1、NoImage 四季之美NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage人教部编版小学语文五年级NoImage引入新课 春花、秋月、夏阳、冬雪，春夏秋冬四时转换，大自然也在不同的季节，展示她不同的风韵。下面我们学习四季之美，感受大自然四季的魅力。NoImageNoImage我会读怡旷凛冽逸kungy lnli怡人凛冽凛冽安逸闲逸心旷神怡空旷y窠臼窠kNoImage幕 愈我会写黎明红晕漆黑夜幕愈发NoImageNoImage黎 晕l NoImage漆yNoImageynqm旷心旷神怡kungNoImage我会写心旷神怡闲逸未免怡NoImage逸
2、免miny y巧记生字漆漆愈愈旷旷左右 结构幕幕晕晕黎黎逸逸 上下 结构黎黎 晕晕 幕幕 愈愈怡怡免免逸逸漆漆旷旷怡怡半包围 结构巧记生字漆“漆”最后四笔是点、提、撇、点，不要写成“水”；q NoImage巧记生字日+广=旷忄+台=怡NoImage巧记生字幕 -巾+日=暮幕 -巾+土=墓NoImage巧记生字晕yn 晕倒yn 红晕 课文讲解 自由读课文，总结一下这篇文章主要讲了什么内容?NoImage课文讲解 文章主要讲了四季当中，每个季节最美的是一天的什么时间，以及具有怎样的美。NoImage课文讲解课文讲解 季节 最美的时间 最美的景物 春 夏 秋 冬黎明天空、彩云夜晚黄昏早晨萤火虫归鸦、
3、大雁、风声、虫鸣落雪、白霜、炭火朗读课文，寻找四季之美的时间和景物朗读课文，寻找四季之美的时间和景物课文讲解结合文章句子，说说四季的景物具有怎样的美？天空天空：泛着鱼肚白泛着鱼肚白。彩云彩云：染上微微的红晕，染上微微的红晕，飘着飘着红紫。红紫。NoImage春天最美春天最美是黎明是黎明课文讲解夏天最美是夜晚萤火虫：翩翩起舞；闪着朦胧的微光在飞行。NoImage课文讲解归鸦：急急匆匆地朝巢里飞去。大雁：成群结队在空中比翼联飞。风声、虫鸣：听起来也叫人心旷神怡。秋天最美秋天最美是黄昏是黄昏课文讲解落雪：当然美。白霜：遍地铺满。炭火：熊熊的、暖和的。冬天最美是早晨课文讲解课文讲解 找出每段的中心句。
4、你能看出本文作者是按什么顺序来描写四季之美的吗？NoImageNoImage课文讲解课文讲解 作者是作者是按时间顺按时间顺序序来来描写四季之美描写四季之美的的。中心句中心句第一段：第一段：春天最美是黎明春天最美是黎明第二段：第二段：夏天最美是夜晚夏天最美是夜晚第三段：第三段：秋天最美是黄昏秋天最美是黄昏第四段：第四段：冬天最美是早晨冬天最美是早晨NoImage课文讲解课文讲解感受到作者感受到作者热爱大自热爱大自然、热爱四季的感情。然、热爱四季的感情。通过对四季之美的描写，你感受到作者的什么感情？通过对四季之美的描写，你感受到作者的什么感情？层次梳理四季之美春天最美是黎明夏天最美是夜晚秋天最美是
5、黄昏热热爱爱大大自自然然冬天最美是早晨热热爱爱四四季季主题归纳 课文通过课文通过按时间顺序按时间顺序描写四季之美，表达描写四季之美，表达了作者了作者热爱大自然、热爱四季热爱大自然、热爱四季的感情的感情，启迪人启迪人们们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。从四季的变化中去细细品味人生的真谛。拓展延伸 春：春：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。夏：夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。黄梅时节家家雨，青草池塘出处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘出处蛙。秋：秋：晴空一鹤排云上，便引
6、诗情到碧霄。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。秋色馆池静，雨声云木凉。秋色馆池静，雨声云木凉。冬：冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。墙角数枝梅，凌寒独自开。墙角数枝梅，凌寒独自开。描写四季之景的诗词名句描写四季之景的诗词名句课后作业读拼音，写词语。读拼音，写词语。（）明（）黑（）发夜（）黎 l 心（）神（）旷怡kungy y愈幕m漆q课后作业写反义词。写反义词。黎明（）漆黑（）急急匆匆（）暖和和（）冷飕飕黄昏明亮慢慢吞吞课后作业短文中描绘了很多迷人的情景，请你选短文中描绘了很多迷人的情景，请你选择其中一个情景，用自己的话，加上自择其中一个情景，用自己的话，加上自己合理的想象写下来。己合理的想象写下来。NoImage谢谢观看 NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage人教部编版小学语文五年级
