人教部编7年级历史上册期末专项复习专题一中央集权制度的确立与发展课件.ppt

1、人教版人教版 七年级上七年级上专题一专题一中央集权制度的确立与发展中央集权制度的确立与发展思维导图思维导图思维导图思维导图习题链接习题链接1A2D3D4B56AA7D提示：点击 进入讲评8D9A10C1112AB13C1415专题精题训练专题精题训练12018孝感期中以下属于商鞅变法中采取的政治方面的措施有()确立县制 废除贵族的世袭特权改革户籍制度 鼓励耕织，废除井田制A B C DA经济方面经济方面专题精题训练专题精题训练2战国时期的百家争鸣，促进了我国古代学术思想的发展。其中法家学派代表人物韩非的主张是()A“无为而治”B“兼爱”“非攻”C“以德治国”D“以法治国”韩非是法家代表人物韩非

2、是法家代表人物D专题精题训练专题精题训练3下列哪一人物的学说被秦始皇吸收并实践()A孔子 B董仲舒 C老子 D韩非D专题精题训练专题精题训练4秦代砖文“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”所反映的历史信息是()A疆域辽阔，人口众多 B国家统一，中央集权C法律严苛，覆盖全国 D交通发达，经贸昌盛B意思是四海之内都是臣子，说明意思是四海之内都是臣子，说明秦已经完成统一秦已经完成统一专题精题训练专题精题训练5秦朝专制主义中央集权制度的核心是()A皇权至高无上 B繁复缜密的法律C三公九卿制 D郡县制度A秦始皇的中央集权制度，皇帝具有至高无上的权威，秦始皇的中央集权制度，皇帝具有至

3、高无上的权威，一切国家大事的决断权都在皇帝手里，所以，其核心一切国家大事的决断权都在皇帝手里，所以，其核心是皇权至高无上。是皇权至高无上。专题精题训练专题精题训练6斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说:“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年第二次发生于1911年第三次发生于1949年”第一次革命”主要是指()A君主专制中央集权制度的建立 B儒家学说成为统治思想C焚书坑儒 D世袭制的确立A公元前公元前221年秦始皇建立秦朝，并年秦始皇建立秦朝，并创立了君主专制中央集权制度。创立了君主专制中央集权制度。专题精题训练专题精题训练7假如有

4、一名秦朝的政府高官，他每天除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访调查。那么，这个政府高官应是()A太尉 B廷尉 C丞相 D御史大夫D在秦朝，御史大夫长官监察事务在秦朝，御史大夫长官监察事务专题精题训练专题精题训练820世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝()A政治上四分五裂的事实 B出现了造纸业的事实C用泥制陶的事实 D实行了郡县制度的事实D专题精题训练专题精题训练9秦始皇、汉武帝都是中国历史上杰出的封建帝王。下列关于秦皇汉武共同点的说法，正确的是()A都加强中央集权 B都是

5、开国皇帝C都是有名的暴君 D都推行儒学教育A专题精题训练专题精题训练102018黄冈期中董仲舒向汉武帝建议：“臣愚以为，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”这一建议()有利于学术文化的繁荣推动儒学逐渐成为正统思想有利于公平地选拔人才适应了加强中央集权的需要A B C D结合所学，董仲舒建议汉武帝罢黜百家，独尊儒术，推结合所学，董仲舒建议汉武帝罢黜百家，独尊儒术，推动儒学成为正统思想，也适应了汉武帝加强中央集权的动儒学成为正统思想，也适应了汉武帝加强中央集权的需要。需要。C专题精题训练专题精题训练11毛泽东在其诗词中提到“秦皇汉武，略输文采”。诗词中提到的两个人物都是杰出的帝王，为

6、中华民族的发展作出过巨大贡献，但他们在处理以下哪一问题时的态度截然相反()A儒家思想问题 B外族入侵问题C中央集权问题 D国家统一问题A秦始皇焚书坑儒，汉武帝尊崇儒学，他们对待儒学的态秦始皇焚书坑儒，汉武帝尊崇儒学，他们对待儒学的态度截然不同。度截然不同。专题精题训练专题精题训练12汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”与秦始皇“焚书坑儒”的根本着眼点是()A压制知识分子 B加强君主专制统治C完善法律机制 D区别对待古代文化B专题精题训练专题精题训练13建构示意图是历史学习的重要方法。如图所示是小文同学的学习笔记，其中空白处的内容应是()A统一文字 B焚书坑儒C独尊儒术 D张骞通西域C专题精题训练专题精

7、题训练14我国历史悠久，疆域辽阔。所以，如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。材料一材料一秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。”改写自史记秦始皇本纪(1)从材料一中可以看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？(2)基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来管理国家？分封制。分封制。郡县制。郡县制。专题精题训练专题精题训练(3)据材料二，说明西汉初期的地方行政制度与秦朝相比发生了什么变化？由秦朝郡县制到西汉初期实行分封制。由秦朝郡县制到西汉初期实行分封制。材料二材料二汉高祖刘邦把子弟分封到外地做

8、诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。改写自史记高祖本纪专题精题训练专题精题训练(4)据材料二，汉高祖刘邦的政策导致后来西汉国家出现了什么问题？汉武帝是如何解决这一问题的？汉武帝这一措施巧妙在哪里？材料二材料二汉高祖刘邦把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。改写自史记高祖本纪专题精题训练专题精题训练诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。诸侯王势力膨

9、胀，对皇权构成了严重威胁。颁布颁布“推恩令推恩令”。汉武帝不费一兵，不损寸土，就巧妙地削弱了王国势力。汉武帝不费一兵，不损寸土，就巧妙地削弱了王国势力。专题精题训练专题精题训练15阅读材料，回答问题。材料一材料一 新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。此外，新皇帝还统一度量衡和货币斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)材料一中的“新皇帝”在地方推行的这套管理制度是什么？郡县制。郡县制。秦始皇推行郡县制秦始皇推行郡县制专题精题训练专题精题训练材料一材料一 公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡

10、长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。斯塔夫里阿诺斯全球通史(2)材料二中“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令？结合所学知识分析该法令出台的背景。推恩令。推恩令。诸侯国诸侯国(王国王国)势力膨胀，对中央造成严重威胁。势力膨胀，对中央造成严重威胁。汉武帝颁布推恩令汉武帝颁布推恩令专题精题训练专题精题训练材料三材料三 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。“大一统”之梦(3)结合材料三和所学知识，指出秦朝统治者用以“规范、整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”又是什么？焚书坑儒。儒家思想。焚书坑儒。儒家思想。专题精题训练专题精题训练(4)以上三则材料所涉及的措施有何共同作用？有利于国家的统一。有利于国家的统一。(或有利于巩固政权，加强中央集权或有利于巩固政权，加强中央集权)