震撼的大地解析课件.ppt

1、地理组成员组长：王 成组员：冯芙蓉、王竹君、汤蝉娟、马 涛、钱承露、张 影指导教师：赵晓潇指导教师：赵晓潇 1.通过研究使同学们通过研究使同学们具备在地震中求具备在地震中求生的本领生的本领。2.培养同学们的自主学习能力和团结培养同学们的自主学习能力和团结协作能力。协作能力。网络网络、图书馆搜、图书馆搜集资料集资料 地震演习训练地震演习训练研究过程研究过程（一）（一）确定研究课题，确定研究课题，通过上网和到图书通过上网和到图书馆查阅等方式查找相关资料。馆查阅等方式查找相关资料。了解地震的了解地震的成因、分布等相关知识。成因、分布等相关知识。（二）了解了地震来临时的求生措施后，（二）了解了地震来临

2、时的求生措施后，进行几次防震演习。进行几次防震演习。（三）制作（三）制作PPT课件，撰写论文等。课件，撰写论文等。20082008年年5 5月月1212日日1414时时2828分，分，四川汶川发生四川汶川发生8.08.0级地震级地震 众志成城，抗震救灾众志成城，抗震救灾共筑爱的长城！共筑爱的长城！“震撼震撼”的大地的大地“震撼震撼”了我们的心灵！了我们的心灵！汶川地震已经过去一年多了汶川地震已经过去一年多了是否应该引起我们的一些思考是否应该引起我们的一些思考 n地震是地球内部介质局部发生急是地球内部介质局部发生急剧破裂，产生剧破裂，产生地震波，从而在一地震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象

3、。定范围内引起地面振动的现象。地震构造图地震构造图想一想：想一想：当地震发生时，陆地上的当地震发生时，陆地上的人们有什么感觉？人们有什么感觉？先上下颠簸，后左右摇晃先上下颠簸，后左右摇晃n1、构造地震构造地震n2、火山地震火山地震n3、塌陷地震塌陷地震n4、人工地震人工地震按地震成因分为：按地震成因分为：n1、弱震弱震（震级（震级 3 3级）级）n2、有感地震有感地震（3 3震级震级4.54.5级）级）n3、中强震中强震（4.5 4.5 震级震级 6 6级）级）n4、强震强震（震级（震级6 6级）级）按震级大小分为：按震级大小分为：地震来临之前的征兆地震来临之前的征兆n动物出现异常动物出现异常

4、 震前动物有预兆，群测群防很重要；震前动物有预兆，群测群防很重要；牛羊骡马不进圈，老鼠搬家往外逃；牛羊骡马不进圈，老鼠搬家往外逃；鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗狂咬；鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗狂咬；冬眠蛇儿早出洞，鸽子惊飞不回巢；冬眠蛇儿早出洞，鸽子惊飞不回巢；兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳；兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳；地震来临之前的征兆地震来临之前的征兆n地下水发生异常地下水发生异常 n出出现地光和地声现地光和地声 n有有的人也有异常感觉的人也有异常感觉 在家庭怎样避震？在家庭怎样避震？室内房屋倒塌后形成的室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地得以幸

5、存的相对安全地点点，主要有，主要有：n坚固家具附近；n内墙墙根、墙角；n厨房、厕所、储藏室等空间小的地方。千万不可跳楼！千万不可跳楼！在家庭怎样避震？在家庭怎样避震？n不要随便动用室内设施，不要随便动用室内设施，包括电源，水源等，也不包括电源，水源等，也不要使用明火要使用明火 n闻到煤气及有毒异味或灰闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻捂住口、鼻在学校怎样避震？在学校怎样避震？n要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。的课桌下。n迅速的撤离到操场等安全场所。迅速的撤离到操场等安全场所。在户外怎样避震在户外怎样

6、避震 n就地选择开阔地避震：就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；不要随便返回室内。n避开高大建筑物和危险物避开高大建筑物和危险物如果被埋压怎么办？如果被埋压怎么办？n设设法避开身体上方不结实的倒塌物，并法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。固环境。n不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。小结：小结：n这次研究性学习不仅开拓了我们的视野这次研究性学习不仅开拓了我们的视野,也增进了同学也增进了同学之间的友谊之间的友谊,今后我们要将所学到的避震措施加以宣传，今后我们要将

7、所学到的避震措施加以宣传，让更多的人了解地震。让更多的人了解地震。n通过这次研究性学习，我们不仅学会了制作课件，更通过这次研究性学习，我们不仅学会了制作课件，更重要的是我们学会了团队精神，学会了团队精神的好重要的是我们学会了团队精神，学会了团队精神的好处！同样我们也了解了地震的形成原因、危害及如何处！同样我们也了解了地震的形成原因、危害及如何在地震中求生存，为我们今后应对突如其来的自然灾在地震中求生存，为我们今后应对突如其来的自然灾害提供了一些帮助。害提供了一些帮助。n我们要学习和了解地震的知识，这样当地震来的时候也我们要学习和了解地震的知识，这样当地震来的时候也就有了相应的防御措施，失去生命

8、的人也就回减少，大就有了相应的防御措施，失去生命的人也就回减少，大家赶快行动起来吧。家赶快行动起来吧。n这次研究性学习，让我深刻了解到大自然的这次研究性学习，让我深刻了解到大自然的“爆发爆发力力”，学会在突如其来的自然灾害面前求生的本领是，学会在突如其来的自然灾害面前求生的本领是多么的重要，我们今后要多做宣传，让更多的人们了多么的重要，我们今后要多做宣传，让更多的人们了解地震。解地震。n通过本次研究，我更加深刻明白了集体的重要性和团队通过本次研究，我更加深刻明白了集体的重要性和团队的作战性。希望大家在以后的学习中不断进取，积极采的作战性。希望大家在以后的学习中不断进取，积极采纳别人的意见。纳别

9、人的意见。n这次研究性学习，让我明白合作是如此重要，友情是这次研究性学习，让我明白合作是如此重要，友情是如此珍贵，这要求我们在学习的道路上要时刻提醒自如此珍贵，这要求我们在学习的道路上要时刻提醒自己，面对困难和坎坷，不可以退却，身边的老师同学己，面对困难和坎坷，不可以退却，身边的老师同学是我们精神上的支柱和心灵上的依靠，我们一起经历是我们精神上的支柱和心灵上的依靠，我们一起经历风雨，一起度过难关。风雨，一起度过难关。n这次研究性学习让我受益匪浅，知道了有关地震的很这次研究性学习让我受益匪浅，知道了有关地震的很多知识。我知道了在地震中如何求生存，如何保护自多知识。我知道了在地震中如何求生存，如何保护自己。研究性大大增强了同学们之间的友谊，大家的合己。研究性大大增强了同学们之间的友谊，大家的合作能力也大大加强了。作能力也大大加强了。n希望在以后的学习中，能够多多研究一些和生活联系希望在以后的学习中，能够多多研究一些和生活联系比较紧密的课题，这样不仅能激发我们学习的兴趣，比较紧密的课题，这样不仅能激发我们学习的兴趣，拓宽了视野，更能够培养大家的团结协作能力，丰富拓宽了视野，更能够培养大家的团结协作能力，丰富大家的课余生活。大家的课余生活。