，对，明显感觉写作业很盲目，没目标，对自己不负责任。自己不负责任。v4 4、有的学生学习本末倒置。有些科目、有的学生学习本末倒置。有些科目应该温习课上知识后，再通过练习检查应该温习课上知识后，再通过练习检查掌握的程度，然后弥补不足。但是他们掌握的程度，然后弥补不足。但是他们只忙于书面作业，不会去翻书，翻笔记只忙于书面作业，不会去翻书，翻笔记，只

3、达到完成作业这一表面任务，力气，只达到完成作业这一表面任务，力气没少用，效果不好。没少用，效果不好。v4 4、有的学生学习本末倒置。有些科目、有的学生学习本末倒置。有些科目应该温习课上知识后，再通过练习检查应该温习课上知识后，再通过练习检查掌握的程度，然后弥补不足。但是他们掌握的程度，然后弥补不足。但是他们只忙于书面作业，不会去翻书，翻笔记只忙于书面作业，不会去翻书，翻笔记，只达到完成作业这一表面任务，力气，只达到完成作业这一表面任务，力气没少用，效果不好。没少用，效果不好。v4 4、有的学生学习本末倒置。有些科目、有的学生学习本末倒置。有些科目应该温习课上知识后，再通过练习检查应该温习课上知

4、识后，再通过练习检查掌握的程度，然后弥补不足。但是他们掌握的程度，然后弥补不足。但是他们只忙于书面作业，不会去翻书，翻笔记只忙于书面作业，不会去翻书，翻笔记，只达到完成作业这一表面任务，力气，只达到完成作业这一表面任务，力气没少用，效果不好。没少用，效果不好。v5 5、有些孩子学无章法，老师讲老师、有些孩子学无章法，老师讲老师的，我做我的，有些孩子只学习自的，我做我的，有些孩子只学习自己感兴趣的学科，不均衡发展。而己感兴趣的学科，不均衡发展。而且有的孩子玩心太重，心思都在玩且有的孩子玩心太重，心思都在玩上。上。v6 6、有些孩子之所以学习成绩和优秀生、有些孩子之所以学习成绩和优秀生落差很大，源

5、于习惯极其不好，缺乏耐落差很大，源于习惯极其不好，缺乏耐心、恒心、专心，即使大型公开课，大心、恒心、专心，即使大型公开课，大型活动，也都是我行我素，瞻前顾后，型活动，也都是我行我素，瞻前顾后，左顾右盼，这样的场合他都肆无忌惮，左顾右盼，这样的场合他都肆无忌惮，反映出长期的养成教育不足反映出长期的养成教育不足,这不仅需这不仅需要我们督促，作为父母的你们在日常生要我们督促，作为父母的你们在日常生活中也要强化。活中也要强化。对家长的建议 从学校及教师的角度从学校及教师的角度也许有偏颇也许有偏颇不做准备的人，不做准备的人，就是准备失败的人！就是准备失败的人！v1 1、要找准孩子学习的短板，要真正知、要

6、找准孩子学习的短板，要真正知道了解自己的孩子，在哪一学科是弱项道了解自己的孩子，在哪一学科是弱项。和其他孩子们横向、纵向比较一下，。和其他孩子们横向、纵向比较一下，我究竟差到哪里，差到哪个学科，什么我究竟差到哪里，差到哪个学科，什么原因，并要积极应对，及时的查漏补缺原因，并要积极应对，及时的查漏补缺。v2 2、要抓住学习的主次，比如数学、要抓住学习的主次，比如数学 初二初二下学期知识逻辑性比较强，有的习题比下学期知识逻辑性比较强，有的习题比较深，所以对于数学学科的习题量一定较深，所以对于数学学科的习题量一定要保证。并要保证即学即会，不留死角要保证。并要保证即学即会，不留死角，不要单纯追求数量，

7、而忽视做题的质，不要单纯追求数量，而忽视做题的质量。量。v3 3、掌握学习方法。对于英语等学科，、掌握学习方法。对于英语等学科，要夯实基础，无论学习时间怎么紧张，要夯实基础，无论学习时间怎么紧张，必要的英语单词，最基本的句型，语法必要的英语单词，最基本的句型，语法，都要熟练掌握，达到零失误。，都要熟练掌握，达到零失误。v4 4、对于政史地生学科，要充分利用课、对于政史地生学科，要充分利用课堂的主阵地，把考点要及时的勾画好，堂的主阵地，把考点要及时的勾画好，积累好，以备考试之用。同时也要利用积累好，以备考试之用。同时也要利用一定的时间对阶段学习内容进行复习。一定的时间对阶段学习内容进行复习。从而

8、保证在闭卷考试的时候，能有一定从而保证在闭卷考试的时候，能有一定的知识储备。在开卷考试时能够积累全的知识储备。在开卷考试时能够积累全面知识点。面知识点。v5 5、对于语文学科，要训练好孩子把握、对于语文学科，要训练好孩子把握基础知识的能力，各类的书上的文言文基础知识的能力，各类的书上的文言文，古诗词，老师要求背好记好的，一个，古诗词，老师要求背好记好的，一个字也不能差。同时也要鼓励孩子认认真字也不能差。同时也要鼓励孩子认认真真的去完成老师布置的作文和阅读，掌真的去完成老师布置的作文和阅读，掌握阅读和作文的能力。考试的时候不发握阅读和作文的能力。考试的时候不发慌，等心应手。慌，等心应手。v6 6

9、、要保证家中一切为孩子的学习让路，例如、要保证家中一切为孩子的学习让路，例如四平市实验中学高考状元的班主任在谈体会四平市实验中学高考状元的班主任在谈体会的时候说，孩子回家的时候一般情况下应该的时候说，孩子回家的时候一般情况下应该有一位家长在家，让他感觉到一种依靠，使有一位家长在家，让他感觉到一种依靠，使他能够全身心的投入到学习当中。中午孩子他能够全身心的投入到学习当中。中午孩子回家要及时吃上饭菜，保证孩子有合适的休回家要及时吃上饭菜，保证孩子有合适的休息时间和空间。从而保证孩子学习充沛的经息时间和空间。从而保证孩子学习充沛的经历。这个时候我们家长有的时候做些必要的历。这个时候我们家长有的时候做

10、些必要的牺牲，对于意义不重大应酬活动尽量避免参牺牲，对于意义不重大应酬活动尽量避免参加。加。v7 7、要关注孩子的日常表现，防止思想出现波、要关注孩子的日常表现，防止思想出现波动，家长和孩子之间要建立互信，保持经常动，家长和孩子之间要建立互信，保持经常的有效沟通。比如说有的孩子情绪低落，那的有效沟通。比如说有的孩子情绪低落，那么要弄清楚什么原因造成，是不是和同学发么要弄清楚什么原因造成，是不是和同学发生矛盾还是被老师误解啊，还是学习上遇到生矛盾还是被老师误解啊，还是学习上遇到了困难，家长都要在第一时间掌握情况，做了困难，家长都要在第一时间掌握情况，做好疏导。如果发现孩子近期在某个时间段爱好疏导

11、。如果发现孩子近期在某个时间段爱美，总是特别注意自己的仪表，上学前在镜美，总是特别注意自己的仪表，上学前在镜子旁边照个半天，没事发呆，情绪无常，这子旁边照个半天，没事发呆，情绪无常，这个时候家长要和老师及时的沟通，是不是孩个时候家长要和老师及时的沟通，是不是孩子出现感情问题，因为这个阶段正是青春期子出现感情问题，因为这个阶段正是青春期，以便及时应对。，以便及时应对。v8、培养孩子吃苦耐劳的精神。初二属于攻坚阶段、培养孩子吃苦耐劳的精神。初二属于攻坚阶段，虽然我们将来面对的是高考，但是初中阶段的成，虽然我们将来面对的是高考，但是初中阶段的成绩，对于一个人的知识储备和未来形成的心理暗示绩，对于一个

12、人的知识储备和未来形成的心理暗示，非常的重要。如果中考取得好成绩孩子就会在学，非常的重要。如果中考取得好成绩孩子就会在学习上有种优越感，到高中也会形成自信，进取的学习上有种优越感，到高中也会形成自信，进取的学习状态，认为我能行，而不是我不行，我不如别人习状态，认为我能行，而不是我不行，我不如别人。神童和特殊的尖子生毕竟是少数，绝大多数的孩。神童和特殊的尖子生毕竟是少数，绝大多数的孩子还需要有铁杵磨成针的精神。家长要保证孩子晚子还需要有铁杵磨成针的精神。家长要保证孩子晚上必要的学习时间。我感觉中午要是午睡的话，晚上必要的学习时间。我感觉中午要是午睡的话，晚上学习到上学习到10点点-11点没什么问

13、题。这样到初四就能适点没什么问题。这样到初四就能适应这种学习生活，到高中更会适应。现在的学习不应这种学习生活，到高中更会适应。现在的学习不能是只写完作业就完事。能是只写完作业就完事。v9、要严格规范孩子的学习习惯。平时做的习、要严格规范孩子的学习习惯。平时做的习题要保证步骤完整，书写规范，不似是而非题要保证步骤完整，书写规范，不似是而非，培养孩子答题精准的习惯。会的题要做对，培养孩子答题精准的习惯。会的题要做对。到了这个时候应该尽量不能出现马虎现像。到了这个时候应该尽量不能出现马虎现像。不要从孩子历次考试的失利中单纯的寻求。不要从孩子历次考试的失利中单纯的寻求客观原因，而忽视主观因素。要知道考

14、的不客观原因，而忽视主观因素。要知道考的不好只能证明平时学的不好。好只能证明平时学的不好。v10、每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习、每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题，给孩子创造良好的学习环境上有什么问题，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。哪怕不，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。哪怕不是经常性的沟通，聊天，那么对于孩子也是是经常性的沟通，聊天，那么对于孩子也是莫大的鼓励。莫大的鼓励。1111、加强与老师的联系。个别学生、加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长说学校里的情况，这样一来

15、，家长往往不能从孩子那里知道他们最长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。双方合作，为孩子保驾护航。v1212、要掌握好孩子的上学时间、要掌握好孩子的上学时间 早上早上 7 7点点2020到校，中午到校，中午1 1点到校。点到校。v1313、要注意孩子的衣着，男生不留长发、要注意孩子的衣着，男生不留长发，女生不穿时髦衣服，不许带首饰。，女生不穿时髦衣服，不许带首饰。v努力一定会有成效，放弃必定要失努力

16、一定会有成效，放弃必定要失败，无论什么时候都要对自己的孩败，无论什么时候都要对自己的孩子有信心，只是在家长的心目当中子有信心，只是在家长的心目当中一定要找准孩子发展的目标换和方一定要找准孩子发展的目标换和方向。向。家长们，我们的目标是统一的，我们家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。在此的发展打下坚实的良好的基础。在此衷

17、心祝愿我们每一个孩子健康成长，衷心祝愿我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福平安！每一个家庭幸福平安！其实，成绩好自然有原因，一般来说，最主要的是靠孩子自己，当然还有家长的功劳。作为老师，在学校中会对学生有一个要求，这个要求是统一的，虽然也会根据孩子的不同采取因材施教的方式，但想一个个的照顾周全，这是不可能的，这就轮到家长上阵了。那家长们应该从哪入手提高孩子的学习成绩那家长们应该从哪入手提高孩子的学习成绩呢？呢？一、要以身作则一、要以身作则我们时常看到这样的家长，明明自己很颓废、不懂得上进，却要望子成龙；明明自己整天上网、玩手机，却要孩子好好写作业。你想想，这样孩子会认真学习吗，他心里便会不平

18、衡:为什么大人就可以，偏偏我不可以？所以，家长们，还是从自身做起吧！还是从自身做起吧！在某些情况下，你对事物的认识也会影响着孩子的认识。如果你是个喜欢读书的人，孩子对阅读就会比较感兴趣，如果你喜欢大自然，孩子也会迷上户外活动的。二、认真抓作业二、认真抓作业要让孩子放学后养成先完成作业的习惯。家长必须每天坚持检查和督促，尤其是对口头作业、复习、预习作业等要加强方法指导。我每天都要发校讯通，有时候孩子不完成作业或做错作业我问他：作业发到校讯通上，你为何不看？他回答，我妈不让我动他手机。也有很多时候，我都发校讯通，让你们看好学生背诵小科，因为在校没有早自习，7:20到校检查作业，7:40预备铃，7:

19、50晨会。8:00正式上课。所以不利用周末时间或晚上写完作业时间看小科，不会有成绩三、严格抓态度三、严格抓态度“态度决定一切，细节决定成败”所以要让孩子养成专心、细心的习惯，勇于克服学习中的困难。每天的数语外三科作业时间需要认真对待，书写要工整、清洁、准确，对出现的各类马虎大意字迹潦草的现象要及时指出并帮忙改正。四、逐项抓技能四、逐项抓技能要注重孩子观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力的培养。同时，要让他掌握正确的学习方法和方式。如想问题、做作业时，要求准确且迅速，在质中求快；背诵时要口齿清楚、表情生动；口头背诵时务求熟练。特别是那些口齿不清楚的同学，此项工作更要做到细致。五、诚心抓关爱五、

20、诚心抓关爱所谓关爱，并不是给孩子提供多么好的物质条件，也不是送什么贵重的礼物，而是把你的时间多留一点给孩子，和孩子交流思想，沟通情感。可以问问孩子学习的情况，在旁边看一看他是如何做作业的；或陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，提高鉴赏能力。六、保持与老师的联系六、保持与老师的联系家长要经常与孩子的任课老师保持联系，这样可及时了解孩子在学校的情况，还可以针对孩子在学习、作业等方面所表现出来的问题，共同协商解决方法。初二上半年就要结束了，和孩子们还有二年半相处时光。对我而言，孩子的好与坏我都能将就过去，但是对你们来说，现在处理不好他们的问题，将来的难题会永远伴随你们，初二阶段的学生刚好是

21、人生的第二次断奶期，除生理特征发生变化外，在心里上自我感觉又是成人。但由于知识生活实际能力欠缺，这个阶段的孩子最容易出现问题，这个阶段过度不好，将影响其一生，所以我们要抓好这一时期。对他们负起家长应尽责任，如果不抓好这时期的教育，将来的他们就是你的负担，你的愁，你的啃老族。在座的各位，大多数都是打工一族或个体商业，s谁的日子不轻松，所以你们不想让儿女在重走自己的路，更不想让他们将来成为啃老族，因为我们无法给与他更多。我们都是70/80后，几乎都零起点建立自己的家庭，拼搏十来年，有了自己的房子，甚微的积蓄。我们唯一能做到的就是尽力满足孩子们教育的需求。让他们成为有知识，有文化，将来有一份技术，一份稳定工作能维持自己生存。我想这是众望所使最后，也是十分重要的，千万不要以为孩子放在学校，一切都交给老师了，你们就放心了。说真的，我一点都不放心。我知道我自身能力有限，无法给予您的孩子更多的关注，无法保证绝对同等的辅导，也无法让每个孩子都取得好的成绩，我只能说：我会尽力！也希望各位父母与我一起尽力而为！为了孩子们，也为了我们我会尽力！也希望各位父母与我一起尽力而为！为了孩子们，也为了我们自己！自己！真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了