句子成分改病句2课件.ppt

1、从句子成分角度从句子成分角度 学会改病句学会改病句汉语基础语法知识汉语的组成部分汉语的组成部分:字字 词词 短语短语 单句单句 复句复句 多重复句多重复句 短语与短语构成单句短语与短语构成单句,单句与单句构成复单句与单句构成复句句,我们考试改病句中出现的我们考试改病句中出现的“句子句子”，是单句和复句的合称。是单句和复句的合称。（一定要掌握）（一定要掌握）单句句子成分单句句子成分主语主语谓语谓语宾语宾语定语定语状语状语补语补语句子的主干句子的主干句子的枝干句子的枝干复句的分类复句的分类并列复句并列复句递进复句递进复句选择复句选择复句转折复句转折复句因果复句因果复句假设复句假设复句条件复句条件复

2、句(限二重复句限二重复句)承接复句承接复句句子成分标识符号l主语主语 “=”划在主语下面划在主语下面l谓语谓语 “”划在谓语下面划在谓语下面l宾语宾语 “”划在宾语下面划在宾语下面l定语定语 “()”用在定语前后用在定语前后l状语状语 “”用在状语前后用在状语前后l补语补语 “”用在补语前后用在补语前后主要主要成分成分附加附加成分成分返返 回回怎样划分句子成分？怎样划分句子成分？1、主语、主语：是一句话陈述的对象，表示是一句话陈述的对象，表示谁谁或或什么什么；主要由主要由名词名词、代词代词充当，充当，动词、形容词、数量词动词、形容词、数量词及其短语及其短语也可充当主语。也可充当主语。返返 回回

3、例如：例如：中国人民志气高。中国人民志气高。提高整个中华民族的科学文化水平提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人是亿万人民群众的切身事业民群众的切身事业（3）社会主义）社会主义 好好（4）他）他 天天锻炼身体天天锻炼身体2、谓语、谓语：是对主语加以陈述的，说明主语是对主语加以陈述的，说明主语怎么怎么样样或或是什么是什么。一般由一般由动词动词和和形容词形容词充当。充当。如：如：他他 走走 了。了。你你是是学生学生。敌人全被敌人全被 消灭消灭 了了 身体身体健康健康 叶子叶子红了红了 战士们战士们英勇顽强英勇顽强。他他又说又笑又说又笑 中国中国地大、物博、人口众多地大、物博、人口众多 我们我们抢险

4、救灾抢险救灾返返 回回动词动词形容词形容词短语短语任何困难任何困难他都能克服他都能克服.3、宾语、宾语：是动词谓语后边的成分是动词谓语后边的成分,表示动作行为表示动作行为的对象的对象.它一般可以回答动作行为涉及的它一般可以回答动作行为涉及的是是“谁谁”或或“什么什么”的问题的问题.一般由一般由名词名词和和代词代词充当充当.如：如：我写我写字字，你读，你读书书。大家喜欢大家喜欢游泳游泳.大家喜欢大家喜欢他他。他给他给我我一本一本书书（双宾语）（双宾语）我们要学习我们要学习对联格律和有关知识对联格律和有关知识。我看见我看见他来他来了。了。返返 回回名词名词代词代词短语短语句子成分句子成分分析实例分

5、析实例1例句例句：全体同学都做完了语法作业。：全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。=(全体全体)同学同学都都做完了做完了(语法语法)作业作业 =划分句子成分一般划分句子成分一般先划出主、谓、宾先划出主、谓、宾；然后然后再找出定、状、补再找出定、状、补。分析下列句子：1、车间已经完成了全年的任务。2、薄薄的轻雾浮起在池塘里。3、我家忽而遭了一场很大的变故。4、我已经读过两遍了。5、天气比屋子里冷得多了。6、绿色开花的植物有庞大的根系。请看下列句子：1、车间已经完成了(全年)的任务。2、(薄薄)的轻雾浮起。3、我家忽而遭了(一场很大)的变故。4、我已经读过

6、了。5、天气比屋子里冷得了。6、(绿色开花)的植物有(庞大)的根系。搭配不当：主谓搭配搭配不当：主谓搭配l他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。现在我面前。结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水的温度较暖，鱼结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水的温度较暖，鱼多集中在水底。多集中在水底。l艺术团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的欢迎。艺术团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的欢迎。llllll。找出下面句子的主干，你发现了什么问题？找出下面句子的主干，你发现了什么问题？搭配不当：动宾搭配搭配不当：动宾搭配l我们多次抢险救灾

7、，保护了人民群众生命财产的安全。我们多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全。l这次活动，大大增强了干群关系。这次活动，大大增强了干群关系。缩句法改正搭配不当：主宾搭配缩句法改正搭配不当：主宾搭配l佛山的夏天简直就是一个美丽的大花园。佛山的夏天简直就是一个美丽的大花园。l这些花长得这么好的原因，是花农精心管理的结这些花长得这么好的原因，是花农精心管理的结果。果。l我们这个班的基础是整个年级中较好的一个班。我们这个班的基础是整个年级中较好的一个班。高考经典试题分析高考经典试题分析 (95)他马上召集常委会进行研究，统一安排他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会

8、了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。议中应注意的问题。安排安排(内容内容.时间时间.出席人员出席人员)问题问题这是一个顺承关系的复句。缩句为：他召集常这是一个顺承关系的复句。缩句为：他召集常委会进行研究，安排内容、时间和人员、问题。委会进行研究，安排内容、时间和人员、问题。动宾搭配不当动宾搭配不当缩句法判断成缩句法判断成 分分 残残 缺缺l工商行政管理部门严肃查处了这家公司工商行政管理部门严肃查处了这家公司出售翻版光碟出售翻版光碟l农民们在生活上无微不至地关怀我们，农民们在生活上无微不至地关怀我们，在生产上手把手地教会了农活。在生产上手把手地教会了农活。l1、苍山如屏，洱海

9、如镜，真是巧夺天工。、苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。l2、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量。质量。l3、一些长期有争议的问题，经过一段时间的调、一些长期有争议的问题，经过一段时间的调查、分析、研讨，有了不同程度的进展。查、分析、研讨，有了不同程度的进展。主谓搭配不当主谓搭配不当双谓与单宾搭配的问题双谓与单宾搭配的问题主宾搭配存在问题主宾搭配存在问题高考经典试题分析高考经典试题分析9.今年春节期间，这个市的今年春节期间，这个市的210辆消防车、辆消防车、3000多名官兵，多名官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。（放弃休假，始终坚守在各

10、自执勤的岗位上。（99）10.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，多次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南多次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。（亚地区。（2000）11.可惜，这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的巨著未可惜，这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的巨著未及完稿，就过早地离开了我们。（及完稿，就过早地离开了我们。（2001春招）春招）“消防车消防车(官兵官兵)坚守坚守岗位岗位”“工厂工厂被授予省优质产品称号被授予省优质产品称号”“巨著巨著离开了我们离开了我们”主谓搭配不当主谓搭配不当定语定语定语是名语

11、前面的修饰成分，用定语是名语前面的修饰成分，用来表示人或事物性质、状态、数量、来表示人或事物性质、状态、数量、所属等。所属等。例如：例如：那那沉甸甸沉甸甸的稻谷，象一垄垄的稻谷，象一垄垄金黄金黄的珍的珍珠。珠。三杯三杯美酒敬亲人。美酒敬亲人。雪野中有雪野中有血红血红的宝珠山茶的宝珠山茶,白中隐青白中隐青的的单瓣单瓣梅花。梅花。中国中国的历史有的历史有自己自己的特点。的特点。多层定语的排列顺序多层定语的排列顺序多层定语的一般次序多层定语的一般次序：领属领属+数量数量+各种短语各种短语+形容词形容词+名词名词句例句例：（国家队里）的（一位）（有二十国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀

12、）的（篮球）多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。（女）教练。l博物馆展出了博物馆展出了一千五百年前新出土一千五百年前新出土的文物。的文物。l我们非常敬佩我们非常敬佩教学工作出色教学工作出色的的南山南山中学的这位中学的这位语文老师。语文老师。l为了表彰先进人物，我们调查了为了表彰先进人物，我们调查了许许多王老师多王老师的先进事迹。的先进事迹。定语语病之一：定语次序不当定语语病之一：定语次序不当定语语病之二：中心语残定语语病之二：中心语残 缺缺l刚完成了兴修水利的郑主任昨天回去了。刚完成了兴修水利的郑主任昨天回去了。定语语病之三：定语与中心词搭配不当定语语病之三：定语与中心词搭配不当l各

13、种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。l东方塑料厂不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材东方塑料厂不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。料的研制开发。l蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。万朵的花粉。请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。（身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。（07重庆病句重庆病句A项）项）定语与中心词搭配不当定语与中心词搭配不当定语语病之三：定语与中心词搭配不当定语语病之三：定语与中心词搭配不当定语

14、语病之四：成定语语病之四：成 分分 赘赘 余余l这是我县从来没有过的第一次的规模最这是我县从来没有过的第一次的规模最大的运动会。大的运动会。l睡了觉还点灯，真是不必要的浪费。睡了觉还点灯，真是不必要的浪费。l我觉得这是想得不对的想法。我觉得这是想得不对的想法。高考经典试题分析高考经典试题分析 l3、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到协又接到25名球员递交的转会申请。（名球员递交的转会申请。（98）“截止日期截止日期”与与“最后一天最后一天”重复重复定语语病之五：词语管辖范围不确定造成歧义定语语病之五：词语管辖范围不确定造成歧义l巴勒斯坦游击队对以

15、色列的进攻早有准备。巴勒斯坦游击队对以色列的进攻早有准备。l两个职业中学的老师来到这里。两个职业中学的老师来到这里。l老师和学生中的一部分坐汽车去。老师和学生中的一部分坐汽车去。5、状语、状语：状语是谓语前边状语是谓语前边的修饰语的修饰语,对谓语对谓语起起修饰修饰作作用用.副词、形容词、表时间副词、形容词、表时间(处所处所)的名词和短语充当状的名词和短语充当状语语.如：如：汽车汽车 在望不到边际的高在望不到边际的高原上原上 奔驰奔驰.（介宾短语）（介宾短语）返返 回回介词l介词表明跟动作、性状有关的时间、处所、方介词表明跟动作、性状有关的时间、处所、方式、原因、目的、施事、受事、对象等。式、原

16、因、目的、施事、受事、对象等。l介词和动词的区别：介词和动词的区别：l1、介词为虚词，不能单独充当句子成分，必须、介词为虚词，不能单独充当句子成分，必须同名词、代词、短语、句子构成介词短语，才同名词、代词、短语、句子构成介词短语，才能充当句子成分。能充当句子成分。l2、介宾短语做状语或补语，但不可以做谓语，、介宾短语做状语或补语，但不可以做谓语，动词大多做谓语。动词大多做谓语。l介宾结构主要介宾结构主要充当状语，充当状语，修饰动词或形修饰动词或形容词。如容词。如从车上下来从车上下来比他高比他高.l有的介宾结构可以有的介宾结构可以作定语作定语,但要加但要加的的,如如对历史人物的评价对历史人物的评

17、价在桌子上的书在桌子上的书.少少数介宾结构可以充当补语数介宾结构可以充当补语,如如工作到深夜工作到深夜睡在床上睡在床上.l介宾短语不能做谓语介宾短语不能做谓语.l他住他住在在家里吗（介词）家里吗（介词）l他他在在家吗（动词）家吗（动词）l他他比比我干劲大。（介词）我干劲大。（介词）l主干：他干劲主干：他干劲大大（动词）（动词）l他和我他和我比比干劲。（动词）干劲。（动词）l他他给给我买书。（介词）我买书。（介词）l他他给给我一本书。（动词）我一本书。（动词）找出下面句子中的状语，划分下列句子成分，找出下面句子中的状语，划分下列句子成分，1 1、我们对她仁至义尽。、我们对她仁至义尽。2 2、拆台

18、比搭台容易得多。、拆台比搭台容易得多。3 3、他不参加也好。、他不参加也好。4 4、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。5、自从升入这所学校学习，我比从前自从升入这所学校学习，我比从前 更开心了。更开心了。6、越来越多的国外艺术精品进入中国以后越来越多的国外艺术精品进入中国以后，我们加，我们加快树立自己的世界艺术品牌。快树立自己的世界艺术品牌。7、我们按照学校的规定穿着校服、我们按照学校的规定穿着校服1、我们、我们对她对她 仁至义尽仁至义尽。2、拆台、拆台比搭台比搭台容易容易。4、老年人上大学、老年人上大学已经已经不是不是(个个)新鲜事儿了。新鲜事儿了。5、自

19、从升入这所学校学习自从升入这所学校学习，我，我比从前比从前 更更开心了。开心了。6、越来越多的国外艺术精品进入中国以后越来越多的国外艺术精品进入中国以后，我们，我们加快加快树立（自己的）（世界艺术）品牌。树立（自己的）（世界艺术）品牌。7、我们、我们按照学校的规定按照学校的规定穿着校服。穿着校服。划分下列句子的成分，关注状语。划分下列句子的成分，关注状语。l半小时后，有人陆续交卷了。半小时后，有人陆续交卷了。l每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。化建设有贡献的人。l八路军战士英勇地正在山顶上抗击敌人。八路军战士英勇地正在山顶

20、上抗击敌人。l我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。多层状语的排列顺序多层状语的排列顺序多层状语的一般次序：多层状语的一般次序：何时何时+何地何地+何范围（副词）何范围（副词）+何情态（形容词）何情态（形容词）+同谁（介宾短语）同谁（介宾短语）句例句例：昨天昨天在休息室里在休息室里都都热情地热情地同同他他 交谈。交谈。状语语病之二：介词位于句首造成缺主语或多主语。状语语病之二：介词位于句首造成缺主语或多主语。1、通过、通过“三讲三讲”教育，使广大党员干部的认识有了很教育，使广大党员干部的认识有了很大大 的提高。的提高。“通过通过“三讲三讲”教育教育”是状语，谓

21、语是状语，谓语“使使”主语残缺主语残缺。2、在他进一步的学习中发现，日常口语中的病句不在、在他进一步的学习中发现，日常口语中的病句不在少数。少数。“在他进一步的学习中在他进一步的学习中”是介宾短语作状语，谓语是介宾短语作状语，谓语“发现发现”缺主缺主语语。3、我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。、我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。l1、在学习中树立良好的道德风尚，是当前全、在学习中树立良好的道德风尚，是当前全国各类体育工作者的当务之急。国各类体育工作者的当务之急。l2、听了父老乡亲们的介绍，看了家乡天翻地、听了父老乡亲们的介绍，看了家乡天翻地覆的变化，我心里感到由衷的钦佩和欣慰。覆的变化，我

22、心里感到由衷的钦佩和欣慰。l3、对于那些知法犯法的党政干部，我们必须、对于那些知法犯法的党政干部，我们必须依法给以严厉的法律制裁。依法给以严厉的法律制裁。l4、这句话的后面，包含了多少丰富的无声的、这句话的后面，包含了多少丰富的无声的潜台词。潜台词。状语语病之二赘余：状语语病之二赘余：成分多余！成分多余！当前当前心里心里依法依法无声的无声的？l1、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。（外活跃而健谈多了。（97）l2、凡事要依靠群众，、凡事要依靠群众，否则单靠自己，否则单靠

23、自己，什什么事也做不成。（么事也做不成。（88）状语状语“分外分外”与补语与补语“多了多了”重复重复“否则否则”与与“单靠自己单靠自己”重复重复状语语病之三：状语和中心词搭配不当状语语病之三：状语和中心词搭配不当l在会上，他积极地听取人家对他的批评。在会上，他积极地听取人家对他的批评。l四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握了这门技术。了这门技术。状语与中心词搭配不当状语与中心词搭配不当6、补语、补语：补语是谓语后边的连带补语是谓语后边的连带成分成分,对谓语对谓语起起补充说明补充说明作用作用.它它可以回答可以回答 “怎么样怎么样”、“多久多久”、“在什么地方在什么

24、地方”等问题等问题.形容词、形容词、动词、代词、副词、数量词和短动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语语可以充当补语.如：如：辘轳上那长满黑斑的麻绠辘轳上那长满黑斑的麻绠,依然依然牢牢地吊着我的心事牢牢地吊着我的心事,绷得绷得 .返返 回回成成 分分 赘赘 余余l我们努力学习，都是为了今后更好地搞我们努力学习，都是为了今后更好地搞好工作。好工作。l听了王立的话，我真是从心里由衷地感听了王立的话，我真是从心里由衷地感谢杜老师。谢杜老师。l为了精简字数，不得不略加修改一些。为了精简字数，不得不略加修改一些。搭配不当：补语和中心词搭配搭配不当：补语和中心词搭配l他投篮投得正确，命中率很高。他投篮

25、投得正确，命中率很高。l我们的课室打扫得干干净净、整整齐齐。我们的课室打扫得干干净净、整整齐齐。练习一：划分下列句子的主要成分练习一：划分下列句子的主要成分1、沙锅可以炖豆腐。、沙锅可以炖豆腐。2、前面围着一圈人。、前面围着一圈人。3、明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。、明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。4、一个夏天的中午，院子里静悄悄的。、一个夏天的中午，院子里静悄悄的。5、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。6、观众们在两旁，一个个看得眼花缭乱。、观众们在两旁，一个个看得眼花缭乱。7、他们几个一阵风似的跑过来。、他们几个一阵风似的跑过来。练

26、习一：划分下列句子的主要成分练习一：划分下列句子的主要成分1、沙锅可以炖豆腐。、沙锅可以炖豆腐。2、明天这个时候明天这个时候,我们我们就就可以走出戈壁滩了可以走出戈壁滩了3(顽强的顽强的)毅力可以征服毅力可以征服(世界上任何一座世界上任何一座)高峰高峰4、观众们、观众们在两旁，一个个在两旁，一个个看得看得。5、他们、他们几个一阵风似的几个一阵风似的跑跑。练习三、划分下列句子成分l1、鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。l2、风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气的有抱负的知识青年进入橡胶园。l3、敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。l4、康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们l5、生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。练习四、划分下列句子成分l1、在战争年代，人们对一身灰布制服，一件本色的粗毛线衣，或者自己打的一副手套，一双草鞋，都很有感情。l2、为了保护羊群，英雄的小姐妹玉荣和龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。l3、鲁迅先生小心地翻阅着方志敏同志利用敌人要他写“白皮书”的笔墨写成的文稿：一篇清贫，一篇可爱的中国。