1、国防教育一、我国的领土与主权领土：指在一国主权管辖下的区域，包括领陆、领水（含内水和领海）、领空和底土。领陆：外国人和交通工具未经许可不得进入。领海：国家对领海及领海上空、海床和底土拥有主权。领空：领土（含内水）、领海上空垂直高度500千米以内。底土：土层下面一层质地紧密的土壤，包括领陆底土、内水和领海水床、底土。主权：是一个国家固有的处理国内事务和国际事务而不受他国干预或限制的最高权力。主权是国家的生命和灵魂，是完整无缺的，不可分割而独立行使的。东半球北半部、欧亚大陆东南、太平洋西岸、领土面积960万平方公里，世界第三，陆地边界约2.2万公里，与14个陆地邻国相连。海岸线：北起辽宁鸭绿江口，
2、南至广西北仑河口，长约1.8万公里，加上岛屿海岸线，总长达3.2万公里左右。领海：渤海、黄海、东海、南海。面积22.8万平 方公里。海洋专属经济区300万平方公里。太平洋中心7.5万平方公里海底主权。一、我国的领土与主权 领土主权是指国家在其领土范围内享有的最高的排他的权利，包含所有权和管辖权两方面的内容。领土主权具有两个含义：第一，国家对于其领土及其中蕴含的自然资源的所有权。第二，国家在其领土范围内享有的领土管辖权。二、我们的左邻右舍俄罗斯俄罗斯 俄罗斯的国旗和国徽 我们的左邻右舍蒙古国徽：呈圆形。圆面为蓝色，中间是一匹飞奔的骏马，马中间的图案与国旗上的相同，马之下是一个法轮。圆周由褐色和金
3、黄色的花纹装饰，下方饰以白色的荷花花瓣，顶端是三颗宝石。我们的左邻右舍巴基斯坦我们的左邻右舍印度印度的国旗和国徽我们的左邻右舍越南我们的左邻右舍朝鲜、韩国、日本三、我们的朋友遍天下第26届联合国大会，恢复新中国在联合国的合法席位 中美建交 1979年1月1日中苏建交（1949.1.2）中日建交（1978年）目前我国的建交国已由新中国成立初期的18个增加到现在的170多个，形成了“我们的朋友遍天下”的可喜局面。1.根据近十年的高考全国卷真题，总结出文言文阅读中文本概括分析题这一题型的特点，每一个选项都由论点和论据的形式组成陈述的。1、涉及的问题一般都是现实政治的反映。一个王朝成功的经验和失败的教
4、训往往成为后来的政治家和思想家的素材。他们思考和论证往事的得失，以史为鉴，为当朝和后代的统治者提供新的治国方针。2.赵括初学兵法之时，便认为自己非常聪慧，性格自大狂妄，认为天下没有敌手，兵家之事是需要慎重考虑而代价惨重的，但赵括并不在意，随口就谈兵。3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵，不知道在战场上如何应用，如何变通。赵括不尊重士兵，军中士兵一不信服他，赵括心中只有赏赐的金钱，只懂得独享，而不懂得与士兵分享，贪图一己私利，没有大将风范。4文中的管子用买鹿的计策击败了军事强大的楚国，用哄抬兵器价格的计策使衡山归顺于齐国，这告诉我们做事时要灵活应对，有时需要我们避其锋芒，从其他方面解决问题。5.不论
5、是楚君还是衡山之君，他们都中了管仲的计策，因为他们认为捕鹿和卖兵器可以获得很大的利润，从而失去了理智，甚至让百姓放弃耕种，所以这就要求我们做事时不要一味贪图利益，而要顾全大局，不要见钱眼开。6.首段提出不旷人事，二、三段从不同方面论述了“不旷人事”的具体表现，四段写“不旷人事”的具体表现。二段举管仲在立君时考虑到民情对国事的影响而判断，做出不同于召忽的判断，说明尽人事时要考虑周全，完备；7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后，成功称霸，说明尽人事时要从义与利两方面考虑，且要善于采纳他人意见；四段写管仲佐君时注重尽人事，愿倾听民生疾苦，利于安邦，且流芳百世，泽及子孙。8.这节课，我们分析了奥楚蔑洛夫的性格，窥见了当时的沙皇俄国社会，了解了作品的主题和写作特色，也谈了形形色色的“变色龙”们。9.老师相信同学们对这篇小说有了更为深刻的认识，也希望我们的同学们能对文学作品中的和生活中的“变色龙”们有着客观的评判标准，做一个不忘初心，真诚正直的少年.10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到惊吓后急速飞离高粱地时的情态，机灵敏捷；“飘落”则写出了珍鸟在半空中飞旋两遭发现没有树枝可依，然后悠然落在谷穗儿上的情态，轻盈灵动。11.我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。”这个细节表现了“我”触摸黄河水时紧张激动又谨慎的心理，表达了作者对黄河的热爱之情。
