中国可持续发展的实践人教课标版课件.ppt

1、 在在20052005年年3 3月月1212日举行的中央人口资源环境工作日举行的中央人口资源环境工作座谈会上，胡锦涛总书记提出要座谈会上，胡锦涛总书记提出要“努力建设资源节努力建设资源节约型、环境友好型社会约型、环境友好型社会”。20052005年年6 6月月2727日，中共中央政治局进行第二十三日，中共中央政治局进行第二十三次集体学习。胡锦涛在主持集体学习时强调次集体学习。胡锦涛在主持集体学习时强调“要建要建立资源节约型国民经济体系和资源节约型社会立资源节约型国民经济体系和资源节约型社会”。20062006年年3 3月月5 5日国务院总理温家宝在十届全国人日国务院总理温家宝在十届全国人大四次

2、会议上作大四次会议上作政府工作报告政府工作报告时，提出时，提出“加快加快建设资源节约型和环境友好型社会建设资源节约型和环境友好型社会”。国务院下放通知：国务院下放通知：自自20082008年年6 6月月1 1日起，在所日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。同时，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于同时，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.0250.025毫米的塑料购物袋。毫米的塑料购物袋。教学目标教学目标 一、知识与能力：一、知

3、识与能力：领悟走可持续发展之路是我国的必然选择；了解中国21世纪议程；二、过程与方法：二、过程与方法：利用生产流程图，分析清洁生产和生态农业的意义；三、情感态度与价值观：三、情感态度与价值观：认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。四、重点和难点：四、重点和难点：、结合中国国情，理解中国走可持续发展道路的必然性；、结合清洁生产和生态农业实例分析循环经济的意义。1/4的新增产值用来的新增产值用来养活新增加的人口养活新增加的人口7%的耕地养活的耕地养活22%的人口的人口1份份的世界平均财富养的世界平均财富养活活6倍倍的人口的人口惊人的人口等式：惊人的人口等式：中国人口中国人口=前苏联前苏联

4、+美国美国+日本日本+英国英国+德国德国+法国法国+意大利意大利+西班牙西班牙+加拿大加拿大+罗马尼亚罗马尼亚+越南越南+澳大利亚澳大利亚+荷兰荷兰+葡萄葡萄牙牙+比利时比利时+瑞士瑞士+瑞典（瑞典（31个国家总人个国家总人口口)人均自然资源不足人均自然资源不足自然资源自然资源总量在世界排名总量在世界排名人均占有量占世人均占有量占世界人均值的比例界人均值的比例土地资源土地资源31/3矿产资源矿产资源33/5耕地资源耕地资源41/3河流径流量河流径流量61/4森林面积森林面积61/5国家国家单位产值能耗单位产值能耗(能源能源/百万美元百万美元GDP)GDP)中国中国1 1美国美国1/41/4日本

5、日本1/81/8德国德国1/7.71/7.7资源利用率较低资源利用率较低我我国国的的自自然然资资源源经济迅速经济迅速发展发展庞大的人庞大的人口数量口数量生产技术、生产技术、工艺落后工艺落后资源需资源需求量大求量大人均占人均占有量少有量少资源利资源利用率低用率低资资源源相相对对短短缺缺城市：大气、水体、固体废弃物、噪声污染城市：大气、水体、固体废弃物、噪声污染农村：水土流失、荒漠化、森林和草地减少，农村：水土流失、荒漠化、森林和草地减少，生物多样性减少生物多样性减少环环境境危危机机环环境境污污染染生生态态破破坏坏大气污染大气污染水体污染水体污染噪声污染噪声污染固体废弃物固体废弃物水土流失水土流失

6、荒漠化荒漠化森林草场减少森林草场减少生物多样性减少生物多样性减少以城以城市为市为中心中心向农向农村蔓村蔓延延范围范围扩大、扩大、程度程度加深加深环环境境危危机机加加剧剧 1994年年3月，国务院月，国务院发布了发布了中国中国21世纪议世纪议程程中国中国21世纪人口、世纪人口、环境与发展白皮书环境与发展白皮书 适合我国国情的可持适合我国国情的可持续发展行动纲领，成为我续发展行动纲领，成为我国国民经济和社会发展的国国民经济和社会发展的指导性文件，又是全球第指导性文件，又是全球第一部国家级的一部国家级的2121世纪议世纪议程程，是中国可持续发展，是中国可持续发展战略框架。战略框架。2.2.我国可持续

7、发展的实践成果我国可持续发展的实践成果北京北京 1994活动活动阅读阅读P100P100的阅读材料，简要归纳中国实施可持续发的阅读材料，简要归纳中国实施可持续发展的战略重点有哪些，它是以什么为中心的，这与展的战略重点有哪些，它是以什么为中心的，这与可持续发展的环境保护是否矛盾？可持续发展的环境保护是否矛盾？战略重点：控制人口数量，提高人口素质，发展集约型经济，合理利用和保护资源、环境它是以经济建设为中心，不矛盾，关键是要看采取什么样的发展模式。中国21世纪议程表述的“发展”，力求结合中国国情，摆脱传统的发展模式，逐步由粗放型经济过渡到集约型经济的发展，体现了新的科学发展观。二二.实施可持续发展

8、的途径实施可持续发展的途径我国实施可持续发展的途径我国实施可持续发展的途径:循环经济循环经济循环经济的特点项目项目传统经济传统经济循环经济循环经济资源利用方式资源利用方式资源利用率资源利用率废弃物处理废弃物处理物质流动物质流动结果结果传统经济和循环经济的差异传统经济和循环经济的差异粗放利用粗放利用资源输入减量资源输入减量化，集约利用化，集约利用一次性利用一次性利用利用率低利用率低资源再利用，资源再利用，利用率高利用率高污染和废弃污染和废弃物大量排放物大量排放废弃物再废弃物再生资源化生资源化物质单向流动物质单向流动物质反复循环流动物质反复循环流动获得经济效益的同获得经济效益的同时带来环境问题时带

9、来环境问题经济和生态效经济和生态效益相结合益相结合产品生产制造产品生产制造产品包装运输产品包装运输产品消费使用产品消费使用产品利用回收产品利用回收产品废弃处理产品废弃处理环环 境境资源的摄取资源的摄取原材料加工原材料加工 清洁生产从清洁生产从原料开采原料开采生产制造生产制造消费使用消费使用废弃物处理废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度。的全过程来评估产品对环境的影响程度。实现循环经济的基本途径实现循环经济的基本途径:1 1、实行清洁生产、实行清洁生产清洁生产产品生清洁生产产品生命周期示意图命周期示意图河南某酒精总厂的清洁生产工艺流程河南某酒精总厂的清洁生产工艺流程1、传统的酒精生产造成

10、什、传统的酒精生产造成什么环境问题么环境问题？2、酒精厂是如何实施清洁、酒精厂是如何实施清洁生产的？有什么好处？生产的？有什么好处？思考：大气、水、固体废弃物大气、水、固体废弃物污染污染所有生产环节中出现的所有生产环节中出现的“废弃物废弃物”都进入了进的生产环节，成为新的都进入了进的生产环节，成为新的资源资源,污染物充分利用，减量到最污染物充分利用，减量到最小，得到永续利用。小，得到永续利用。实现了生物能开发与利用的良性循实现了生物能开发与利用的良性循环，对资源的排废降到了最低程度，环，对资源的排废降到了最低程度，同时废物综合利用也取得了良好的同时废物综合利用也取得了良好的经济效益，实现了发展

11、经济与环境经济效益，实现了发展经济与环境保护兼顾的可持续发展。保护兼顾的可持续发展。2 2、推行生态农业、推行生态农业粪、尿（有机粪、尿（有机 肥）肥）初级初级生产者生产者农户农户太阳太阳 能能适量化肥、农药适量化肥、农药 粮食、果品、蔬菜粮食、果品、蔬菜粮食、蔬菜、水果等粮食、蔬菜、水果等鱼肉蛋奶鱼肉蛋奶 等等初级消费者初级消费者饲料及农副产饲料及农副产 品品肉蛋奶肉蛋奶饲料饲料加工厂加工厂 原原 料料饲饲 料料食品食品加工加工 厂厂原原 料料食食 品品精饲精饲 料料下脚料下脚料 秸秸 杆杆粪、尿粪、尿 粪粪 尿尿沼气池沼气池沼气沼气沼渣、沼液沼渣、沼液 留民营村生态农业综合循环利用示意图生

12、态学生态学农林牧副渔农林牧副渔种植种植养殖养殖加工加工种植种植养殖养殖农副产品农副产品下脚料下脚料精饲料精饲料肥料肥料沼气沼气人畜人畜秸杆秸杆能源能源肥肥太阳能太阳能经济经济生态生态社会社会留民营生态农业主要措施：留民营生态农业主要措施：（1 1）调整产业结构）调整产业结构农林牧副渔全面发展农林牧副渔全面发展（2 2）开展综合循环利用）开展综合循环利用净化环境，保护土地净化环境，保护土地（3 3）开发利用沼气、太阳能等新能源）开发利用沼气、太阳能等新能源不同时空、多层次、多形式的新能源不同时空、多层次、多形式的新能源利用网络。利用网络。公众的支持和参与公众的支持和参与我们能为可持续我们能为可持

13、续发展做点什么发展做点什么?二二.实施可持续发展的途径实施可持续发展的途径节能小贴士节能小贴士 看完电视，立刻关闭电源，而不是把它搁置在待机状态看完电视，立刻关闭电源，而不是把它搁置在待机状态,电电视机在待机状态下耗电一般为其开机功率的视机在待机状态下耗电一般为其开机功率的1010左右左右.家用空调温度不宜太高和太低，将空调设定温度比自己习家用空调温度不宜太高和太低，将空调设定温度比自己习惯提高惯提高1 1摄氏度，人体几乎觉察不到温度的差别，但可节省摄氏度，人体几乎觉察不到温度的差别，但可节省电耗电耗7%-8%7%-8%。使用节能灯：节能灯比白炽灯节电，在同样亮度下，节能使用节能灯：节能灯比白

14、炽灯节电，在同样亮度下，节能灯比白炽灯节约用电灯比白炽灯节约用电8080，而且寿命更长。，而且寿命更长。出去逛街或购物出去逛街或购物,多乘公交车少打的多乘公交车少打的.电脑节电：只听音乐时，可以把显示器关掉；使用休眠功能。电脑节电：只听音乐时，可以把显示器关掉；使用休眠功能。电热水器改成太阳能热水器，省电且环保。电热水器改成太阳能热水器，省电且环保。人口总量大人口总量大人口素质低人口素质低人均资源占有量少人均资源占有量少 资源需求量大资源需求量大资源利用率低资源利用率低环境污染范围扩大环境污染范围扩大生态破坏扩大加剧生态破坏扩大加剧中国基本国情中国基本国情庞 大庞 大的 人的 人口 压口 压力

15、力严 重严 重的 资的 资源 短源 短缺缺深 刻深 刻的 环的 环境 危境 危机机中国的可持续发展实践中国的可持续发展实践中国中国21世纪议程世纪议程必必然然循环经济循环经济清洁生产清洁生产 生态农业生态农业 适度消费适度消费课堂总结1 1“竭泽而渔竭泽而渔”和和“杀鸡取蛋杀鸡取蛋”违背了可持续发展的（违背了可持续发展的（）A A公平性原则公平性原则 B B持续性原则持续性原则C C共同性原则共同性原则 D D周期性原则周期性原则2 2中国实施可持续发展战略的必然性不在于（）中国实施可持续发展战略的必然性不在于（）A A庞大的人口压力庞大的人口压力B B严重的资源短缺严重的资源短缺C C深刻的

16、环境危机深刻的环境危机D D沉重的粮食负担沉重的粮食负担BD练练 习习3 3关于生态农业的错误叙述是（）关于生态农业的错误叙述是（）A A生态农业是一种可持续发展的农业生产模式生态农业是一种可持续发展的农业生产模式B B生态农业有利于安排大量农村剩余劳动力生态农业有利于安排大量农村剩余劳动力C C生态农业有利于农、林、牧、副、渔各业之间相生态农业有利于农、林、牧、副、渔各业之间相互补充和相互促进互补充和相互促进D D生态农业是一种科技含量很低的农业生态农业是一种科技含量很低的农业D4 4关于我国环境问题的正确叙述是（）关于我国环境问题的正确叙述是（）A A以放射性污染为重点的环境污染不断加剧以

17、放射性污染为重点的环境污染不断加剧B B环境污染由农村向城市蔓延环境污染由农村向城市蔓延C C生态破坏的范围很大，但已得到控制生态破坏的范围很大，但已得到控制D D生态破坏主要表现为水土流失和荒漠化等生态破坏主要表现为水土流失和荒漠化等D1、三人行，必有我师焉。2、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。3、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。4、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。5、知之为知之，不知为不知，是知也。6、读书应具有学习和求知的欲望，也就是说，要用人类的天才积累的知识财富充实自

18、己的头脑和心灵。7、天生的才干如同天生的植物一样，需要靠学习来修剪。8、学而不思则罔，思而不学则殆。9、学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状。10、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。11、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。12、惟一持久的竞争优势，也许就是比你的竞争对手学习得更快的能力。13、如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。14、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。15、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是

19、这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。很多朋友晒了他们去年已经实现的目标：有的如愿参加了马拉松比赛，有的瘦身成功，有的写了一百多万文字。而有的，表示“很迷茫”。记得迷茫的这部分人，在2018年初的时候也是踟蹰不前，不知自己的方向对不对。这一年来，他们晒得最多的是，今天去旅游，明天吃大餐，然后在深夜发出人生疑问：“远方和诗在哪里？很迷茫。”迷茫，一个多么熟悉的词，我们经常把它挂在口头上：你发觉大学专业不是自己喜欢的，很迷茫；你觉得工作枯燥乏味，不知道到底要不要继续做下去，很迷茫；你觉得人生艰辛、梦想很远，很迷茫过了很多年，你还在迷茫，而当时和你一样起点的人可能已经走了很远

20、了。于是，你更迷茫，不禁问：为什么？因为他们一直在行动啊，他们没时间迷茫我们去拜访一位老同学的画室，进去后都惊呆了，画室里密密麻麻地贴着他的习作，我们去时他正在完成一幅大型作品。他说，他画这幅作品已经几个月了，这段时间就一直在做这件事。我们以前都认为这位老同学运气最好，一路走来顺风顺水。参观了他的画室后，大家都改变了观点。所有的成功都在于日复一日的努力。记得当初大学毕业时，有些人很迷茫不知道是否要在纯艺术的道路上继续走下去。在大家犹豫不前时，这位老同学已经在准备考研了。因为准备充分，他顺利考上研究生。毕业后，他因成绩优秀留校当了老师，然后又继续读完愽士，还举办过好多次个展。如今，他是已经成名的

21、教授、年轻有为的研究生导师。而我们，很多年过去了，还在为要不要再去考研而犹豫不决。心中的艺术家梦想促使我们跃跃欲试，但如果真去考，会不会太天真了，太不现实了？真的是很迷茫。迷茫的时候，我觉得可以问问自己：“你努力过了吗？”侄女大学毕业后已换了两份工作，最近又想跳槽，觉得工作不合心意。她妈妈想让她去考公务员，但她自己又不想。我问她有什么想法，她说很迷茫，不知道自己的人生方向。我问她，这两份工作你都尽力做了吗，还是因为迷茫，只是在应付？与其迷茫，不如尽力把当下的事情做好。等你尽力了，再看看现在这份工作真的不适合你吗，那时候再做其他选择也不晚。侄女试着又坚持了一段时间后，很开心地说，她在一个项目里表

22、现出众，拿了奖金，还得到领导赏识，获得了一个难得的深造机会。如今的侄女已经不迷茫了，每天忙得根本没时间再迷茫。她感叹，人只有将当下的事尽力去做好了，才有迷茫的资格。所以，不要把迷茫当成踟蹰不前的借口，不要让迷茫成为你前进的阻力。有时，你不是迷茫，你是缺乏行动力。人不能闲着，一旦闲了人就废了。这是对迷茫最好的解释。我以前的一个同学，他真的很有干劲，大学做过很多事，换过很多的兴趣目标，可是没有一个有成就的，他告诉我，感觉不爱，斗志已经全无，人生好难。我曾经的师傅，在本地的咖啡圈里很有名，有着一份不错的收入，可是他喜欢的是做甜品，甚至于哪儿有学习班，本地的甜品市场都打探过。可是他迟迟没有任何动静，一

23、直是在说着自己的计划。终于他告诉我，没有踏出那一步是因为不知如何舍取，是现在的稳定还是一个什么都不知道的未来，觉得很迷茫。我的一个发小，上学，毕业，工作，事事顺利，做到了很多人想做的。可是他却常常向我抱怨，上班太无聊了，每天做完该做的，就没事做了，不是玩手机就是睡觉。觉得人生毫无意义。这三个故事其实代表了部分人的三种迷茫。一、做的太多，做的太杂，没有目的，没有一样属于自己二、不满足现状，却又不敢走出来，害怕承担未知的风险，一直在纠结中。三、每日的无所事事。不知道做什么，对未来是一片黑。你们是哪一类呢？其实很简单，做的少，想的多。不要不作为，既然无聊，既然没事，那就运用起你的空余时间，去做自己要

24、做的想做的事，或者学习一些知识甚至是去看书，你要知道，不是所有的东西学了看了做了就无用功的，总有一天会派上用场。在这样的一个情况下，你将时间合理的运用起来，你的生活不再会无聊，逐渐的你的未来会慢慢的像是迷雾散开一样，变的清晰。不要去问别人自己该做什么，在这个世上，没有任何人比你自己更了解自己。人生永远充满着未知，没有人可以预测到下一步会是什么。既然对于现状心生不满，那就去改变，不要在去想太多。想的再清楚，也不如你踏出的一步实在。没有什么事情是可以从开头想到结尾，计划永远赶不上变换。所以你要做的是踏出那一步。不要再纠结，尤其是已经想了很多的人，时间不会等你还在想的同时，也许已经有人比你走的很远了。那么有人问，我做了，也没有想了，怎么还是这么迷茫？所谓的不要闲着，不是让你像一个无头的苍蝇乱飞。你做事同时要明白知道自己的长处是什么，缺点是什么。什么是你需要的，这样接下来，你选择做事，是符合自己的。而不是一味的我做了，我也辛苦了，还是看不到未来，还是这么迷茫。做的事要有意义，要给自己一个反馈，成与不成。人做任何事，希望都不要是无用功，也希望处在迷茫的人们，能够找到属于自己的路，不再一头雾水。除非你是闲着，那么谁也帮不到你。