《“贝”的故事》优秀语文二年级下册课件.ppt

1、 理理 玲玲 珍珍 珠珠 王王瞧，它们的样子可多变了！瞧，它们的样子可多变了！A绿叶红花映山前 B风摇竹影到幽斋8.这次中队活动，大家一定要八仙过海各显神通，拿出自己的绝活。书是人类进步亲的阶梯，更是全人类的精神营养品，生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就如同鸟儿没有了翅膀。一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。书籍是传承人类文明的载体，在中华民族这条古老而又悠久的历史长河里，我们拥有着上下五千年光辉而又灿烂的文化。在书籍里，我们看到了长城的雄伟，故官的博大，兵马俑的浩荡；同时，我们 也清晰地记得虎门的硝烟，圆明

2、园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地上的践踏。这些，不仅在历史的长河里回荡，也在书籍的海洋里闪烁。书籍是历史的见证，也是我们民族的灵魂。让我们爱上书籍。如果说书重要，那读书更为重要。有书不读就好像时间悄悄从指缝间流走。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，英国哲学家培根说过；“读书使人明智，读书使人灵秀。”读书，能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。读书，还能提高写作能力，古人不是说过“读书破万卷，下笔如有神”。同学们，让我们去收获精神世界的丰盈，用读书的厚度来提升我们人生的高度，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信，更好充实地走向美好，走向未来。“月

3、送花香浮小院”2、课文第一自然段用 总分 的写作手法 围绕“猫的性格实在有些古怪”这一中心句，写了三层意思，一是 猫老实；二是 猫贪玩；三是 猫尽职。4.精彩句十九、吃的学问。这个句子运用比喻的修辞手法,把丁香的花苞比作衣襟上的盘花扣,生动形象地写出了丁香美丽的外形。思想陈旧的人叫（老古董）集体中的骨干叫（台柱子）总评：这是一篇读书倡议书，文章开篇运用比喻的修辞手法，形象生动地表现了书籍的重要性。接着叙述个人、国家和民族的发展离不开书籍。文中运用排比句和名言指出了读书的重要性，升华了主旨。十九、吃的学问。“贝贝”的故事的故事执教者：王肖婧执教者：王肖婧贝的由来贝的由来 书写生字书写生字贝认字识

4、词认字识词 珍珍贵 赚钱赚钱 贫贫苦 饰品品 有关关 zhn zhun qin pn pn gun随时随时 损损坏 钱财财读准前鼻音读准前鼻音 su sn ci读准平舌音读准平舌音认字识词认字识词 珍珍贵 赚钱赚钱 贫贫苦 饰品品 有关关 随时随时 损损坏 钱财财 认字识词认字识词 贝壳贝壳 贝类贝类 甲骨文甲骨文 k li ji g 这句话运用比喻的修辞手法,写出了雨中丁香“妩媚”的特点,“如同印象派的画”,表达了作者对丁香的喜爱之情。不明事理的人叫（糊涂虫）粗心大意的人叫（马大哈）范文一：节能环保倡议书21.古人说“闻”就是听的意思，如：但闻人语响、忽闻岸上踏歌声、闻鸡起舞。范文三：读书倡

5、议书教学重点:喜欢。因为葡萄沟是个好地方，这里盛产水果；这里的葡萄干颜色鲜，味道甜；这儿的老乡热情好客。所以说葡萄沟是个好地方。二十七、根据诗句写出名胜地。莫道君行早，更有早行人。请人原谅说（包涵）祝人健康说（保重）求人帮忙说（劳驾）8.小文约小明第二天跑步，小明要睡懒觉，小文便劝他：（填谚语）铁不冶炼不成钢，人不锻炼不健康。认字识词认字识词 本义指人体支架，后引申为事物的支架。甲骨本义指人体支架，后引申为事物的支架。甲骨文是指刻在龟壳上的文字。文是指刻在龟壳上的文字。金文金文小篆小篆楷书楷书认字识词认字识词 贝壳贝壳 贝类贝类 甲骨文甲骨文 k li ji g 赔钱赔钱 购买购买 漂漂亮亮

6、pi gu pio 认字识词认字识词 pi pi o(o(漂亮漂亮)pi pi o o（漂流）（漂流）漂漂飘飘小船在水中（小船在水中（），风筝在天上（），风筝在天上（）。）。漂飘学海拾贝学海拾贝 珍珍贵 赚钱赚钱 贫贫苦 饰品品 有关关 随时随时 损损坏 钱财财 贝壳贝壳 贝类贝类 甲骨文甲骨文 赔钱赔钱 购买购买 漂亮漂亮 句子对对碰句子对对碰 贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，也很珍贵，喜欢把它们当作饰品佩戴在身上。贝壳有哪些作用呢？贝壳有哪些作用呢？漂亮的贝壳漂亮的贝壳 瞧，它们的形状各不相同，有的_，有的_，再看看，它们的颜色也很丰富，

7、有_，有_，这么多不同的形状，不同的颜色，我们可以用哪些词来概括呢？词语积累词语积累形状各异形状各异 五彩缤纷五彩缤纷各种各样各种各样 五颜六色五颜六色 奇形怪状奇形怪状 绚丽多彩绚丽多彩 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，也很珍贵，喜欢把它们当作饰品佩戴在身上。贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。认识贝字家族认识贝字家族 请同学们快速浏览第二个自然段，找出带有“贝”字旁的字。你能给这些字组词吗？赚钱赚赔赔钱购 购买 购物贫贫穷 货货物和贝字旁有关的字和贝字旁有关的字和钱有关和钱有关形旁表义形旁表义 同一个形旁和不同的声旁结合，就可以构成许多意义相关的字，这就叫形旁表义。如用“木”作形旁，组成的桃、梅、树等字与树木有关。再看图，猜猜加点字的偏旁和什么有关？拓展延伸拓展延伸 除了这些，你们还知道哪些形旁表义的字呢？书写生字书写生字钱财课后作业课后作业作业一作业一作业二作业二作业三作业三试着讲讲贝的故事课后阅读有关汉字的故事完成延学单感谢聆听！感谢聆听！