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冀教版二年级语文下册《19古诗两首(登鹳雀楼-登飞来峰)》课件.pptx

1、古 诗 两 首登 鹳 雀 楼依 尽 畏 缘y jn wi yun 登山 高楼 依靠 尽头 流水 欲望 山峰 寻找 公鸡 鸣叫看到课题,你想说什么?看到课题,你想说什么?谁登鹳雀楼?谁登鹳雀楼?登鹳雀楼干什么?登鹳雀楼干什么?作者为什么要写登鹳雀楼?作者为什么要写登鹳雀楼?鹳雀楼在什么地方?鹳雀楼在什么地方?鹳雀楼是什么样子?鹳雀楼是什么样子?学古诗要求一:读准字音学古诗要求一:读准字音 自己自己大声读大声读课文几遍,课文几遍,做到不错读,不漏读,不做到不错读,不漏读,不重读,不打结。重读,不打结。学古诗要求二:读通诗句学古诗要求二:读通诗句一边朗读课文,一边想刚刚提出的问题。鹳鹳 鹳雀楼被誉为

2、我国古代四大文化名楼鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼(滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼)之(滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼)之一。四大历史名楼遥相呼应,各有千秋,一。四大历史名楼遥相呼应,各有千秋,其它三楼在长江流域,只有鹳雀楼在黄河其它三楼在长江流域,只有鹳雀楼在黄河流域。鹳雀楼在南北朝时,北周蒲州守将流域。鹳雀楼在南北朝时,北周蒲州守将宇文护所建,到元初方毁,此后一直未得宇文护所建,到元初方毁,此后一直未得修复。鹳雀楼的故址,在今山西省永济市。修复。鹳雀楼的故址,在今山西省永济市。王之涣:盛唐时期的著名诗人,字季凌,汉族,绛州(今山西新绛县)人。以善于描写边塞风光著称。其代表作有登鹳雀楼、凉

3、州词等。学古诗要求三:知诗人登鹳雀楼白 日 依 山 尽,黄 河 入 海 流。欲 穷 千 里 目,更 上 一 层 楼。【唐】王之涣学古诗要求四:理解字词学古诗要求四:理解字词白日:傍晚的太阳。白日:傍晚的太阳。依:靠着,倚靠着。依:靠着,倚靠着。尽:尽头,完了。尽:尽头,完了。欲:想要。欲:想要。穷:穷尽,全部。穷:穷尽,全部。千里目:看到千里之外。千里目:看到千里之外。登鹳雀楼学古诗要求五:理解诗句(字字落实)学古诗要求五:理解诗句(字字落实)白白 日日 依依 山山 尽,尽,傍晚的太阳傍晚的太阳靠着靠着中条山中条山落下去了落下去了黄黄 河河 入入 海海 流。流。滔滔黄河水滔滔黄河水滚滚流入大海

4、滚滚流入大海调整顺序调整顺序“入海入海流流”就是就是“流入流入海海”。学古诗要求五:理解诗句(字字落实)学古诗要求五:理解诗句(字字落实)欲欲 穷穷 千千 里里 目,目,想要想要看到看到更更 上上 一一 层层 楼。楼。就要就要再再登上一层楼登上一层楼全部全部想要看到千里之外想要看到千里之外的的全部全部景色景色添加变通顺添加变通顺调整顺序调整顺序“千里目千里目”就是就是“目千里目千里”。学古诗要求六:想象意境学古诗要求六:想象意境一轮红日拌着火一般的晚霞正依山傍岭渐渐消失,一轮红日拌着火一般的晚霞正依山傍岭渐渐消失,给人一种无边无际的感觉;滚滚黄河水奔腾向前,给人一种无边无际的感觉;滚滚黄河水奔

5、腾向前,不可阻挡,最后归入大海,让人联想到时间的流逝,不可阻挡,最后归入大海,让人联想到时间的流逝,无际无穷,我强烈地感觉到要想看得更远,就必须无际无穷,我强烈地感觉到要想看得更远,就必须登上更高一层楼;人生要有意义,就必须不断地进登上更高一层楼;人生要有意义,就必须不断地进取,最大限度的获取成就。取,最大限度的获取成就。学古诗要求七:感悟情理学古诗要求七:感悟情理站得高,看得远。站得高,看得远。高瞻远瞩高瞻远瞩不断学习,与时俱进。不断学习,与时俱进。海纳百川,有容乃大。海纳百川,有容乃大。坐井观天坐井观天鼠目寸光鼠目寸光登飞来峰飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

6、【宋】王安石王安石(1021年12月18日1086年5月21日),字介甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州市临川区)人,北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。“唐宋八大家”之一,著有临川先生文集。注释:千寻塔:很高很高的塔。寻,古时长度单位,八尺为寻。闻说:听说。浮云:在山间浮动的云雾。望眼:视线。缘:因为。飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。诗意:我登上了飞来峰的高塔,听人说清晨鸡鸣时从这儿能看到太阳升起。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。诗意:不怕层层浮云遮住我那远眺的视野,只因为我站在飞来峰顶,登高望远心胸宽广。感悟情理本诗作者通过对自己亲身登临千寻塔远望,抒发出他心中兴奋愉悦的心情和远大的政治抱负。

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