人教版部编版二年级语文下册识字2传统节日完美课件.ppt

1、2 2 传统节日传统节日传统传统第第1 1课时课时传传 统统 贴窗花贴窗花 元宵元宵 大街小巷大街小巷祭扫祭扫 赛龙舟赛龙舟 艾香艾香 满堂飘满堂飘乞乞 巧巧 月饼月饼 赏赏 菊菊 牛郎织女牛郎织女读一读读一读字词识记字词识记shnshnchunchuntitixioxioxinxinjjzhuzhuiitntnqqlnlnbnbntntnqioqiojj传传 统统 贴贴窗花窗花 元元宵宵 大街小大街小巷巷祭祭扫扫 赛龙赛龙舟舟 艾艾香香 满满堂堂飘飘乞乞 巧巧 月月饼饼 赏赏 菊菊 牛牛郎郎织女织女传传统统贴贴宵宵巷巷祭祭舟舟艾艾堂堂乞乞巧巧朗朗饼饼赏赏菊菊挂挂灯灯笼笼写一写写一写舟舟艾艾街

2、街贴贴左右结构左右结构左中右结构左中右结构独体独体上下结构上下结构贴贴街街舟舟艾艾你会给字分类吗？你会给字分类吗？课文品读课文品读春节到，人欢笑，春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。贴窗花，放鞭炮。欢笑欢笑春节春节点明过节心情点明过节心情 一年中的第一个传一年中的第一个传统节日统节日正月初一正月初一传统节日习俗传统节日习俗识记生字：识记生字：贴贴=贝贝+占占助读资讯助读资讯窗花窗花是贴在窗纸或窗户是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，中国古老的玻璃上的剪纸，中国古老的传统民间艺术之一。窗花以传统民间艺术之一。窗花以其特有的概括和夸张手法将其特有的概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得吉事祥物、美好愿望表

3、现得淋漓尽致。淋漓尽致。讨论：过春节还有哪些传统习俗？讨论：过春节还有哪些传统习俗？贴对联贴对联拜年拜年吃年夜饭吃年夜饭传统传统节日节日元宵节，看花灯，元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。大街小巷人如潮。元宵节元宵节一年中的第一个月圆之夜一年中的第一个月圆之夜比喻比喻看花灯人之多看花灯人之多节日气氛之浓节日气氛之浓传统传统习俗习俗看花灯看花灯花灯花灯 又名灯笼。灯笼又名灯笼。灯笼是起源于中国的一种传统民是起源于中国的一种传统民间工艺品，在古代，主要作间工艺品，在古代，主要作用是照明。现代社会多于春用是照明。现代社会多于春节、元宵等节日悬挂，为佳节、元宵等节日悬挂，为佳节节增光添彩增光添彩，祈求平安

4、祈求平安。助读资讯助读资讯识记生字识记生字比一比：比一比：加一加：加一加：宵宵 消消 肖肖肖肖+宀宀=宵宵比一比：比一比：借助地名：借助地名：巷巷 港港南锣鼓南锣鼓巷巷、乌衣、乌衣巷巷巷巷宵宵讨论：元宵节还有哪些习俗？讨论：元宵节还有哪些习俗？吃元宵吃元宵猜灯谜猜灯谜清明节，雨纷纷，清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。先人墓前去祭扫。清明节清明节传统节日，为每年传统节日，为每年4 4月月4646日日 传统习俗，缅怀先人传统习俗，缅怀先人组词识记组词识记：祭扫祭扫 祭祀祭祀 祭拜祭拜先人墓前去祭扫先人墓前去祭扫祭祭讨论：清明节还有哪些习俗？讨论：清明节还有哪些习俗？踏青踏青插柳插柳过端午，赛龙舟，过

5、端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。粽子艾香满堂飘。端午端午传统节日，为每年五月初五传统节日，为每年五月初五香味浓香味浓传统习俗传统习俗舟舟借助物品借助物品识记生字识记生字艾艾堂堂七月七，来乞巧，七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。牛郎织女会鹊桥。乞巧乞巧 传统节日传统节日七夕节，又名七夕节，又名乞巧节乞巧节节日传说节日传说第第2 2课时课时识记生字识记生字比一比比一比:郎郎 朗朗乞乞 气气组词组词:巧妙巧妙巧手巧手牛郎织女会鹊桥牛郎织女会鹊桥过中秋，吃月饼，过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。十五圆月当空照。中秋中秋 传统节日，为每年八月十五传统节日，为每年八月十五吃月饼吃月饼 传统习俗：传统习俗：吃月饼

6、、赏月吃月饼、赏月代表团圆代表团圆重阳节，要敬老，重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。踏秋赏菊去登高。每年九月初九每年九月初九重阳节重阳节敬老敬老踏秋踏秋赏菊赏菊登高登高习俗习俗识记生字识记生字对比对比：赏赏堂堂助读资讯助读资讯 重阳节重阳节又称又称“老人节老人节”。重阳节是农历。重阳节是农历九月初九，九月初九，“九九”在数字中是最大数，有长在数字中是最大数，有长久、长寿的含义，寄托着人们对老人健康长久、长寿的含义，寄托着人们对老人健康长寿的祝福。寿的祝福。讨论：你还知道哪些关于重阳节的习俗？讨论：你还知道哪些关于重阳节的习俗？插茱萸插茱萸喝菊花酒喝菊花酒转眼又是新春到，转眼又是新春到，全家团圆全

7、家团圆真热闹。真热闹。这一句照应课文第这一句照应课文第一句，补充交代一句，补充交代“全家全家团圆团圆”也是人们过春节也是人们过春节的美好期盼。的美好期盼。敬敬转转热热团团闹闹写一写写一写熟字相加熟字相加转转车车专专团团口口才才闹闹门门市市板书设计板书设计春节春节元宵节元宵节清明节清明节传传统统节节日日端午节端午节乞巧节乞巧节源源远远流流长长中秋节中秋节重阳节重阳节看花灯看花灯贴窗花、放鞭炮贴窗花、放鞭炮赛龙舟、包粽子、挂艾蒿赛龙舟、包粽子、挂艾蒿牛郎织女牛郎织女吃月饼、赏月吃月饼、赏月敬老、踏秋、赏菊、登高敬老、踏秋、赏菊、登高扫墓扫墓课文主题课文主题 本文是一首以我国本文是一首以我国传统佳节

8、传统佳节为题材的为题材的韵文，介绍了韵文，介绍了春节春节、元宵节元宵节、清明节清明节、端端午节午节、乞巧节乞巧节、中秋节中秋节、重阳节重阳节这些传统这些传统节日的节日的习俗习俗和和文化内涵文化内涵，表达了作者对传，表达了作者对传统节日的统节日的热爱热爱，以及希望人们，以及希望人们传承优秀的传承优秀的传统文化传统文化的愿望。的愿望。拓展发散拓展发散少数民族传统节日少数民族传统节日课堂练习课堂练习一、比一比，再组词。一、比一比，再组词。贴（贴（）沾（沾（）团（团（）困（困（）转（转（）传（传（）街（街（）行（行（）艾（艾（）又（又（）闹（闹（）间（间（）体贴体贴沾水沾水团圆团圆困苦困苦转眼转眼传说

9、传说街市街市行走行走艾草艾草又来又来热闹热闹房间房间二、连一连。二、连一连。正月初一正月初一八月十五八月十五七月初七七月初七五月初五五月初五九月初九九月初九乞巧节乞巧节端午节端午节重阳节重阳节中秋节中秋节春节春节赛龙舟赛龙舟赏菊赏菊贴窗花贴窗花乞巧乞巧吃月饼吃月饼朗读课文，背诵课文。朗读课文，背诵课文。朗读指导朗读指导：全诗押全诗押oo韵，读时注意韵韵，读时注意韵脚，读出韵律感。可根据文中节日的不同氛脚，读出韵律感。可根据文中节日的不同氛围来确定朗读情感，如关于春节的几句要读围来确定朗读情感，如关于春节的几句要读出欢腾、喜庆的情感，关于清明节的几句要出欢腾、喜庆的情感，关于清明节的几句要读出怀

10、念、庄重，稍显悲伤的情感。读出怀念、庄重，稍显悲伤的情感。课后习题课后习题 背诵指导背诵指导：背诵注意联系生活经验和背诵注意联系生活经验和生活实际，想象自己在这些传统节日里要生活实际，想象自己在这些传统节日里要做什么，再与课文对比来进行背诵。也可做什么，再与课文对比来进行背诵。也可以通过定位联想法，结合一年中传统节日以通过定位联想法，结合一年中传统节日的时间顺序，在熟读的基础上进行背诵。的时间顺序，在熟读的基础上进行背诵。按照时间顺序排列下面的节日，再选一按照时间顺序排列下面的节日，再选一两两个个说说你是怎样过节的。说说你是怎样过节的。端午节端午节 清明节清明节 元宵节元宵节春节春节 重阳节重

11、阳节 中秋节中秋节 正确顺序正确顺序：春节春节元宵节元宵节清明节清明节端午节端午节中秋节中秋节重阳节。重阳节。示例示例：除夕这天，我和爸爸贴对联、除夕这天，我和爸爸贴对联、贴窗花，奶奶和妈妈准备年夜饭。吃完年贴窗花，奶奶和妈妈准备年夜饭。吃完年夜饭，全家人聚在一起看春节联欢晚会。夜饭，全家人聚在一起看春节联欢晚会。大年初一这天，天快亮了，我穿上新衣，大年初一这天，天快亮了，我穿上新衣，和爸爸来到屋前空地放鞭炮，驱走新一年和爸爸来到屋前空地放鞭炮，驱走新一年的灾祸。然后，我去给爷爷、奶奶拜年，的灾祸。然后，我去给爷爷、奶奶拜年，爷爷、奶奶还会给我压岁钱哩爷爷、奶奶还会给我压岁钱哩！选做：我国很多民族有自己的传统节日，你选做：我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些知道哪些？示例示例：傣族傣族泼水节泼水节 壮族壮族三月三歌节三月三歌节苗族苗族龙船节龙船节 彝族彝族火把节火把节课外练习课外练习1.1.朗读并背诵课文；正确书写本课生字新词。朗读并背诵课文；正确书写本课生字新词。2.2.讨论讨论：我们应该如何传承祖国优秀的传统文我们应该如何传承祖国优秀的传统文化？化？3.3.辩论辩论：中国人应不应该过洋节？中国人应不应该过洋节？