1、2燕 子你知道你知道这是什么鸟吗你知道这是什么鸟吗?认识燕子认识燕子 燕子燕子，学名家燕，是雀形目燕科学名家燕，是雀形目燕科7474种鸟类的统称。体型小，体种鸟类的统称。体型小，体长长13131818厘米。翅尖长，尾叉形。背羽大都呈灰蓝黑色，因此，古厘米。翅尖长，尾叉形。背羽大都呈灰蓝黑色，因此，古时把它叫做玄鸟时把它叫做玄鸟。燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是最灵活的燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是最灵活的雀形类之一，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。在雀形类之一，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。在树洞或缝中营巢，或在沙岸上钻穴，或在城乡把泥黏在楼道、房顶、树洞或缝中
2、营巢，或在沙岸上钻穴，或在城乡把泥黏在楼道、房顶、屋檐等的墙上或突出部上为巢。每产屋檐等的墙上或突出部上为巢。每产3 3 7 7卵。卵。教学目标教学目标1.学习生字，能正确读写生字。2.有感情地朗读课文，读出对燕子 的喜爱之情。3.背诵1-3自然段，摘录好词佳句，丰富语言积累。凑cu 凑合凑巧拂拂尘拂面f 集合集中集 j 聚会团聚聚j 形象形状形 xng 掠夺掠过掠l 偶然偶遇偶 u 偶尔尔 r 沾水沾光沾zhn 疲倦厌倦倦jun 纤尘纤细纤xin 痕迹伤痕痕hn 纤纤倦倦痕痕俐俐伶伶闲闲翼翼散散杆杆漾漾多音字多音字杆杆（）（）笔杆笔杆gngn电线杆电线杆散散（）散步散步sn sn （散乱散乱
3、 ）2 燕 子 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加加上剪刀似的尾巴，上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕凑成了那样可爱的活泼的小燕子。子。1.这一自然段主要写了什么？2.画出描写燕子外形的词语。燕子的外形 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可春天。这时候，那些小燕子，那
4、么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这光爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。这一自然段主要运用了什么修辞手法？描写了哪些体现春天特色的景物？这一自然段主要运用了拟人的修辞手法，描写了轻风、细雨、柔柳、各色鲜艳的花、青草、绿叶。小燕子带了它的小燕子带了它的剪刀剪刀似的尾巴，在阳光满地似的尾巴，在阳光满地时，斜飞时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。里的稻田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠
5、着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。晕便一圈一圈地荡漾开去。这两段主要写了什么内容？主要写了燕子飞行时的场景。从哪些词语可以看出燕子飞行的特点？通过“横掠”体会到了燕子飞行之快速；通过“沾”体会到了燕子飞行的轻快。那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上线上休憩休憩嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！燕子。多么有趣的一幅图画呀！“闲散”突出了燕子休息时候的状态；“痕”字写出来景物的远。读一读，记一记，再说几个这样的词语。读一读，记一记，再说几个这样的词语。剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子 光彩夺目的画面 旷亮无比的天空 朗读课文，边读边想象画面，朗读课文，边读边想象画面，应该带着怎样的感情来读这篇课应该带着怎样的感情来读这篇课文呢？文呢？
