1、预习详解练习拓展 第第 十六十六课课 与时间赛跑与时间赛跑yushijiansaipao yushijiansaipao 资料宝袋资料宝袋 林清玄林清玄笔名秦情、林漓、林大悲等。笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾高雄人，台湾高雄人，1935年生于中国台湾省高雄旗山。年生于中国台湾省高雄旗山。毕业于中国台湾世界新闻专科学校，曾任台湾毕业于中国台湾世界新闻专科学校，曾任台湾中国时报海外版记者、工商时报经济中国时报海外版记者、工商时报经济记者、时报杂志主编等职。他是台湾作家记者、时报杂志主编等职。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖赏最多中最高产的一位，也是获得各类文学奖赏最多的一位。的一位。
2、作作者者简简介介有关珍惜时有关珍惜时间的名言间的名言有花堪折直须折，莫待无花空折枝。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。唐唐刘秋娘刘秋娘 莫等闲白了少年头，空悲切。莫等闲白了少年头，空悲切。宋宋岳飞岳飞 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。宋宋朱熹朱熹 失去眼前的时间，就等于失去所有的时失去眼前的时间，就等于失去所有的时间。间。德国德国贝纳姆贝纳姆字词乐园字词乐园读一读读一读赛跑 虽然 跳跃 哀痛 受益无穷预习预习检查检查 为什么作者的外祖母永远不会为什么作者的外祖母永远不会回来了？回来了？思考我为什么要和时间赛跑思考我为什么要和时间赛跑?课文解析课文解析精读课文感受我
3、的忧伤课文哪个句子能表现我不可抑制的忧伤?你能带着这种情感读这句话吗?课文解析课文解析精读课文理解“所有时间里的事物，都永远不会回来。”爸爸说的这句话是什么意思？为什么让“我”感到害怕?“我”那说不出的滋味是什么?课文解析课文解析精读课文感悟时间一去不复返“我”观察太阳，明白了什么?“我”观察林鸟，明白了什么?课文解析课文解析品词析句 爸爸等于给我一个谜，这个谜比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，使我觉得有一种说不出的滋味。句子句子赏析赏析 这种“可怕”的“滋味”体现出的是童心世界里一种对时间流逝却无力挽留的恐惧感。品词析句
4、 假若你一直和时间比赛，你就可以成功！句子句子赏析赏析 这是全文的中心句，也是作者的写作目的。和时间比赛，就是要永远走在时间的前面，只有走在时间前面的人，才能走在别人的前面，才能取得别人不能取得的巨大成功。课文解析课文解析知识积累词语理解哀痛:悲哀。受益无穷:得到不少的益处。结构梳理结构梳理第一部分(第1-7段):在“我”沉浸在外祖母过世的忧伤和哀痛里的时候，爸爸的一席话惊醒了“我”。在日起日落、鸟飞鸟栖的观察中，“我”明白了“所有时间里的事物，都永远不会回来”。第二部分(第8-10段):“我”振作起来，用赛跑的方式发现了珍惜时间的奥秘。本文可以分成两个部分。主题概括主题概括 本文主要写了“我
5、”的外祖母去世后，我”沉浸在痛苦里，爸爸的一席话惊醒了“我”。在日起日落、鸟飞鸟栖的观察中“我”明白了“所有时间里的事物，都永远不会回来”。从此“我”振作起来，用赛跑的方式发现了珍惜时间的奥秘，并终于明白了“假若你一直和时间比赛，你就可以成功”的道理。写法点拨写法点拨 本文行文如流水，流畅自然，童心飞扬。拓展提升拓展提升1 1、读了文章，你有什么感受、读了文章，你有什么感受?2 2、你能拟一个跑在时间前面、你能拟一个跑在时间前面的计划吗的计划吗?心灵感悟心灵感悟 时间不像花谢了还能再开，也时间不像花谢了还能再开，也不像燕子飞走了还能再回来，时间不像燕子飞走了还能再回来，时间是一去不复返的。所以
6、我们要珍惜是一去不复返的。所以我们要珍惜时间，不能浪费时间。时间，不能浪费时间。随堂练习随堂练习1 1、积累你喜欢的句子和段落。、积累你喜欢的句子和段落。2 2、时间在你看来是怎样的？写一写自己的理、时间在你看来是怎样的？写一写自己的理解。解。有一位信佛很虔诚的教师，时常在课堂上灌输小学生对佛教的认识。一天，他花了半小时告诉学生，关于地狱的恐怖，然后他问学生:“有谁想要下地狱的，举手。”果然没有人举手，教师感到很欣慰。然后他又花了半小时，告诉学生极乐世界的美好，他问学生:“有谁想去极乐世界的举手!”大部分的小孩子都举手了，只有角落里一个孩子没有举手，面色凝重。老师把他叫起来，问:“为什么你既不想去地狱，也不想去极乐世界呢?”眼前的时光林清玄 那个孩子说:“我妈妈说，放学的时候哪里也不准去，要直接回家!”这是一个笑话，也不全然是笑话而己，几乎所有的宗教都在强调来生的重要，也告诉我们过去的罪孽多么可怕，因此使许多宗教徒都活在过去的赎罪和未来的寄托之中，忽略掉眼前的时光。其实，眼前的时光才是最真实的，要去地狱或天堂都应该从眼前起步。在眼前的时光中欢喜，有光明与爱，就是天堂。在眼前的时光中痛苦，黑暗与堕落，那一刻就是地狱呀!
