1、第一节第一节 质量质量第五章 质量与密度学习目标学习目标看了本节课题和学习目标，你有哪些想探究的问题？设疑自探设疑自探解疑合探解疑合探1.声音洪亮，条理清晰，声音洪亮，条理清晰，突出重点，语言简练。突出重点，语言简练。2.点评解题方法及思路。点评解题方法及思路。3.恰当指出展示成果的恰当指出展示成果的 优缺点并打分。优缺点并打分。4.补充或阐述不同观点。补充或阐述不同观点。物理学中把物理学中把物体物体所含所含物质的多少物质的多少叫做物体的质量。叫做物体的质量。（质量用（质量用m表示）表示）观察以下物体都是由哪些物质组成？1、铁锤比铁钉含铁多、铁锤比铁钉含铁多 2、桌子比椅子含有木材多、桌子比椅
2、子含有木材多 铁 木材 质量的定义：质量的定义：物体的_变了 质量_变化 物体的_变了 质量_变化我国发射的神舟七号实现了宇航员出舱 物体的-变了 质量-变化 质量是物体的一质量是物体的一个个基本属性基本属性，与物体，与物体的的状态状态、形状形状、所处所处的空间位置的空间位置变化无关。变化无关。质量的性质：质量的性质：质量的单位常用单位常用单位：吨（吨（t t）克（克（g g）毫克（毫克（mgmg）底面直径和柱高均底面直径和柱高均为为39mm的铂铱合金圆的铂铱合金圆柱体，它的质量是柱体，它的质量是1kg的标准的标准 现保存在巴黎国际现保存在巴黎国际计量局计量局基本单位基本单位：千克（千克（kg
3、kg）请你换算：5t=5 103kg50=5 104g50mg=103g10g=50kg=10=104mg103mg50 10-3g=5 10-2g日常生活中：日常生活中：杆杆 秤秤台台 秤秤磅磅 秤秤电电 子子 秤秤你们知道哪些工具你们知道哪些工具可以测量质量呢？可以测量质量呢？实验室中：实验室中：测量质量的工具托盘天平托盘天平物理天平物理天平 电子天平电子天平超微量天平超微量天平二、实验室常用的测质量的工具：二、实验室常用的测质量的工具：托盘天平托盘天平物理天平物理天平构造构造砝码砝码 分度盘分度盘托盘托盘横横梁梁游码游码标尺标尺底座底座平衡螺母平衡螺母指指针针质疑再探质疑再探对本节课你还
4、有那些疑问？对本节课你还有那些疑问？请提出来，大家共同探究。请提出来，大家共同探究。运用拓展运用拓展请你根据学习内容，用适当的请你根据学习内容，用适当的题型自编题型自编1-2道习题，巩固所道习题，巩固所学内容，加强知识的运用。学内容，加强知识的运用。1.判断：（1）一块铁从空气中放入水中时质量变大（）（2）一支粉笔在黑板上写字变短了，质量没变（）（3）物体中含的物质越多，它的质量越大（）（4）一根铁棒拉成细铁丝后质量没变（）（5）把一个苹果带到月球上后质量变小（）、D人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
