设计思维表达与训练F课件.ppt

1、时间如烟思维似火江西理工大学工业设计主讲人：黄金发设计思维表达第四章第四章 产品设计思维拓展与表达产品设计思维拓展与表达以抽象的语言为出发点形成具象的形态以方式的创新来发散各种产品功能与操作不同事物特征在产品设计中的转化利用第一节 产品设计思维拓展一、以抽象语言为出发点形成具象形态以抽象语言为设计原点，进行思维发散并逐步形成具象形态。二、以方式的创新来发散各种产品功能与操作三、不同事物特征在产品设计中的转化利用1）直接相似直接相似是平行因素、效果，或两个物体间的主要特性的比较。2）生物相似将设计课题等同于生物的有机结构，以期从中获得启发。植物类仿生；动物类仿生；人物类仿生；结构仿生；3）发散相

2、似把理想条件作为思维的源泉，使梦想变成现实。4）设计通感在设计领域，大部分情况下我们用造型、颜色和构图来表达情感。Great Color Legends，讲述了关于颜色的一些故事，比如为什么粉色代表小女孩、浅蓝色代表小男孩等，为什么黑色代表死亡等。早些时候我也翻译过一篇文章：自然选择：自然界的颜色与界面设计，实际也有那么些通感在里面。比如说你给产品配色，凭空想象有时候并不是很直观，这时候可以通过观看一张好的照片、摄影作品等来获得配色的灵感，因为图像视觉给与人们的感觉很直观。四、面的突破第二节 设计图形表达构思草图表达；构思图形拓展；深入表达；一、构思草图表达二、构思图形拓展二、构思图形拓展1）

3、可发展的形象）可发展的形象 设计表达属于设计表达属于信息传递信息传递的概念，信息的概念，信息“通常需通过通常需通过处理和分析处理和分析来提取来提取”。一方面，信息传达不到位，不但。一方面，信息传达不到位，不但会令使用者误解产品的用途，而且这样的产品同时也丧会令使用者误解产品的用途，而且这样的产品同时也丧失了传达设计师思想的意义；另一方面，产品所包含的失了传达设计师思想的意义；另一方面，产品所包含的信息过多，必然会扼杀使用者的想像力，更为严重的是信息过多，必然会扼杀使用者的想像力，更为严重的是不合理、非人性化的设计，既传达了错误信息的产品，不合理、非人性化的设计，既传达了错误信息的产品，对人本身

4、也是一种不尊重，是对人性的摧残。有很多作对人本身也是一种不尊重，是对人性的摧残。有很多作品具有这样一种特征，即可同时从各个方面来领会、解品具有这样一种特征，即可同时从各个方面来领会、解释或评价，因此往往被看成具有多重意义。设计草图也释或评价，因此往往被看成具有多重意义。设计草图也常带有这种特性，设计师可用一般性的图形语言任意、常带有这种特性，设计师可用一般性的图形语言任意、灵活地加以完善。这样的草图就是可发展的形象。其灵活地加以完善。这样的草图就是可发展的形象。其实实质质就是就是在空白处在空白处或或绘制不完全绘制不完全的，的，含糊的含糊的设计草图上设计草图上展展开联想开联想，这种由于信息量少而

5、使图形本身带有的不确定，这种由于信息量少而使图形本身带有的不确定性对设计师展开想像是至关重要的。性对设计师展开想像是至关重要的。练习1：根据不同的画法，找出立体图形的可能性。透明重叠暗示2）可变化的形象）可变化的形象 设计是需要一个既定目标的，我们需要种种条件来设计是需要一个既定目标的，我们需要种种条件来“描画描画”最终的设计，犹如再深远的想像也是要有最终的设计，犹如再深远的想像也是要有一个源头的，一个源头的，对目标的描述越模糊对目标的描述越模糊，想像的源头越是不确定想像的源头越是不确定，那么，那么发展的空间就越大发展的空间就越大。从速写来引发想像。从速写来引发想像的角度来说，留白的、本身不确

6、定的形象更容易引发设计师的灵感，在的角度来说，留白的、本身不确定的形象更容易引发设计师的灵感，在原有的图形原有的图形上谋求上谋求转变转变，得到突破。，得到突破。图形的变化是趋于无穷的，但又是有一些基本的方法和技巧可以掌握的。图形的变化是趋于无穷的，但又是有一些基本的方法和技巧可以掌握的。1、拓扑学的启示（、拓扑学的启示（拓扑等价拓扑等价）在数学中，在数学中，“拓扑学拓扑学”这一术语的定义为这一术语的定义为“几何形体特性的研究，这些形体甚至几何形体特性的研究，这些形体甚至处于变形下处于变形下只要只要表表面不损坏面不损坏依旧保持其原有的特性。依旧保持其原有的特性。”如图为拓扑学上相似而外观截然不同

7、的两个具体物体的演变，从如图为拓扑学上相似而外观截然不同的两个具体物体的演变，从面包圈到茶杯的过程实际上是设计师不断开拓思路的过程，同时也显示了物体在其基本关系保持不变的面包圈到茶杯的过程实际上是设计师不断开拓思路的过程，同时也显示了物体在其基本关系保持不变的前提下，外形却完全改变了。前提下，外形却完全改变了。此种方法的此种方法的精髓精髓在于物体在于物体结构上呈现相似结构上呈现相似而而外观上则体现差异外观上则体现差异。通过这一原理，可以帮助我们把许。通过这一原理，可以帮助我们把许多熟悉的产品联系到一起，换一个角度思考，又可以使我们在设计一个课题时集思广益，在不同种类的多熟悉的产品联系到一起，换

8、一个角度思考，又可以使我们在设计一个课题时集思广益，在不同种类的产品之间产生联想。产品之间产生联想。2、逆转、逆转3、变形、变形4、装饰、装饰3）有序化的形象）有序化的形象排列组合排列组合三、深入表达寄 语l快乐创新！快乐创新！l思维无限！思维无限！l事在己为！事在己为！l敢当人先！敢当人先！l自我实现！自我实现！l不再遥远！不再遥远！作业：作业：由由“元旦、春节、元旦、春节、2012”引发的创意引发的创意创意方向自拟创意方向自拟设计要求：1、用自己的图形语言表达“由元旦、春节、2012引发的创意”构思（任选一）（1）关于“元旦、春节、2012”的思维发散；（2）确定构思方向（收敛思维运用）；（3）利用关系图表达产品的概要信息；（功能结构关系表达，要求明确表达产品的主要功能|次要功能或基本功能|辅助功能等）2、结合自己的图形语言风格表达设计草图；3、深入设计，利用关系图选择并优化最终方案；4、建模，效果图与展板。