1、20、谈、谈 礼礼 貌貌谈礼貌谈礼貌 君子不失色于人，不失口于人君子不失色于人，不失口于人 礼到人心暖礼到人心暖，无礼讨人嫌无礼讨人嫌 彬彬有礼彬彬有礼 粗暴粗暴 出言不逊出言不逊 牛皋牛皋 古训古训 呔呔 离镫下马离镫下马 曾有曾有 避免纠纷咳嗽避免纠纷咳嗽 和谐和谐 第1自然段点明题旨。先以中国的古训为引子，说明礼貌待人、使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统，有着源远流长的历史。第2至4自然段用三个事例，说明礼貌待人、使用礼貌语言的好处。第5自然段发出呼吁，指出在社会生活中我们需要学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言。谈礼貌谈礼貌 3.课文中，周总理安慰朱师傅的话语极课文中，周总理安慰朱师傅的
2、话语极富艺术性，其中蕴含着大智慧，从三个富艺术性，其中蕴含着大智慧，从三个“您您”，我们感受到，我们感受到周总理敬重普通劳周总理敬重普通劳动人民；动人民；从从“不能怪您不能怪您”“”“怪我怪我”，我，我们感受到们感受到周总理在问题发生后，主动承周总理在问题发生后，主动承担责任；担责任；从从“幸亏幸亏”“”“躲得快躲得快”，我们，我们感受到感受到周总理幽默风趣，懂得感恩。周总理幽默风趣，懂得感恩。小结 谈礼貌谈礼貌是一篇说理文，课文通过三个是一篇说理文，课文通过三个生动的事例说明，告诉我们生动的事例说明，告诉我们学会礼貌待人，学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好的关系更加和谐，社会生活更加美好这样这样一个道理。一个道理。5.有关礼貌的名言
