1、六六年级美术下册蛋壳人物造型公开课教学设计年级美术下册蛋壳人物造型公开课教学设计 教学目标教学目标： 1、感受蛋壳的特性，学习利用彩纸及多种材料进行制作。 2、学会用彩纸及多种材料进行蛋壳小摆设、小玩具的创作。 3、培养学生热爱生活的情感，激发学生对设计、制作活动的兴趣。 教学重点： 用蛋壳、彩纸等材料进行人物造型设计、制作。 教学难点： 蛋壳小摆设的美感与创新。 课前准备： 材料或资料准备： 蛋壳、彩纸、剪刀、胶水、橡皮泥、废旧包装纸、 废旧包装盒等。 教学过程教学过程 ： 一、游戏导入： 1师：拿出道具，抽生上台比划动作，让台下的学生猜猜是什么？ （活跃教学气氛，激起同学好奇心）出示游戏规
2、则。 师找同学扮演人物的形象特征，分别请同学猜。 出示教师准备的一组用蛋壳等 材料料制作的有趣的造型。 今天我们就利用一些生活中常见的圆形材料制作有趣 的人物造型吧。 2、引出课题： 蛋壳人物造型 二、欣赏用不同材料制作的几组造型 ： 1、想一想，蛋壳能做成什么？ 2、引导思考一： 说一说，可以把蛋壳做成人物或动物的什么部位？ 3、引导思考二：说一说，古装人物有哪些特点？蛋壳作品有哪些不同之处？ 4、引导思考三：说一说，添加什么会使作品更加生动？ 5、引导思考四：说一说，作品可以用哪些材料制作？ 6、引导思考五：想一想，蛋壳怎样才能平稳摆放？纸筒和蛋壳怎样才能粘得更 牢固？ 三、师生一起掌握制
3、作步骤： （同时提醒学生注意剪刀的使用安全和卫生的保 洁） 步骤 ：1 钻孔，倒出蛋清蛋黄。2.洗净备用。3.剪出底座。4.粘好底座。5.与蛋 壳粘接。6.粘贴好面部。7.粘贴身体其他部位。8.进行装饰美化。 四、教师演示，引导、开拓学生思维。 五、艺术实践 ，出示制作要求 1、小组合作，看谁能做出有特色的有趣的造型？ 2、每个小组的作品都放在同一个展台上 3、给每一件作品起个好听的名字吧！简单的说说创作步骤和材料。学生制作、 教师辅导 五、展示评价 学生以小组为单位,展示作品、介绍作品的名称。开展竞赛的形式, 看哪个小组的造型作品新奇美观。 六、课堂小结 同学们在这节课中做出了新颖有趣的造型，而且能发扬合作的精神，表现出色！ 只要我们平时认真观察事物，积极考虑，动手实践，创新思维，我们就能做出好 作品来的！ 板书设计：蛋壳人物造型 制作步骤： 1、头部的粘贴 2、制作底座 3、粘接 4、装饰美化
