部编版八年级上册-敌后战场的抗战课件.ppt

1、敌后战场：即中国共产党领导的敌后抗日根据地的斗争，在战敌后战场：即中国共产党领导的敌后抗日根据地的斗争，在战略防御阶段是抗战主战场，在执行全面抗战路线，即动员全民略防御阶段是抗战主战场，在执行全面抗战路线，即动员全民族一切抗日力量争取抗战的胜利。陕甘宁边区是全国抗日根据族一切抗日力量争取抗战的胜利。陕甘宁边区是全国抗日根据地的指挥中枢和总后方，延安是中共中央所在地。地的指挥中枢和总后方，延安是中共中央所在地。敌后战场是中国共产党领导的八路军，新四军，华南抗日纵队敌后战场是中国共产党领导的八路军，新四军，华南抗日纵队和华北抗日联军所创造的。它从抗战初期配合正面战场友军作和华北抗日联军所创造的。它

2、从抗战初期配合正面战场友军作战，到战略相持阶段的战，到战略相持阶段的1941年挑起中国抗日的重担，上升为主年挑起中国抗日的重担，上升为主战场，成为中国抗战的中流砥柱，为赢得抗日战争的彻底胜利战场，成为中国抗战的中流砥柱，为赢得抗日战争的彻底胜利作出了巨大的历史贡献。作出了巨大的历史贡献。山东陕甘宁晋晋 察察 冀冀敌后战场的敌后战场的战略总后方、战略总后方、指挥中枢指挥中枢第一块第一块敌后敌后抗日根据地抗日根据地 陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。根据地军民以主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大群众根据地军民以主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大群众为基础，展

3、开人民游击战争。为基础，展开人民游击战争。主要游击战术主要游击战术:根据地军民以主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大群众根据地军民以主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大群众为基础，展开人民游击战争。为基础，展开人民游击战争。主要游击战术主要游击战术:根据地军民以主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大群众根据地军民以主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大群众为基础，展开人民游击战争。为基础，展开人民游击战争。主要游击战术主要游击战术:根据地军民以主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大群众根据地军民以主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大群众为基础，展开人民游击战争。为基础，展开人民游击战争。主要游击战术

4、主要游击战术:主要游击战术主要游击战术:主要游击战术主要游击战术:主要游击战术主要游击战术:麻雀在觅食飞翔时，从来不成群结队，多半是一二只，三五麻雀在觅食飞翔时，从来不成群结队，多半是一二只，三五只，十几只，忽东忽西，忽聚忽散，只，十几只，忽东忽西，忽聚忽散，。仿照麻雀觅食方法而创造的游击战战法叫作仿照麻雀觅食方法而创造的游击战战法叫作“麻雀战麻雀战”。主要游击战术主要游击战术:1.1.政治上政治上:2.2.经济上经济上:建立抗日民主政权建立抗日民主政权实行减租减息的土地政策实行减租减息的土地政策根据地进行民主投票根据地进行民主投票农民拥护农民拥护“减租减息减租减息”2.2.经济上经济上:开展

5、大生产运动开展大生产运动 为了消灭抗日根据地，日军实行为了消灭抗日根据地，日军实行“囚笼政策囚笼政策”，依托公，依托公路、铁路，对抗日根据地进行封锁蚕食。路、铁路，对抗日根据地进行封锁蚕食。囚笼政策囚笼政策 以铁路为柱，公路为链，以铁路为柱，公路为链，碉堡为锁，并配以封锁墙、碉堡为锁，并配以封锁墙、封锁沟封锁沟 为了粉碎日军对为了粉碎日军对敌后抗日根据地的敌后抗日根据地的“扫荡扫荡”和封锁，振和封锁，振奋抗战军民的士气奋抗战军民的士气，八路军总部在八路军总部在彭德怀彭德怀指挥下，组织指挥下，组织100100多多个团，在个团，在华北华北地区，地区，对日军发动了一场大对日军发动了一场大规模进攻，史

6、称规模进攻，史称“百百团大战团大战”。1940年下半年华北 彭德怀领导100多个团 破袭日军交通线，摧毁敌破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点地内的日伪据点彭德怀副总司令彭德怀副总司令亲临前线指挥作战亲临前线指挥作战百团大战后民兵在太行山百团大战后民兵在太行山拆除日军防御工事拆除日军防御工事八路军拆毁正太路铁路八路军拆毁正太路铁路山高路远坑深，山高路远坑深，大军纵横驰骋。大军纵横驰骋。谁敢横刀立马，谁敢横刀立马，唯我彭大将军。唯我彭大将军。毛泽东毛泽东1至夜半时分，昙花盛开时舒展的花瓣已完整地收拢，重新闭合成一枝橄榄形的花苞。很多天以后我拿到了那天晚

7、上留下的摄影照片，它在开花前和开花后的模样，几乎没有什么不同。2我很久很久地陪伴着它，陪伴着昙花走完了从生到死，生命流逝的全部旅程。“昙花一现”那个带有贬义的古老词语，在这个夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声。我们总是渴望长久和永生，我们恐惧死亡和消解；但那也许是对生命的一种误读许多时候，生命的价值并不以时间为计。3我明白那个傍晚的阳台，昙花为什么一次次固执地呼唤我了。那最后的舞蹈中，我是唯一一位幸运的伴舞者。它离去以后，我将用清水和阳光守候那绿色的舞台，等待它明年再度巡回。4人们对周遭所有事物，只要去“见”，都会产生境界；因而，人们读诗，只要去“见”，就能得到诗的境界。5只有用“直觉的知”，心无旁骛地关注诗本身，无暇思索诗句形象之外的东西，如果还有所觉，那就体味到了诗的意境。6看到梅花的画像或是读到描写梅花的诗句时，如果考虑到梅花是一种冬天开放的木本植物，那么，就是考虑到了梅花的意义，也就是梅花与其它事物的联系，而不是在关注梅花本身的形象。7诗的首联写了暮春时节送别友人时的情景，其中既有对自然景物的点染描绘，也有对友人深情厚谊的直接表达，景中有情，情中有景，二者是融合在一起的。