新人教版五年级语文下册优秀课件：口语交际·习作四.ppt

1、一、话题分析一、话题分析 本次口语交际是围绕本次口语交际是围绕“感动感动”这一专题展开的。这一专题展开的。目的是通过交流看到的、听到的或者经历过的让人感目的是通过交流看到的、听到的或者经历过的让人感动的事，训练我们思维的条理性以及语言表达的能力，动的事，训练我们思维的条理性以及语言表达的能力，在口语交际中感受人与人之间的真情，懂得人与人之在口语交际中感受人与人之间的真情，懂得人与人之间有许多值得感动或使自己难忘的事，学会感恩。间有许多值得感动或使自己难忘的事，学会感恩。二、方法指导二、方法指导1 1明确要求，恰当选材。选择的内容既可以是自己亲身经历明确要求，恰当选材。选择的内容既可以是自己亲身

2、经历的，也可以是听别人讲述的，还可以是从电影、电视、书中看到的。的，也可以是听别人讲述的，还可以是从电影、电视、书中看到的。只要是令自己深受感动的、触动过自己心灵的、使自己受到了震撼只要是令自己深受感动的、触动过自己心灵的、使自己受到了震撼的事情，都可以成为本次口语交际的题材。的事情，都可以成为本次口语交际的题材。2 2认真回顾，讲清经过。认真回顾事情的经过，把事情的来认真回顾，讲清经过。认真回顾事情的经过，把事情的来龙去脉想清楚，想具体。事情的经过要详细说，说什么，怎么说，龙去脉想清楚，想具体。事情的经过要详细说，说什么，怎么说，要做到心中有数。要做到心中有数。3 3入情入境，充分表达。要想

3、感动别人，首先得感动自己。入情入境，充分表达。要想感动别人，首先得感动自己。因此交流时一定要入情入境，感情真挚，语调自然，做到言辞恳切。因此交流时一定要入情入境，感情真挚，语调自然，做到言辞恳切。三、示例欣赏三、示例欣赏组长：谁愿意把令你感动的事情说出来，和大家分享组长：谁愿意把令你感动的事情说出来，和大家分享一下你的感动呢？一下你的感动呢？生生1 1：我想讲一讲：我想讲一讲“暴走妈妈暴走妈妈”的故事。的故事。“暴走妈妈暴走妈妈”陈玉蓉的儿子患有先天性肝功能不全，陈玉蓉想用自己的陈玉蓉的儿子患有先天性肝功能不全，陈玉蓉想用自己的肝脏保住儿子的性命，但是她患有重度脂肪肝，不能做手肝脏保住儿子的性

4、命，但是她患有重度脂肪肝，不能做手术。于是，七个多月的时间里，她每日暴走十公里，走破术。于是，七个多月的时间里，她每日暴走十公里，走破了四双鞋，终于走掉了自己的脂肪肝。所以，在了四双鞋，终于走掉了自己的脂肪肝。所以，在20092009年，年，她接受了肝脏割离手术，儿子同时接受了肝脏移植手术。她接受了肝脏割离手术，儿子同时接受了肝脏移植手术。组长：在组长：在“暴走妈妈暴走妈妈”的故事里，最打动你的是的故事里，最打动你的是什么地方呢？什么地方呢？生生1 1：“暴走妈妈暴走妈妈”割肝救子的这个举动特别令我割肝救子的这个举动特别令我感动。大家都知道，肝脏是人类重要的消化器官之一，感动。大家都知道，肝脏

5、是人类重要的消化器官之一，万一手术不成功，两条生命就都没有了，可是即使这万一手术不成功，两条生命就都没有了，可是即使这样，这位妈妈还是毫不畏惧地为儿子捐出了自己宝贵样，这位妈妈还是毫不畏惧地为儿子捐出了自己宝贵的肝脏。的肝脏。生生2 2：我还想补充一下，作为：我还想补充一下，作为“暴走妈妈暴走妈妈”，在七，在七个多月的时间里，她每天都只喝一点点稀饭，只吃半个多月的时间里，她每天都只喝一点点稀饭，只吃半个拳头大小的饭团，而且七个多月没有吃一点荤菜。个拳头大小的饭团，而且七个多月没有吃一点荤菜。一次在暴走的途中，她还晕倒在了路上。这是多么大一次在暴走的途中，她还晕倒在了路上。这是多么大的毅力在支撑

6、着她啊，这就是伟大母爱的体现。的毅力在支撑着她啊，这就是伟大母爱的体现。一、题目及要求一、题目及要求我们在成长过程中，曾开心地笑过，痛苦地哭过；我们在成长过程中，曾开心地笑过，痛苦地哭过；也曾感动过，懊悔过；更沐浴过圣洁的爱，遭遇过烦恼也曾感动过，懊悔过；更沐浴过圣洁的爱，遭遇过烦恼与无奈与无奈本次习作的要求就是把令自己感动的事写一本次习作的要求就是把令自己感动的事写一写。写。二、思路指导二、思路指导1 1打开思路，选择材料。可以从以下几方面思考：打开思路，选择材料。可以从以下几方面思考：(1)(1)谁做过哪些好事？怎样做的？为什么做？为什么让你感动？谁做过哪些好事？怎样做的？为什么做？为什么

7、让你感动？(2)(2)你经历过什么让你深受感动的事？你经历过什么让你深受感动的事？(3)(3)家里发生什么事使家里发生什么事使你感动？其中让你感动的地方是什么？你感动？其中让你感动的地方是什么？(4)(4)有什么见义勇为、有什么见义勇为、助人为乐的行为或者同学之间的真挚友情使你感动？想一想助人为乐的行为或者同学之间的真挚友情使你感动？想一想哪件事给你留下的印象最深刻，最令你感动，在此基础上，哪件事给你留下的印象最深刻，最令你感动，在此基础上，进一步选好材料，确定自己要写的内容。进一步选好材料，确定自己要写的内容。2 2内容要具体。要把事情交代清楚、完整。把事内容要具体。要把事情交代清楚、完整。

8、把事情的经过写具体，即做到言之有物。情的经过写具体，即做到言之有物。(1)(1)抓住人物的语抓住人物的语言、动作、心理活动等方面来写。言、动作、心理活动等方面来写。(2)(2)要突出细节描写，要突出细节描写，使之触动心灵。使之触动心灵。(3)(3)对事件发生的环境要适当描写以烘对事件发生的环境要适当描写以烘托气氛。托气氛。3 3要有真情实感。情感是文章的生命。而情感又要有真情实感。情感是文章的生命。而情感又贵在真实，真实的情感才能感动人。贵在真实，真实的情感才能感动人。三、例文展示三、例文展示令我感动的一件事令我感动的一件事“好舒服啊！好舒服啊！”坐在椅子上的我往后一靠，刚好靠坐在椅子上的我往

9、后一靠，刚好靠到我的老鼠靠垫上，立刻觉得软绵绵的，好像有人用软到我的老鼠靠垫上，立刻觉得软绵绵的，好像有人用软软的大手轻轻接住了我。我转过身去，把它抱在怀里，软的大手轻轻接住了我。我转过身去，把它抱在怀里，不由得激动地想着它的由来不由得激动地想着它的由来。还记得不久前，我和妈妈去百盛商场买东西，路过还记得不久前，我和妈妈去百盛商场买东西，路过“NICI”“NICI”专卖店，一眼就看见了坐在柜台上的棕色老鼠专卖店，一眼就看见了坐在柜台上的棕色老鼠靠垫。我急切地拉着妈妈走进店里，只见它圆圆的脑袋靠垫。我急切地拉着妈妈走进店里，只见它圆圆的脑袋上面长着圆圆的耳朵，水汪汪的大眼睛，鼓鼓上面长着圆圆的耳

10、朵，水汪汪的大眼睛，鼓鼓文章开篇巧妙地由文章开篇巧妙地由“好舒服啊！好舒服啊！”的感慨引出，的感慨引出，继而说明是老鼠靠垫使得自己既舒服又舒心。最继而说明是老鼠靠垫使得自己既舒服又舒心。最后一句承上启下，引出后一句承上启下，引出“老鼠靠垫老鼠靠垫”的由来。的由来。的圆鼻子，可爱的小嘴儿微微张着，好像在惊奇地看着的圆鼻子，可爱的小嘴儿微微张着，好像在惊奇地看着我。它有一个宽大而瘪的肚子，身上穿着粉红、棕黄横我。它有一个宽大而瘪的肚子，身上穿着粉红、棕黄横条纹相间的裙子。摸上去软极了。条纹相间的裙子。摸上去软极了。它的两只小鼠爪儿并它的两只小鼠爪儿并在胸前朝下垂着，两只小鼠腿儿细而短，下面那小豆包

11、在胸前朝下垂着，两只小鼠腿儿细而短，下面那小豆包儿一样的小脚丫露出白白的脚心。别提多可爱了！儿一样的小脚丫露出白白的脚心。别提多可爱了！我我把它抱在胸前轻轻地抚摸着，心想：把它抱在胸前轻轻地抚摸着，心想：“要是能把它带回要是能把它带回家多好啊！家多好啊！”可是一看价签，可是一看价签，220220元！太贵了！元！太贵了！我只我只好磨磨蹭蹭地把它放了回去好磨磨蹭蹭地把它放了回去晚饭的时候，爸爸突然说道：晚饭的时候，爸爸突然说道：“雪，今年是你的雪，今年是你的生动具体地描绘出了老鼠靠垫的可爱。生动具体地描绘出了老鼠靠垫的可爱。叙述自己对靠垫一见钟情却发现价格昂贵，为叙述自己对靠垫一见钟情却发现价格昂

12、贵，为下文写因爸爸下文写因爸爸“轻松轻松”应允，买回靠垫而感动作应允，买回靠垫而感动作好了铺垫。好了铺垫。本命年，我给你买个礼物吧。本命年，我给你买个礼物吧。”“我要老鼠靠垫！我要老鼠靠垫！”听到我兴奋地脱口而出，爸爸就问：听到我兴奋地脱口而出，爸爸就问：“多少钱？多少钱？”“220“220元。元。”我很小声地嘀咕，都不敢看他了。心想：我很小声地嘀咕，都不敢看他了。心想：“太贵了，爸爸肯定不给我买。太贵了，爸爸肯定不给我买。”没想到耳边却传来轻松的声音：没想到耳边却传来轻松的声音：“那咱们明天和妈妈一那咱们明天和妈妈一块儿去买吧！块儿去买吧！”就这样，我真的把心爱的老鼠靠垫带回了家，我每天都就

13、这样，我真的把心爱的老鼠靠垫带回了家，我每天都靠着它或是抱着它，心里总是很高兴。同时，我也发现我那靠着它或是抱着它，心里总是很高兴。同时，我也发现我那一贯严厉的爸爸还是挺慈爱的。他毫不犹豫地买回了我心爱一贯严厉的爸爸还是挺慈爱的。他毫不犹豫地买回了我心爱的东西，令我很感动！的东西，令我很感动！最后道出一贯严厉的爸爸最后道出一贯严厉的爸爸“毫不犹豫地买回了毫不犹豫地买回了我心爱的东西，令我很感动我心爱的东西，令我很感动”，呼应文题。，呼应文题。小作者的感动，源于爸爸满足了自己的一个小小作者的感动，源于爸爸满足了自己的一个小小心愿，买回了自己渴望的老鼠靠垫，故事简单、真小心愿，买回了自己渴望的老鼠靠垫，故事简单、真实，让我们看到了一个情感丰富的善良孩子。全文流实，让我们看到了一个情感丰富的善良孩子。全文流畅生动，对小作者自己的心理描写也很细致。畅生动，对小作者自己的心理描写也很细致。