1、核舟虽小乾坤大，妙笔如椽意趣丰核舟虽小乾坤大，妙笔如椽意趣丰核舟记作品上作品上10只只3毫米左右的螃蟹落毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上。在白色的沙粒上。作品上六只平均作品上六只平均0.7毫米的熊猫毫米的熊猫放在绣花针针孔里。放在绣花针针孔里。一、听读感知，内容我抢答一、听读感知，内容我抢答听课文朗诵音频，注意字音和节奏听课文朗诵音频，注意字音和节奏准确把握课文内容，做好抢答准备准确把握课文内容，做好抢答准备1.1.核舟记核舟记的作者是谁？的作者是谁？魏学洢魏学洢2.2.核舟的作者是谁？核舟的作者是谁？王叔远王叔远3.3.核舟的最终主人是谁？核舟的最终主人是谁？作者魏学洢作者魏学洢4.4.核舟是
2、使用什么材料雕刻的？核舟是使用什么材料雕刻的？桃核桃核5.5.核舟有多大？核舟有多大？“长约八分有奇，高可二黍许长约八分有奇，高可二黍许”6.6.核舟上刻字的地方有哪些？核舟上刻字的地方有哪些？窗户上窗户上 船背上船背上 7.7.核舟上刻的字迹有何特点？核舟上刻的字迹有何特点？细若蚊足，勾画了了细若蚊足，勾画了了8.8.所刻字是什么颜色的？所刻字是什么颜色的？石青糁之石青糁之其色墨其色墨其色丹其色丹9.9.核舟上共雕刻了几个人？位置如核舟上共雕刻了几个人？位置如何？何？东坡、佛印、鲁直（船头）东坡、佛印、鲁直（船头）/舟子二人（船尾）舟子二人（船尾）10.10.作者分几部分介绍核舟？作者分几部
3、分介绍核舟？船舱船舱 船头船头 船尾船尾 船背船背11.11.作者按照什么顺序介绍核舟的？作者按照什么顺序介绍核舟的？空间顺序空间顺序12.12.核舟的主题是？核舟的主题是？“盖大苏泛赤壁云盖大苏泛赤壁云”13.13.核舟记核舟记的主题是？的主题是？用具体作品来证明王叔远雕刻技艺高超用具体作品来证明王叔远雕刻技艺高超14 14 文中直接赞美王叔远雕刻技文中直接赞美王叔远雕刻技艺高超的词句是？艺高超的词句是？“奇巧奇巧”“罔不因势象形，各具情态。罔不因势象形，各具情态。”“技艺灵怪矣哉技艺灵怪矣哉”三、品读课文，技巧我来说三、品读课文，技巧我来说朗读课文，思考下面问题。小组讨朗读课文，思考下面问题。小组讨论后回答。论后回答。1 1、雕刻者高超的技艺表现在那些、雕刻者高超的技艺表现在那些方面？方面？2 2、作者是怎样把核舟介绍的生动逼真、作者是怎样把核舟介绍的生动逼真的？的？四、拓展练笔 工艺品我来写百子图鼻烟壶 作业：作业：1 1 必做：核舟故事会：搜集苏东坡必做：核舟故事会：搜集苏东坡 、佛、佛印、印、鲁直三人故事，了解人物之间的关鲁直三人故事，了解人物之间的关系系2 2 选做：阅读苏轼前后选做：阅读苏轼前后赤壁赋赤壁赋，了解，了解大意后朗读，不求精细理解，但求感受文大意后朗读，不求精细理解，但求感受文章的节奏和韵味。章的节奏和韵味。
