通过学习所要达到的目标：（知识目标）课件.ppt

1、通过学习所要达到的目标:【知识目标】：1、认识现代社会是充满竞争的社会，现代社会也是充满合作的社会。2、理解合作共享与公平竞争的内涵。【能力目标】：1、初步形成敢于竞争的能力。2、初步形成善于合作的能力。【情感态度与价值观】：1、使我们敢于竞争、善于竞争、享受竞争。2、使我们愿意合作、善于合作、享受合作。1感谢你的欣赏2019-8-142感谢你的欣赏2019-8-14尽尽 享享 阳阳 光光3感谢你的欣赏2019-8-144感谢你的欣赏2019-8-145感谢你的欣赏2019-8-146感谢你的欣赏2019-8-14 21世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。竞争与合作，是每个人都面临的共同

2、课题。我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。7感谢你的欣赏2019-8-14第一框第一框8感谢你的欣赏2019-8-14 生活在这竞争的社会生活在这竞争的社会中，你感受到了吗？中，你感受到了吗？请谈谈我们身边的竞争请谈谈我们身边的竞争9感谢你的欣赏2019-8-1410感谢你的欣赏2019-8-14（1 1）竞争赋予我们压力和动力，激发潜能，提）竞争赋予我们压力和动力，激发潜能，提高学习和工作的效率；高学习和工作的效率；（2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；的局限性，提高自己的水平；（3 3）竞争能使集体更富有生

3、气，丰富我们的生）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。活，增添学习和生活的乐趣。竞争的竞争的11感谢你的欣赏2019-8-14（1 1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感；产生自卑感；（2 2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；焦虑；（3 3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。竞争的竞争的12感谢你的欣赏2019-8-14 忌妒忌妒 忌妒是一种微妙的情感，强烈而又隐蔽，自己对自己也不愿忌妒是一种微妙的情感，强烈而又隐蔽

4、，自己对自己也不愿意承认，却又时不时地表现出来。忌妒很伤人，很降低人，使自意承认，却又时不时地表现出来。忌妒很伤人，很降低人，使自己变蠢变得可笑、可悲、可厌。一个人越是掩饰自己的忌妒，就己变蠢变得可笑、可悲、可厌。一个人越是掩饰自己的忌妒，就越容易被别人觉察出来。忌妒是弱者的激情，因为他除了忌妒还越容易被别人觉察出来。忌妒是弱者的激情，因为他除了忌妒还是忌妒，做不出什么能使自己感到自豪，使自己的心理变得平衡是忌妒，做不出什么能使自己感到自豪，使自己的心理变得平衡的事。强者以理智以道德以大局为重的心胸把握自己、克服自己，的事。强者以理智以道德以大局为重的心胸把握自己、克服自己，以竞争心进取心改造

5、和取代忌妒心，用光明的奋斗驱散忌妒的阴以竞争心进取心改造和取代忌妒心，用光明的奋斗驱散忌妒的阴影。弱者以冠冕堂皇、滔滔不绝、气急败坏的说词掩盖自己的报影。弱者以冠冕堂皇、滔滔不绝、气急败坏的说词掩盖自己的报复心、恶毒心、败坏心。诽谤和中复心、恶毒心、败坏心。诽谤和中 伤是他们的生活方式，渐渐的伤是他们的生活方式，渐渐的他们活着的目的不是为了自己要做什么，而是为了不让别人做事。他们活着的目的不是为了自己要做什么，而是为了不让别人做事。不是为了自己要做出成绩，而是为了不叫别人做出成绩。据说在不是为了自己要做出成绩，而是为了不叫别人做出成绩。据说在南亚流行着这样一个故事：上帝告诉某人，上帝可以满足他

6、的要南亚流行着这样一个故事：上帝告诉某人，上帝可以满足他的要求，赐给他所要求的任何一样东西。条件是：给他的邻人双倍的求，赐给他所要求的任何一样东西。条件是：给他的邻人双倍的同样的东西。这个某人想了一想，说：同样的东西。这个某人想了一想，说：“神圣的上帝呀，请挖掉神圣的上帝呀，请挖掉我的一颗眼珠吧我的一颗眼珠吧!”-王蒙13感谢你的欣赏2019-8-14 河南省信阳市某高级中学的高三女生马娟，因为忌妒同河南省信阳市某高级中学的高三女生马娟，因为忌妒同班一位叫晶晶的女生的学习成绩，居然买来硫酸，泼向熟睡班一位叫晶晶的女生的学习成绩，居然买来硫酸，泼向熟睡中的同学。中的同学。2003年年10月月14

7、日，信阳市中级人民法院做出判日，信阳市中级人民法院做出判决：被告人马娟因忌妒他人，采用泼硫酸的手段，致一人重决：被告人马娟因忌妒他人，采用泼硫酸的手段，致一人重伤且造成严重残疾，一人轻微伤。犯罪手段极其残忍，后果伤且造成严重残疾，一人轻微伤。犯罪手段极其残忍，后果特别严重，其行为已构成故意伤害罪，判处死刑，剥夺政治特别严重，其行为已构成故意伤害罪，判处死刑，剥夺政治权利终身权利终身 是什么样的深仇大恨，驱使是什么样的深仇大恨，驱使18岁的马娟采用泼硫酸、岁的马娟采用泼硫酸、毁人容貌这样恶毒的报复手段呢？毁人容貌这样恶毒的报复手段呢？马娟说：马娟说：“因为晶晶比较聪明，比我学习好因为晶晶比较聪明

8、，比我学习好有时晶有时晶晶和我说话很伤我的自尊，我心里对晶晶很有气。晶和我说话很伤我的自尊，我心里对晶晶很有气。2003年年1月月20日又要考试了，我心里的压力比较大，决定想办法耽日又要考试了，我心里的压力比较大，决定想办法耽误一下晶晶的学习时间，这样可以满足我的虚荣心，以免和误一下晶晶的学习时间，这样可以满足我的虚荣心，以免和她的学习成绩相差太远。考虑再三，我于是选定了泼硫酸这她的学习成绩相差太远。考虑再三，我于是选定了泼硫酸这个办法个办法”14感谢你的欣赏2019-8-14做一名合格的竞争者做一名合格的竞争者消除忌妒心理消除忌妒心理培养健康良好的竞争意识培养健康良好的竞争意识15感谢你的欣

9、赏2019-8-14相信自己能够发挥最佳水平相信自己能够发挥最佳水平对竞争对手保持高度对竞争对手保持高度“戒备戒备”对对手的不良处境对对手的不良处境“幸灾乐幸灾乐祸祸”崇尚公平竞争崇尚公平竞争生怕别人超过自己生怕别人超过自己保持良好心态，胜不骄、败保持良好心态，胜不骄、败不馁不馁试图通过某种不正当的方式试图通过某种不正当的方式压倒对手压倒对手欢迎别人超过自己，更勇于欢迎别人超过自己，更勇于超过别人超过别人良好的竞争意良好的竞争意识识不良的竞争意不良的竞争意识识16感谢你的欣赏2019-8-14 班级要选出班级要选出1 1名学生参加市里的名学生参加市里的数学竞赛，你和你的好朋友是参加这数学竞赛，

10、你和你的好朋友是参加这次竞赛的最佳人选。你特别想参加，次竞赛的最佳人选。你特别想参加，可名额只有一个，你会怎样做？可名额只有一个，你会怎样做？假如遇到这种情形，假如遇到这种情形，你会怎么做？为什么？你会怎么做？为什么？17感谢你的欣赏2019-8-14【案例分析】：【案例分析】：美国前拳王泰森美国前拳王泰森1997年在与对手霍利年在与对手霍利菲尔德的对垒中，因为打不过对手，竟然冲菲尔德的对垒中，因为打不过对手，竟然冲上去，咬掉了对手耳朵上的一块肉，并吐在上去，咬掉了对手耳朵上的一块肉，并吐在拳台上，全场一片哗然。拳台上，全场一片哗然。请你评价泰森的行为请你评价泰森的行为18感谢你的欣赏2019

11、-8-14 竞争的规则竞争的规则竞争的基本准则竞争的基本准则道德道德法律法律公平公平19感谢你的欣赏2019-8-14阅读教材阅读教材P92小字回答小字回答:1、刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的？对你有什么启、刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的？对你有什么启示？示？2、比赛必然伤和气吗？、比赛必然伤和气吗？3、怎样才能做到既不伤和气，又打到比赛目的？、怎样才能做到既不伤和气，又打到比赛目的？刘国梁与孔令辉在刘国梁与孔令辉在 场上是对手场上是对手 场下是朋友场下是朋友 20感谢你的欣赏2019-8-14参与竞争的目的：参与竞争的目的：超越自我、开发潜能、超越自我、开发潜能、激发热情，提高工作效率，激发

12、热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。取长补短，共同进步。21感谢你的欣赏2019-8-141.正确的竞争应该是（正确的竞争应该是（）A 你争我夺你争我夺 B 公平竞争公平竞争 C 尔虞我诈尔虞我诈 D 互相践踏互相践踏2下列属于良好的竞争目的的是下列属于良好的竞争目的的是()超越自我，开发潜能；超越自我，开发潜能；运用任何手段将对手置于绝境；运用任何手段将对手置于绝境；取长补短，共同进步；取长补短，共同进步；激发学习热情，提高工作效率。激发学习热情，提高工作效率。A B C DBA练习题：单项选择练习题：单项选择22感谢你的欣赏2019-8-143、正确对待竞争，要做到、正确对待竞争，要做

13、到 （）在竞争中要学会弄虚作假等作风在竞争中要学会弄虚作假等作风 对自己要有一个正确的认识对自己要有一个正确的认识 在竞争中要善于审时度势，扬长避短在竞争中要善于审时度势，扬长避短 在竞争中学会获得知识，增长才干在竞争中学会获得知识，增长才干 A B C D 4、对于忌妒心里，下列理解正确的是、对于忌妒心里，下列理解正确的是 （）忌妒是竞争的副产品忌妒是竞争的副产品 忌妒是拿别人的成绩惩罚自己的消极忌妒是拿别人的成绩惩罚自己的消极 心理心理 忌妒是一种很正常的心理，不会对我们的发展产生影响忌妒是一种很正常的心理，不会对我们的发展产生影响 忌妒心里是一种微妙、强烈而有隐蔽的消极心理忌妒心里是一种

14、微妙、强烈而有隐蔽的消极心理 A B C D 5、“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。岗岩还坚硬。”这句话告诉我们的道理是这句话告诉我们的道理是 （）合作是事业成功的土壤合作是事业成功的土壤 合作的核心是发扬集体主义精神合作的核心是发扬集体主义精神 任何事业的成功，都需要良好的合作任何事业的成功，都需要良好的合作 我们要善于竞争我们要善于竞争 A B C D ABC23感谢你的欣赏2019-8-146、合作共享是指个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作共享是指个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的

15、成果属于大家，由大家共享。因此（合作。合作的成果属于大家，由大家共享。因此（）A、合作是共享的基础，共享是合作的必要前提、合作是共享的基础，共享是合作的必要前提 B、合作是共享的要求，共享是合作的必要基础、合作是共享的要求，共享是合作的必要基础 C、共享是合作的基础，合作是共享的必然结果、共享是合作的基础，合作是共享的必然结果 D、合作是共享的基础，共享是合作的必然结果、合作是共享的基础，共享是合作的必然结果7、21世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。竞争与世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。竞争与合作，是每个人都面临的共同课题，我们要学会（合作，是每个人都面临的共同课题，我们要学

16、会（）A、在竞争中忍让，在合作中回避，忍让回避求生存、在竞争中忍让，在合作中回避，忍让回避求生存 B、在竞争中回避，在合作中忍让，回避忍让求生存、在竞争中回避，在合作中忍让，回避忍让求生存 C、在竞争中冒尖，在合作中争利，冒尖争利求双赢、在竞争中冒尖，在合作中争利，冒尖争利求双赢 D、在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢、在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢DD24感谢你的欣赏2019-8-14寓言寓言“地狱和天堂地狱和天堂”有一个天真的孩子不知天堂、地狱为何物，便去请有一个天真的孩子不知天堂、地狱为何物，便去请教一位哲学家。于是，哲学家把孩子领到一个地方，小教一位哲学家。于是，哲

17、学家把孩子领到一个地方，小孩看到，在很大很深的池子旁坐着一群老者，他们在用孩看到，在很大很深的池子旁坐着一群老者，他们在用很长很长的勺子十分费力的从池子中舀汤喝。尽管空气很长很长的勺子十分费力的从池子中舀汤喝。尽管空气中飘散着汤的鲜美味道，这些老者却长得瘦骨嶙峋。哲中飘散着汤的鲜美味道，这些老者却长得瘦骨嶙峋。哲学家告诉孩子，这就是地狱。学家告诉孩子，这就是地狱。紧接着，孩子又跟着哲学家来到了另一个地方。同紧接着，孩子又跟着哲学家来到了另一个地方。同样阔大的池子，同样的汤，同样长长的勺子，不同的是，样阔大的池子，同样的汤，同样长长的勺子，不同的是，这些老者在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时，也喝

18、到这些老者在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时，也喝到了对方送过来的汤。小孩子发现这些老者们个个红光满了对方送过来的汤。小孩子发现这些老者们个个红光满面，神采飞扬。小孩若有所悟得说：面，神采飞扬。小孩若有所悟得说：“我知道了，这就我知道了，这就是天堂。是天堂。”思考：这则寓言说明了什么？思考：这则寓言说明了什么？25感谢你的欣赏2019-8-1426感谢你的欣赏2019-8-141、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？2、结合次例，谈谈合作的重要性。、结合次例，谈谈合作的重要性。阅读教材阅读教材P93活动活动题。题。27感谢你的欣赏2019-8-14合作的重要性。合作的重

19、要性。1、我们只有与他人合作，才能有面、我们只有与他人合作，才能有面 对困难的勇气和战胜困难的量。对困难的勇气和战胜困难的量。2、合作是事业成功的土壤。、合作是事业成功的土壤。3、合作能培养聚集力量、启发思、合作能培养聚集力量、启发思 维、开阔视野、激发创造能培养维、开阔视野、激发创造能培养 同情心、利他心和奉献精神。同情心、利他心和奉献精神。28感谢你的欣赏2019-8-14 比尔比尔盖茨与一些有作为的人一起合作，盖茨与一些有作为的人一起合作，合力创造了微软。现在他拥有合力创造了微软。现在他拥有452亿美元，是亿美元，是世界上最富有的人。如果将他的财产分给天世界上最富有的人。如果将他的财产分

20、给天下人，每人约可得到下人，每人约可得到6.9美元，这是多么大的美元，这是多么大的成就啊！而他所创造的微软，也成了天下所成就啊！而他所创造的微软，也成了天下所有电脑的主要软件。如果没有当年的那次合有电脑的主要软件。如果没有当年的那次合作，也许现在没有作，也许现在没有“比尔比尔盖茨盖茨”这个富翁，这个富翁，也没有也没有“微软微软”这个软件。这个软件。从这个例子中我们可以知道什么？从这个例子中我们可以知道什么？29感谢你的欣赏2019-8-14 从前，有一位长者听到五个手指在议论：从前，有一位长者听到五个手指在议论：大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个手指都大拇指说：我最粗，干什么事都离

21、不开我。别的四个手指都没用。没用。食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。他们都不行。中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。他们在一起。小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小而小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小而灵，我的作用最大。灵，我的作用最大。长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自己长者听了他们的对话

22、，语重心长地对他们说：你们都说自己最有用，那么我就请你们来比一比，看看到底谁的作用大。于是最有用，那么我就请你们来比一比，看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。（2 2）听了这个故事，你懂得了什么道理呢？）听了这个故事，你懂得了什么道理呢？（1）结果怎样？）结果怎样？30感谢你的欣赏2019-8-149、阎红是中国竞走选手。、阎红是中国竞走选手。l993年，阎红第一次参加世界比赛，率先冲到终点，年，阎红第一次参加世界比赛，率先

23、冲到终点，眼看冠军到手，突然裁判宣布她犯规，结果队友夺得冠军，但她说：眼看冠军到手，突然裁判宣布她犯规，结果队友夺得冠军，但她说：“冠军不是冠军不是我，是徐永久，只要是中国人，都一样。我，是徐永久，只要是中国人，都一样。”以后，阎红更发奋练习，终于为祖国以后，阎红更发奋练习，终于为祖国争得了荣誉。这告诉我们争得了荣誉。这告诉我们 （）做人还是不要竞争的好，要与世无争做人还是不要竞争的好，要与世无争 要正确对待竞争中的胜利与失败要正确对待竞争中的胜利与失败 失败时不要垂头丧气，要找准努力的方向失败时不要垂头丧气，要找准努力的方向 要树立良好的竞争意识要树立良好的竞争意识 A B C D 10、在

24、运动会上，刘强站在百米起跑线上，一声枪响，他像离弦的箭一样冲了出、在运动会上，刘强站在百米起跑线上，一声枪响，他像离弦的箭一样冲了出去，可是就在快到终点时，和他不相上下的外班同学突然摔倒了，这时刘强却作去，可是就在快到终点时，和他不相上下的外班同学突然摔倒了，这时刘强却作出了出人意料的决定，他放弃了比赛，扶起了竞争对手，把他送到了场外。对于出了出人意料的决定，他放弃了比赛，扶起了竞争对手，把他送到了场外。对于这件事，同学们议论纷纷，谁的观点是正确的呢？这件事，同学们议论纷纷，谁的观点是正确的呢？（）这种做法不可取，因为就算是他不去扶，别人也会去扶的，没必要因为这这种做法不可取，因为就算是他不去

25、扶，别人也会去扶的，没必要因为这 而放弃比赛而放弃比赛 虽然他放弃了比赛，但是这种良好的竞争意识是值得我们学虽然他放弃了比赛，但是这种良好的竞争意识是值得我们学 习的习的 他的做法是正确的，虽然这个社会是个充满竞争的社会，但我们也不他的做法是正确的，虽然这个社会是个充满竞争的社会，但我们也不 应该为了竞争而放弃关爱他人应该为了竞争而放弃关爱他人竞争的目的就是要分出高下，放弃这么好的竞争的目的就是要分出高下，放弃这么好的 机会，真是太傻了机会，真是太傻了 A B C D AC31感谢你的欣赏2019-8-1411、伟大领袖毛主席曾说过这样一句话：、伟大领袖毛主席曾说过这样一句话：“一个篱笆三个一

26、个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。桩，一个好汉三个帮。”这句话说明了这句话说明了 （）人与人之间要注意团结，互相帮助，才能把事情办好人与人之间要注意团结，互相帮助，才能把事情办好 要想取得成功，就要学会团结合作要想取得成功，就要学会团结合作 个人或群体之间为个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作达到共同的目的需要彼此合作 要想成为好汉就要有三个要想成为好汉就要有三个好帮手好帮手 A B C D 12、在雅典奥运会上，中国女排终于力挽狂澜，在比分落、在雅典奥运会上，中国女排终于力挽狂澜，在比分落后的情况下战胜强大的俄罗斯女排，夺得了金牌，这块金后的情况下战胜强大的俄罗斯女排，夺得了金牌，这块金牌

27、的取得当然离不开中国女排顽强的拼搏精神、教练的正牌的取得当然离不开中国女排顽强的拼搏精神、教练的正确指导以及女排姑娘们扎实的基本功，但还有一方面是必确指导以及女排姑娘们扎实的基本功，但还有一方面是必不可少的，这就是不可少的，这就是 （）A 团结合作团结合作 B 运气运气 C 俄罗斯女排实力不行俄罗斯女排实力不行 D 中国人民的支持中国人民的支持CA32感谢你的欣赏2019-8-14简答：简答：“不敢同冠军较量，就永远争不到冠不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。军。”请你谈谈对这句话的理解。请你谈谈对这句话的理解。33感谢你的欣赏2019-8-14 在日趋激烈的市场竞争中，有一些不法经营者，为了在

28、在日趋激烈的市场竞争中，有一些不法经营者，为了在激烈的竞争中取胜，投机取巧，采取一些不正当的手段，比激烈的竞争中取胜，投机取巧，采取一些不正当的手段，比如，窃取对手的商业机密，替对手做负面宣传等等。你认为如，窃取对手的商业机密，替对手做负面宣传等等。你认为这样的竞争可以吗？为什么？这样的竞争可以吗？为什么？答：答：不可以。不可以。竞争是基于一定规则进行的。规则对每竞争是基于一定规则进行的。规则对每个竞争者一视同仁，这就是公平。道德和法律，是我们在个竞争者一视同仁，这就是公平。道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。竞争中必须遵守的基本准则。如果在竞争中采取不正当如果在竞争中采取不正当的手

29、段，轻则违背道德良心，重则触犯国家法律。的手段，轻则违背道德良心，重则触犯国家法律。34感谢你的欣赏2019-8-14 同学们都说小利是个同学们都说小利是个“评论家评论家”，你看：，你看：老师表扬王平期中考试全班第一，小利不以为然地老师表扬王平期中考试全班第一，小利不以为然地评论：评论：“碰巧而已。碰巧而已。”听到同学赞扬班长工作认真，热心助人，小利表现听到同学赞扬班长工作认真，热心助人，小利表现出不屑一顾的神情，评论道：出不屑一顾的神情，评论道：“他的数学成绩还不如他的数学成绩还不如我！我！”瞧着光荣榜上瞧着光荣榜上“三好学生三好学生”中林丽的名字，小利不中林丽的名字，小利不服气地评论：服气

30、地评论：“她身体好吗？这个学期请了三次病假。她身体好吗？这个学期请了三次病假。”阅读完阅读完“评论家的事迹评论家的事迹”后，回答：后，回答：1、小利处处挑别人毛病的心理正常吗？为什么？、小利处处挑别人毛病的心理正常吗？为什么？2、这个事例给我们什么启示？、这个事例给我们什么启示？35感谢你的欣赏2019-8-141、为什么一根筷子容易折断，而一把筷、为什么一根筷子容易折断，而一把筷子就折不断？子就折不断？2、从中你明白了什么道理？、从中你明白了什么道理？3、你品尝过成功合作的喜悦吗？说出来、你品尝过成功合作的喜悦吗？说出来与大家分享。与大家分享。36感谢你的欣赏2019-8-14【故事新编】：

31、【故事新编】：乌龟与兔子赛跑，第一次，由于兔子疏忽乌龟与兔子赛跑，第一次，由于兔子疏忽大意、轻敌，在前进的路上打盹，被乌龟夺去大意、轻敌，在前进的路上打盹，被乌龟夺去了胜利。兔子不服气，又进行了第二次比赛，了胜利。兔子不服气，又进行了第二次比赛，兔子赢得了胜利。乌龟和兔子为了决出谁是最兔子赢得了胜利。乌龟和兔子为了决出谁是最终的胜利者，决定进行第三次比赛。在比赛的终的胜利者，决定进行第三次比赛。在比赛的路途上，先要经过一条河，兔子不会游泳，无路途上，先要经过一条河，兔子不会游泳，无法过河。法过河。乌龟和兔子会怎么做呢？请你续写故事的乌龟和兔子会怎么做呢？请你续写故事的理想理想结局。结局。37感

32、谢你的欣赏2019-8-14你都知道哪些关于合作的成语和名人名言，写你都知道哪些关于合作的成语和名人名言，写出来和同学交流一下。出来和同学交流一下。成语:戮力同心戮力同心、同心协力、同心协力、同舟共济、同舟共济、同心合力同心合力、万众一心、万众一心、众志成城、众志成城、患难与共患难与共 38感谢你的欣赏2019-8-14名人名言：名人名言：1 1、天时不如地利，地利不如人和。、天时不如地利，地利不如人和。先秦先秦孟子孟子 2 2、团结就是力量。、团结就是力量。谚语谚语 3 3、民齐者强。、民齐者强。荀况荀况 4 4、一致是强有力的，而纷争易于被征服。、一致是强有力的，而纷争易于被征服。伊索伊索

33、 5 5、若不团结，任何力量都是弱小的。、若不团结，任何力量都是弱小的。拉封丹拉封丹 6 6、上下同欲者胜。、上下同欲者胜。孙武孙武 7 7、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍 受一切的力量。受一切的力量。奥斯特奥斯特 洛夫斯基洛夫斯基 8 8、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。则无畏于圣人矣。三国三国.孙孙 权权 39感谢你的欣赏2019-8-149、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结泰山。、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结泰山。邓中夏邓中夏 10、人们在一起可以做出单独一个

34、人所不能做出的事、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事 业；智慧业；智慧+双手双手+力量结合在一力量结合在一 起，几乎是万能的。起，几乎是万能的。美美.韦伯斯特韦伯斯特 11、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等 不充分，就不可能有持久而真诚不充分，就不可能有持久而真诚 的团结。的团结。英英.欧文欧文 12、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹 马总是没有力量的。合群永远马总是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人是一切善良思想的人 的最高需要。的最高需要。德德.歌德歌德40感谢你的欣赏2019-8-14