谱写昆虫生命的诗篇昆虫记阅读展示课成都高新滨河课件.ppt

1、谱写昆虫生命的诗篇谱写昆虫生命的诗篇 昆虫记昆虫记阅读展示课阅读展示课 成都高新滨河学校成都高新滨河学校 杨洁杨洁法布尔大事记法布尔大事记 出生贫穷农民的家中。出生贫穷农民的家中。1010岁，中学毕业，当工人自学岁，中学毕业，当工人自学 2121岁，一面任教，一面做动植物研究岁，一面任教，一面做动植物研究 3030岁开始，自学取得各种学位岁开始，自学取得各种学位 5454岁，岁，3030年观察资料昆虫记第一版出版年观察资料昆虫记第一版出版 5757岁，法布尔守着心爱的岁，法布尔守着心爱的“荒石园荒石园”，研究着心爱的，研究着心爱的昆虫，把劳动成果汇成一卷又一卷的昆虫记。昆虫，把劳动成果汇成一卷

2、又一卷的昆虫记。8686岁，昆虫记第十卷问世岁，昆虫记第十卷问世 30 30 30301.1.根据课前制作的读书卡，交流最吸引根据课前制作的读书卡，交流最吸引自己自己的的描写片段描写片段。交流感受，研读昆虫记交流感受，研读昆虫记 2.根据学生喜欢的昆虫类型，分组交流，根据学生喜欢的昆虫类型，分组交流，完善读书卡。完善读书卡。3.请同学上台展示分组交流的成果。请同学上台展示分组交流的成果。有人认为有人认为“昆虫的生命不值得尊重，昆虫的生命不值得尊重，因为人类才是地球上所有生命的主宰因为人类才是地球上所有生命的主宰”你同意他们的观点吗？请同学们你同意他们的观点吗？请同学们根据根据自己喜欢的昆虫自己

3、喜欢的昆虫，结合文本，结合文本，说出自说出自己的理由。己的理由。你们撕裂动物而我研究活体；你们撕裂动物而我研究活体；你们把它变成悲惨而可怜的物体，你们把它变成悲惨而可怜的物体，而我使它变得可爱；而我使它变得可爱；你们在拷问室和解剖室工作，你们在拷问室和解剖室工作，而我在蓝天下观察，倾听知了歌唱；而我在蓝天下观察，倾听知了歌唱；你们用细胞和原形质做化学实验，你们用细胞和原形质做化学实验，而我在昆虫高尚的行为中研究它们的而我在昆虫高尚的行为中研究它们的本本能；能；你们窥探死亡，我观察生命。你们窥探死亡，我观察生命。尊重生命，尊重自己尊重生命，尊重自己让我们触摸经典，对让我们触摸经典，对话智者，话智

4、者，让阅读成为我们终生让阅读成为我们终生的承诺和习惯。的承诺和习惯。螳螂的外表看上去相当美丽，身材螳螂的外表看上去相当美丽，身材纤细纤细，体，体态态优雅优雅，披着，披着淡绿的淡绿的外衣外衣，拖着轻拖着轻薄如纱的长翼，薄如纱的长翼，它的颈部柔软，头可以任意转动，它的颈部柔软，头可以任意转动，它甚至还有一它甚至还有一个精致的面孔，个精致的面孔，看起来温柔可人看起来温柔可人。昆虫记昆虫记螳螂，昆虫，全身绿色或黄色，头呈三角形，螳螂，昆虫，全身绿色或黄色，头呈三角形，活动灵便，触角呈丝状，胸部细长，翅两对，前活动灵便，触角呈丝状，胸部细长，翅两对，前腿呈镰刀状。腿呈镰刀状。现代汉语词典现代汉语词典有些

5、窃贼却不直接采用武力，它假装帮同伴一起推，其有些窃贼却不直接采用武力，它假装帮同伴一起推，其实它并没有真使劲，等到达了目的地，球的主人就开始挖掘实它并没有真使劲，等到达了目的地，球的主人就开始挖掘土穴，准备把球埋在里面，此时，那只虚情假意来帮忙的蜣土穴，准备把球埋在里面，此时，那只虚情假意来帮忙的蜣螂便在球旁假装睡着了。待主人把球埋好，安心地离开了，螂便在球旁假装睡着了。待主人把球埋好，安心地离开了，那只窃贼便会赶紧把球推出土穴，将球推走。若是这一切被那只窃贼便会赶紧把球推出土穴，将球推走。若是这一切被主人发现了，窃贼就会改变推球的方向，假装是在阻止球自主人发现了，窃贼就会改变推球的方向，假装

6、是在阻止球自行滚下斜坡，而主人又会和它一起把球推回穴中。说不定主行滚下斜坡，而主人又会和它一起把球推回穴中。说不定主人还对窃贼感激不尽呢。人还对窃贼感激不尽呢。他用拟人的手法生动展现偷粪球的场面，动作描他用拟人的手法生动展现偷粪球的场面，动作描写生动形象，心理描写惟妙惟肖，语言轻松幽默，让写生动形象，心理描写惟妙惟肖，语言轻松幽默，让一个贼头贼脑，心怀不轨的胖蜣螂形象活灵活现，跃一个贼头贼脑，心怀不轨的胖蜣螂形象活灵活现，跃然纸上。然纸上。螳螂把他的翅膀极度地张开，它的翅膀竖了起来，并且螳螂把他的翅膀极度地张开，它的翅膀竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的背上，身体的上端弯直立得就

7、好像船帆一样。翅膀竖在它的背上，身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷起落着。同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响，螳螂把自己的整个身体全都放置在后吐气息时发出的声响，螳螂把自己的整个身体全都放置在后足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接挑战的姿态。足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接挑战的姿态。那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来，露出了那种那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来，露出了那种黑白相间的斑点。黑白相间的斑点。法布

8、尔观察仔细，描写细致，把螳螂迎战敌人法布尔观察仔细，描写细致，把螳螂迎战敌人的姿态展示得活灵活现。运用了拟人的修辞手法，的姿态展示得活灵活现。运用了拟人的修辞手法，“张开张开”“”“竖竖”“”“弯曲弯曲”等动词的运用渲染出紧张等动词的运用渲染出紧张的气氛，让文字一下子变成了图片，变成了自己可的气氛，让文字一下子变成了图片，变成了自己可视可感的，仿佛自己就是作者。视可感的，仿佛自己就是作者。天牛的幼虫经过了这样一个过程终于变成了幼虫。它知道天牛的幼虫经过了这样一个过程终于变成了幼虫。它知道自己有一天要变成成虫飞走，所以不畏艰辛地挖掘着通道。自己有一天要变成成虫飞走，所以不畏艰辛地挖掘着通道。它知

9、道自己有一天会破涌而出，所以建造了舒适的房间，并它知道自己有一天会破涌而出，所以建造了舒适的房间，并把头朝向门口的方向度过蛹期。它能够准确地预知未来，并把头朝向门口的方向度过蛹期。它能够准确地预知未来，并始终按照自己对未来的预见而工作着。始终按照自己对未来的预见而工作着。天牛为了将来能够展翅高飞，满怀期望，辛勤劳天牛为了将来能够展翅高飞，满怀期望，辛勤劳作，无怨无悔，对未来充满了无限憧憬。在这种小生作，无怨无悔，对未来充满了无限憧憬。在这种小生灵的身上，我看到了顽强的生命力和乐观积极的精神，灵的身上，我看到了顽强的生命力和乐观积极的精神，值得我们深思，机会是留给有准备的人。值得我们深思，机会是

10、留给有准备的人。未长成的蝉的地下生活，至今还是未发现的秘密，我们所未长成的蝉的地下生活，至今还是未发现的秘密，我们所知道的，只是它未成长爬到地面上来以前，地下生活经过了知道的，只是它未成长爬到地面上来以前，地下生活经过了许多时间而已，它的地下生活大概是四年。此后，日光中的许多时间而已，它的地下生活大概是四年。此后，日光中的歌唱不到五个星期。歌唱不到五个星期。四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。因为它掘土四年，现在我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。因为它掘土四年，现在忽然换上漂亮的衣服，像鸟儿一样插上翅

11、膀，沐浴在温暖的忽然换上漂亮的衣服，像鸟儿一样插上翅膀，沐浴在温暖的阳光中。那是怎样一种至高无上的欢愉！所以，无论它的声阳光中。那是怎样一种至高无上的欢愉！所以，无论它的声音多么响，都不足以颂扬这如此短暂，如此难得的幸福。音多么响，都不足以颂扬这如此短暂，如此难得的幸福。舍腰蜂舍腰蜂：它的身体很有意思，中间部分非常瘦小，但后部却：它的身体很有意思，中间部分非常瘦小，但后部却是非常肥大的，而这两个部分之间是由一根长线连接起来的。是非常肥大的，而这两个部分之间是由一根长线连接起来的。矿蜂矿蜂：这是一种细长型的蜜蜂，腹底有一条明显的沟，沟里：这是一种细长型的蜜蜂，腹底有一条明显的沟，沟里藏有一根刺，

12、这根刺可以沿着沟来回地移动，它的身上有红藏有一根刺，这根刺可以沿着沟来回地移动，它的身上有红色的斑纹。色的斑纹。赤条蜂赤条蜂：它身材小巧，身段玲珑，细细的腰，腹部分成两节，：它身材小巧，身段玲珑，细细的腰，腹部分成两节，上面小，下面大，黑色的肚皮上围着一条漂亮的红色腰带。上面小，下面大，黑色的肚皮上围着一条漂亮的红色腰带。无翅黄蜂无翅黄蜂：它身上长着红、白、黑相间的条纹，它没有翅膀，：它身上长着红、白、黑相间的条纹，它没有翅膀，形状就像一只难看而又多毛的大蚂蚁。形状就像一只难看而又多毛的大蚂蚁。樵叶蜂樵叶蜂：樵叶蜂是白色的，身上带着条纹，通常寄居在蚯蚓：樵叶蜂是白色的，身上带着条纹，通常寄居在蚯蚓的地道里。的地道里。金蜂金蜂：它全身闪耀着金色、绿色、蓝色和紫色的光芒：它全身闪耀着金色、绿色、蓝色和紫色的光芒。读了这些片段，你知道怎样区分这些蜜蜂了吗？这有三只读了这些片段，你知道怎样区分这些蜜蜂了吗？这有三只可爱的小蜜蜂，你能根据法布尔的介绍分别说说他们的名可爱的小蜜蜂，你能根据法布尔的介绍分别说说他们的名字吗字吗?舍腰蜂舍腰蜂赤条蜂赤条蜂金蜂金蜂