部编版七年级上册语文第六单元课外古诗词诵读课件.pptx

1、课外古诗词诵读一、秋一、秋词词(其一其一)刘禹锡刘禹锡文本背诵文本背诵名句理解名句理解默写自测默写自测自古逢秋自古逢秋悲寂悲寂寥寥,我言秋日我言秋日胜春朝。胜春朝。晴空一鹤排云上晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。便引诗情到碧霄。赏析赏析:这两句诗意境开阔这两句诗意境开阔,情调昂扬情调昂扬,表现表现了诗人的豪情壮志了诗人的豪情壮志,我们从中可以看出他我们从中可以看出他在政治上遭受挫折之后在政治上遭受挫折之后,不但不悲观失望不但不悲观失望,相反相反,他仍然乐观向上他仍然乐观向上,坚持理想坚持理想,继续战继续战斗。斗。文本背诵文本背诵名句理解名句理解默写自测默写自测晴空一鹤排云上晴空一鹤排云上,便引诗

2、情到碧便引诗情到碧霄霄。白鹤凌云这一形象白鹤凌云这一形象,其其实也就是他自身的写照。实也就是他自身的写照。理解默写理解默写:1.刘禹锡在秋词刘禹锡在秋词(其一其一)中写出了秋天明艳美丽的景致且中写出了秋天明艳美丽的景致且表达出了高远爽朗的情境表达出了高远爽朗的情境,毫无悲秋之意的句子是毫无悲秋之意的句子是:,。2.刘禹锡的秋词刘禹锡的秋词(其一其一)一反过去文人悲秋的传统一反过去文人悲秋的传统,唱出了唱出了昂扬的励志高歌昂扬的励志高歌(或直接赞颂秋景胜春光或直接赞颂秋景胜春光)的诗句是的诗句是:,。我言秋日胜春朝我言秋日胜春朝自古逢秋悲寂寥自古逢秋悲寂寥便引诗情到碧霄便引诗情到碧霄晴空一鹤排云

3、上晴空一鹤排云上二、夜雨寄北二、夜雨寄北李商隐李商隐文本背诵文本背诵名句理解名句理解默写自测默写自测君问君问归期归期未未有期有期,巴山夜雨涨巴山夜雨涨秋池。秋池。何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。却话巴山夜雨时。赏析赏析:这两句诗写得情真意切这两句诗写得情真意切,字字均字字均是肺腑之言。诗人的相思之苦是肺腑之言。诗人的相思之苦,无以复无以复加加,转而想象夫妻团聚之时转而想象夫妻团聚之时,坐西窗坐西窗,剪剪花烛花烛,夜深谈夜深谈,以此聊慰思念之情。以此聊慰思念之情。文本背诵文本背诵名句理解名句理解默写自测默写自测何当何当共剪西窗共剪西窗烛烛,却话巴山夜雨却话巴山夜雨时。时。现实和想象

4、在此交织现实和想象在此交织,分离和团分离和团聚在此重叠聚在此重叠,构思独特构思独特,耐人寻味耐人寻味,因而历来为人传诵。因而历来为人传诵。理解默写理解默写:1.李商隐的夜雨寄北中写诗人夫妻李商隐的夜雨寄北中写诗人夫妻(或友人或友人)相互思念而相互思念而无法团聚的抑郁愁苦之情的两句是无法团聚的抑郁愁苦之情的两句是:,。2.李商隐的夜雨寄北中表达诗人的美好愿望和对妻子李商隐的夜雨寄北中表达诗人的美好愿望和对妻子(或或友人友人)的无限思念及温柔安慰的两句是的无限思念及温柔安慰的两句是:,。却话巴山夜雨时却话巴山夜雨时何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛巴山夜雨涨秋池巴山夜雨涨秋池君问归期未有期君问归期未有期

5、三、十一月四日风雨大作三、十一月四日风雨大作(其二其二)陆陆游游文本背诵文本背诵名句理解名句理解默写自测默写自测僵僵卧孤村卧孤村不自不自哀哀,尚思为国尚思为国戍戍轮台。轮台。夜阑卧听风吹雨夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦铁马冰河入梦来。来。赏析赏析:诗人因关心国事而形成戎马征诗人因关心国事而形成戎马征战的梦幻战的梦幻,“入梦来入梦来”反映了政治现实反映了政治现实的可悲的可悲:诗人有心报国却遭排斥而无诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌法杀敌,一腔御敌之情只能形诸梦境。一腔御敌之情只能形诸梦境。文本背诵文本背诵名句理解名句理解默写自测默写自测夜夜阑阑卧听风吹卧听风吹雨雨,铁马冰河入梦铁马冰河入梦来。来。“

6、铁马冰河铁马冰河”的梦境的梦境,使诗使诗人强烈的爱国主义的思想人强烈的爱国主义的思想感情得到更充分的展现。感情得到更充分的展现。理解默写理解默写:1.陆游的十一月四日风雨大作陆游的十一月四日风雨大作(其二其二)中直接表达了自己中直接表达了自己虽然年老体弱虽然年老体弱,但仍想守卫边疆但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是报效祖国的心愿的诗句是:,。2.陆游在十一月四日风雨大作陆游在十一月四日风雨大作(其二其二)中触景生情中触景生情,把现实把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈爱国情怀的句子是与梦想自然地联系起来以抒发强烈爱国情怀的句子是:,。铁马冰河入梦来铁马冰河入梦来夜阑卧听风吹雨夜阑卧听风吹雨

7、尚思为国戍轮台尚思为国戍轮台僵卧孤村不自哀僵卧孤村不自哀四、潼四、潼关关谭嗣同谭嗣同文本背诵文本背诵名句理解名句理解默写自测默写自测终古高云终古高云簇簇此城此城,秋风吹散秋风吹散马马蹄蹄声。声。河流大野犹嫌束河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。山入潼关不解平。赏析赏析:大河大河“犹嫌束犹嫌束”、群山、群山“不解平不解平”,全全是黄河、华山的磅礴气势在诗人心理是黄河、华山的磅礴气势在诗人心理上所引起的感应上所引起的感应,反映着这位少年诗人反映着这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追求思想解放的愿望。求思想解放的愿望。文本背诵文本背诵名句理解名句理解默写自测默写自测河流大野犹河流大野犹嫌嫌束束,山入山入潼潼关不解平。关不解平。理解默写理解默写:1.潼关中写出了古城的高耸、辽远的句子是潼关中写出了古城的高耸、辽远的句子是:,。2.潼关中反映出诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个潼关中反映出诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气的句子是性解放的少年意气的句子是:,。山入潼关不解平山入潼关不解平河流大野犹嫌束河流大野犹嫌束秋风吹散马蹄声秋风吹散马蹄声终古高云簇此城终古高云簇此城