ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:32 ,大小:367.59KB ,
文档编号:4546241      下载积分:25 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-4546241.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(晟晟文业)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(光合作用和呼吸作用的关系浙教版八级科学下册习题课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

光合作用和呼吸作用的关系浙教版八级科学下册习题课件.ppt

1、第第2课时光合作用和呼吸作用的关系课时光合作用和呼吸作用的关系第3章空气与生命空气与生命提示:点击 进入习题NoImage答案显示12313见习题见习题8B4B5D6B7(1)d(2)多于多于(3)增加光照时间增加光照时间(或晚上降温等或晚上降温等)9B10 D11 B12 见习题见习题产物;光合作用;有机物产物;光合作用;有机物C有光;白天;黑夜有光;白天;黑夜1光合作用和呼吸作用是相互依存的,呼吸作用消耗的光合作用和呼吸作用是相互依存的,呼吸作用消耗的有机物是光合作用的有机物是光合作用的_,所放出的能量是,所放出的能量是_储存在储存在_中的能量。中的能量。产物产物光合作用光合作用有机物有机

2、物2光合作用只能在光合作用只能在_条件下才能进行,呼吸作用条件下才能进行,呼吸作用在在_和和_条件下都能进行。条件下都能进行。有光有光白天白天黑夜黑夜3如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况,分析错误的是吸作用强度随时间的变化情况,分析错误的是()A0时附近,植物仍在进行呼吸作用时附近,植物仍在进行呼吸作用 Ba、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等点的光合作用和呼吸作用强度均相等 C该植株一昼夜内在该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多点时有机物总量最多 D12时附近,光合作用时附近,光合作用 强度有所下降强度有所下

3、降【点拨】【点拨】由图可知,呼吸作用时刻进行,即由图可知,呼吸作用时刻进行,即0时附近仍时附近仍进行呼吸作用,故进行呼吸作用,故A正确;由图可知,正确;由图可知,a、c点时表示呼点时表示呼吸作用和光合作用的两线相交,即呼吸作用与光合作用吸作用和光合作用的两线相交,即呼吸作用与光合作用强度相等,故强度相等,故B正确;由图可知,正确;由图可知,b点是光合作用最强点是光合作用最强的点,而积累最多的点是的点,而积累最多的点是c点,故点,故C错误;错误;12时,由于时,由于光照过强,气孔关闭,光合作用有所下降,故光照过强,气孔关闭,光合作用有所下降,故D正确。正确。【答案答案】C4如图所示,如果甲是如图

4、所示,如果甲是H2O和和CO2,那么,下列说法正确的是那么,下列说法正确的是()A乙是呼吸作用,丙是有机物和乙是呼吸作用,丙是有机物和O2,丁是光合作用,丁是光合作用 B乙是光合作用,丙是有机物和乙是光合作用,丙是有机物和O2,丁是呼吸作用,丁是呼吸作用 C乙是呼吸作用,丙是乙是呼吸作用,丙是H2O和和CO2,丁是光合作用,丁是光合作用 D乙是光合作用,丙是乙是光合作用,丙是H2O和和CO2,丁是呼吸作用,丁是呼吸作用那么,下列说法正确的是()DNP段表示该植物只进行光合作用那么,下列说法正确的是()【点拨】在遮光的情况下,植物主要发生呼吸作用,所以将丙中的气体鼓入丁中,澄清石灰水变浑浊,则说

5、明呼吸作用产生了CO2,故A说法正确;提示:点击 进入习题植物的呼吸作用指的是有机物和氧气反应生成CO2和H2O,同时释放能量的过程,丁释放CO2和H2O,所以丁为呼吸作用。13甘蔗是我国南方重要的农作物。【点拨】(1)光合作用强度小于呼吸作用强度,即植物不会从外界吸收CO2。12时,由于光照过强,气孔关闭,光合作用有所下降,故D正确。【点拨】在遮光的情况下,植物主要发生呼吸作用,所以将丙中的气体鼓入丁中,澄清石灰水变浑浊,则说明呼吸作用产生了CO2,故A说法正确;NaOH溶液可以和CO2反应,为了防止空气中的CO2干扰实验现象,而将空气通过装置甲将CO2吸收,然后再鼓入装置乙中,检验二氧化碳

6、是否除尽,故B说法正确;下列分析正确的是()C无CO2和O2(3)当光照强度为n3时,由图可知:CO2的吸收速率为10,而光合作用真正的吸收的CO2还要加上呼吸作用消耗的5,所以总的吸收为15;【点拨】(1)d为植株A呼吸作用速率和光合作用速率相等的临界点,要使植物A和B都能正常生长,大棚内光照强度至少应大于d点;故只有B选项符合题意。植物的呼吸作用指的是有机物和氧气反应生成CO2和H2O,同时释放能量的过程,丁释放CO2和H2O,所以丁为呼吸作用。D植物生长最快时的温度就是光合作用最大时的温度12时,由于光照过强,气孔关闭,光合作用有所下降,故D正确。在0 时,光合作用和呼吸作用仍在进行,故

7、C错误;【点拨】【点拨】甲是甲是CO2和和H2O,乙吸收,乙吸收CO2和和H2O,所以乙,所以乙是光合作用,丙是有机物和是光合作用,丙是有机物和O2;植物的呼吸作用指的是;植物的呼吸作用指的是有机物和氧气反应生成有机物和氧气反应生成CO2和和H2O,同时释放能量的过,同时释放能量的过程,丁释放程,丁释放CO2和和H2O,所以丁为呼吸作用。,所以丁为呼吸作用。【答案答案】B5如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是说法错误的是()A该实验可用于检验植物呼吸作用产生该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2 B装置甲的作用是吸收鼓入空气中

8、的装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2,避免对,避免对实验造成干扰实验造成干扰 C装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象出现浑浊现象 D若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃星的木条复燃【点拨】【点拨】在遮光的情况下,植物主要发生呼吸作用,所在遮光的情况下,植物主要发生呼吸作用,所以将丙中的气体鼓入丁中,澄清石灰水变浑浊,则说明以将丙中的气体鼓入丁中,澄清石灰水变浑浊,则说明呼吸作用产生了呼吸作用产生了CO2,故,故A说法正确;说法正确;NaOH溶液可以溶液可以和和CO2反应,为

9、了防止空气中的反应,为了防止空气中的CO2干扰实验现象,而干扰实验现象,而将空气通过装置甲将将空气通过装置甲将CO2吸收,然后再鼓入装置乙中,吸收,然后再鼓入装置乙中,检验二氧化碳是否除尽,故检验二氧化碳是否除尽,故B说法正确;说法正确;种子萌发要进行呼吸作用,释放出种子萌发要进行呼吸作用,释放出CO2,所以装置丁中,所以装置丁中也会出现浑浊现象,故也会出现浑浊现象,故C说法正确;即使丙装置不遮光,说法正确;即使丙装置不遮光,也不会产生纯净的氧气,因为只有纯度较高的氧气才能也不会产生纯净的氧气,因为只有纯度较高的氧气才能使带火星的木条复燃,故使带火星的木条复燃,故D说法错误。故选说法错误。故选

10、D。【答案答案】D6甲、乙两地出产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含甲、乙两地出产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查,在甜瓜生长季节,甲、乙两地的光糖量高。经调查,在甜瓜生长季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,如表所示。下列分析中正确的是如表所示。下列分析中正确的是()平均温度平均温度/甲地甲地乙地乙地白天白天3333晚上晚上1222A.甲地的甜瓜含糖量高主要是因为夜间甲地甜瓜植株的甲地的甜瓜含糖量高主要是因为夜间甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的强呼吸作用比乙地的强B甲地的甜瓜含糖量高主要是因为夜间甲地甜瓜植株

11、的甲地的甜瓜含糖量高主要是因为夜间甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的弱呼吸作用比乙地的弱C甲地的甜瓜含糖量高主要是因为白天甲地甜瓜植株的甲地的甜瓜含糖量高主要是因为白天甲地甜瓜植株的光合作用比乙地的强光合作用比乙地的强D甲地的甜瓜含糖量高主要是因为白天甲地甜瓜植株的甲地的甜瓜含糖量高主要是因为白天甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的弱呼吸作用比乙地的弱【答案答案】B7【中考【中考绍兴】如图甲,智能温室大棚自动控制大棚内的温绍兴】如图甲,智能温室大棚自动控制大棚内的温度、度、CO2浓度、光照强度等条件,以满足大棚内作物生长浓度、光照强度等条件,以满足大棚内作物生长发育需求。乙图表示大棚内发育需求。乙图表示

12、大棚内A、B两种植物的光合速率两种植物的光合速率(用用CO2吸收量表示吸收量表示)与与光照强度的关系曲光照强度的关系曲线。请分析回答:线。请分析回答:(1)要使植物要使植物A和和B都能正常生长,大棚内光照强度至少应都能正常生长,大棚内光照强度至少应大于大于_点。点。(2)若不考虑温度对呼吸作用的影响,则当光照强度为若不考虑温度对呼吸作用的影响,则当光照强度为f时,时,单 位 时 间 内,光 合 作 用 合 成 的 有 机 物 是 植 物单 位 时 间 内,光 合 作 用 合 成 的 有 机 物 是 植 物A_(填填“多于多于”“等于等于”或或“少于少于”)植物植物B。d多于多于(3)要 提 高

13、 大 棚 内 作 物 的 产 量 可 以 采 取 的 措 施 有要 提 高 大 棚 内 作 物 的 产 量 可 以 采 取 的 措 施 有_。(写出一点写出一点)增加光照时间增加光照时间(或晚上降温等或晚上降温等)由图可知,a、c点时表示呼吸作用和光合作用的两线相交,即呼吸作用与光合作用强度相等,故B正确;种子萌发要进行呼吸作用,释放出CO2,所以装置丁中也会出现浑浊现象,故C说法正确;植物的呼吸作用指的是有机物和氧气反应生成CO2和H2O,同时释放能量的过程,丁释放CO2和H2O,所以丁为呼吸作用。【点拨】在遮光的情况下,植物主要发生呼吸作用,所以将丙中的气体鼓入丁中,澄清石灰水变浑浊,则说

14、明呼吸作用产生了CO2,故A说法正确;【点拨】根据光合作用的原理分析题图,可知MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强;12时,由于光照过强,气孔关闭,光合作用有所下降,故D正确。在0 时,光合作用和呼吸作用仍在进行,故C错误;(1)d(2)多于(3)增加光照时间(或晚上降温等)13甘蔗是我国南方重要的农作物。(3)当光照强度为n3时,由图可知:CO2的吸收速率为10,而光合作用真正的吸收的CO2还要加上呼吸作用消耗的5,所以总的吸收为15;D12时附近,光合作用12时,由于光照过强,气孔关闭,光合作用有所下降,故D正确。AN点表示该植物既不进行光合【点拨】在遮光的情况下,植物主要发生

15、呼吸作用,所以将丙中的气体鼓入丁中,澄清石灰水变浑浊,则说明呼吸作用产生了CO2,故A说法正确;乙图表示大棚内A、B两种植物的光合速率(用CO2吸收量表示)与(3)要提高大棚内作物的产量可以采取的措施有_。解:甘蔗中上部阳光充足,光合作用强度大于呼吸作用强度,二氧化碳被消耗,浓度降低,但顶部空气流通顺畅,有外部CO2补充,故顶部二氧化碳浓度适中。该装置可验证植物的光合作用能产生氧气那么,下列说法正确的是()A B【点拨】【点拨】(1)d为植株为植株A呼吸作用速率和光合作用速率相呼吸作用速率和光合作用速率相等的临界点,要使植物等的临界点,要使植物A和和B都能正常生长,大棚内光都能正常生长,大棚内

16、光照强度至少应大于照强度至少应大于d点;点;(2)当光照强度为当光照强度为f时,合成的有时,合成的有机物速率真光合速率净光合速率呼吸速率,机物速率真光合速率净光合速率呼吸速率,f点点AB的净光合速率相等,的净光合速率相等,A的呼吸速率大于的呼吸速率大于B,因此,因此A产产生的有机物多于生的有机物多于B。8某同学设计了如图的装置某同学设计了如图的装置(瓶中植株未经暗处理瓶中植株未经暗处理)。下。下列描述中,正确的组合是列描述中,正确的组合是()该装置可验证植物的光合作用能产生氧气该装置可验证植物的光合作用能产生氧气该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳丙

17、内石灰水保持澄清丙内石灰水保持澄清丙内石灰水变浑浊丙内石灰水变浑浊 A B C DB9如图表示在光照强度一定的情况下,温室中某种蔬菜光如图表示在光照强度一定的情况下,温室中某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度合作用和呼吸作用的强度(用单位时间内合成有机物或分用单位时间内合成有机物或分解有机物量来表示解有机物量来表示)受温度影响的曲线图。根据图可以得受温度影响的曲线图。根据图可以得出的结论是出的结论是()A光合作用的强度随温度升高而增大光合作用的强度随温度升高而增大 B在一定温度范围内,提高温度能增在一定温度范围内,提高温度能增 大光合作用和呼吸作用的强度大光合作用和呼吸作用的强度 C在在0 时,光

18、合作用和呼吸作用的强度为时,光合作用和呼吸作用的强度为0 D植物生长最快时的温度就是光合作用最大时的温度植物生长最快时的温度就是光合作用最大时的温度【点拨】【点拨】光合作用的强度在一定范围内,随温度升高而增光合作用的强度在一定范围内,随温度升高而增大,并不是温度越高光合作用的强度越大,故大,并不是温度越高光合作用的强度越大,故A错误;在错误;在一定的温度范围内,提高温度能增大光合作用和呼吸作用一定的温度范围内,提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度,是正确的,故的强度,是正确的,故B正确;在正确;在0 时,光合作用和呼吸时,光合作用和呼吸作用仍在进行,故作用仍在进行,故C错误;图中光合强度最大

19、时,呼吸强错误;图中光合强度最大时,呼吸强度也很大,净光合所积累的有机物不多,不会是植物生长度也很大,净光合所积累的有机物不多,不会是植物生长最快的点,故最快的点,故D错误。错误。【答案答案】B10用新鲜的大豆叶进行如图装置所示的实验,将其置用新鲜的大豆叶进行如图装置所示的实验,将其置于充足的光照下,分析于充足的光照下,分析D处气体成分最可能是处气体成分最可能是()AO2量多于量多于B处处 BO2量与量与B处相等处相等 C无无CO2和和O2 DCO2量多于量多于B处处【点拨】【点拨】据图可知,空气首先进入氢氧化钠溶液中,空据图可知,空气首先进入氢氧化钠溶液中,空气中的二氧化碳被氢氧化钠溶液所吸

20、收,氧气含量不变;气中的二氧化碳被氢氧化钠溶液所吸收,氧气含量不变;然后进入硬质玻璃管中,虽然有光,但是因为没有二氧然后进入硬质玻璃管中,虽然有光,但是因为没有二氧化碳,叶片也不能进行光合作用,只进行呼吸作用,所化碳,叶片也不能进行光合作用,只进行呼吸作用,所以以D处的二氧化碳含量明显上升。处的二氧化碳含量明显上升。【答案答案】D11如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。下列分析正确的是与光照强度的关系。下列分析正确的是()AN点表示该植物既不进行光合点表示该植物既不进行光合 作用也不进行呼吸作用作用也不进行呼吸作用 BMP段

21、表示该植物的光合作用段表示该植物的光合作用 随光照强度的增强而增强随光照强度的增强而增强 CMN段表示该植物只进行呼吸作用段表示该植物只进行呼吸作用 DNP段表示该植物只进行光合作用段表示该植物只进行光合作用【点拨】【点拨】根据光合作用的原理分析题图,可知根据光合作用的原理分析题图,可知MP段表段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强;示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强;N点表点表示该植物光合作用与呼吸作用速率相等;示该植物光合作用与呼吸作用速率相等;MN段表示该段表示该植物光合作用速率小于呼吸作用速率;植物光合作用速率小于呼吸作用速率;NP段表示该植段表示该植物光合作用速率大于呼吸

22、作用速率。故只有物光合作用速率大于呼吸作用速率。故只有B选项符合选项符合题意。题意。【答案答案】B12外界环境外界环境(光照、水分等光照、水分等)因素会影响植物的新陈代谢。因素会影响植物的新陈代谢。如图表示一株叶面积为如图表示一株叶面积为10分米分米2的植物在一定光照和一的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速率定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速率单位:单位:毫克毫克/(分米分米2小时小时)。试分析回答:。试分析回答:(1)光合作用强度小于呼吸作用强度光合作用强度小于呼吸作用强度 的光照强度范围是的光照强度范围是_。(小于小于)n1(2)如果白天光照强度较长时间为如果白天

23、光照强度较长时间为n1时,植物能不能正常时,植物能不能正常生长?为什么?生长?为什么?(3)若该植物在光照强度为若该植物在光照强度为n3时光照时光照6小时,该植物因光合小时,该植物因光合作用而吸收的二氧化碳质量为作用而吸收的二氧化碳质量为_毫克。毫克。不能,因为此时光合作用强度与呼吸作用强度相等,植物不能,因为此时光合作用强度与呼吸作用强度相等,植物体内没有积累有机物,而在晚上无光照时,植物进行各种体内没有积累有机物,而在晚上无光照时,植物进行各种生理活动需要很多能量,植物不能长期维持。生理活动需要很多能量,植物不能长期维持。900【点拨】【点拨】(1)光合作用强度小于呼吸作用强度,即植物光合

24、作用强度小于呼吸作用强度,即植物不会从外界吸收不会从外界吸收CO2。(3)当光照强度为当光照强度为n3时,由图可知:时,由图可知:CO2的吸收速率为的吸收速率为10,而光合作用真正的吸收的,而光合作用真正的吸收的CO2还还要加上呼吸作用消耗的要加上呼吸作用消耗的5,所以总的吸收为,所以总的吸收为15;所以;所以6个个小时总吸收量为:小时总吸收量为:15106900。【点拨】根据光合作用的原理分析题图,可知MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强;下列描述中,正确的组合是()11如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。(3)若该植物在光照强度为n3时光照6小时,该植

25、物因光合作用而吸收的二氧化碳质量为_毫克。【点拨】在遮光的情况下,植物主要发生呼吸作用,所以将丙中的气体鼓入丁中,澄清石灰水变浑浊,则说明呼吸作用产生了CO2,故A说法正确;图中光合强度最大时,呼吸强度也很大,净光合所积累的有机物不多,不会是植物生长最快的点,故D错误。(1)d(2)多于(3)增加光照时间(或晚上降温等)的光照强度范围是_。下列说法错误的是()A0时附近,植物仍在进行呼吸作用Ba、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等B甲地的甜瓜含糖量高主要是因为夜间甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的弱12外界环境(光照、水分等)因素会影响植物的新陈代谢。即使丙装置不遮光,也不会产生纯净的氧气,因为只

26、有纯度较高的氧气才能使带火星的木条复燃,故D说法错误。AO2量多于B处(3)当光照强度为n3时,由图可知:CO2的吸收速率为10,而光合作用真正的吸收的CO2还要加上呼吸作用消耗的5,所以总的吸收为15;Ba、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等(3)当光照强度为n3时,由图可知:CO2的吸收速率为10,而光合作用真正的吸收的CO2还要加上呼吸作用消耗的5,所以总的吸收为15;B装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2,避免对实验造成干扰随光照强度的增强而增强13甘蔗是我国南方重要的农作物。甘蔗是我国南方重要的农作物。(1)如图表示晴朗白天甘蔗田间如图表示晴朗白天甘蔗田间CO2浓度随植株高度变化浓度

27、随植株高度变化的示意图,请结合所学知识对图中信息作出解释。的示意图,请结合所学知识对图中信息作出解释。解:甘蔗中上部阳光充足,光合作用强度大于呼吸作用解:甘蔗中上部阳光充足,光合作用强度大于呼吸作用强度,二氧化碳被消耗,浓度降低,但顶部空气流通顺强度,二氧化碳被消耗,浓度降低,但顶部空气流通顺畅,有外部畅,有外部CO2补充,故顶部二氧化碳浓度适中。下部补充,故顶部二氧化碳浓度适中。下部光线弱,光合作用强度小于呼吸作用强度,二氧化碳浓光线弱,光合作用强度小于呼吸作用强度,二氧化碳浓度升高,而且二氧化碳密度比空气大,会向下运动,所度升高,而且二氧化碳密度比空气大,会向下运动,所以下部二氧化碳浓度高。以下部二氧化碳浓度高。(2)农民常常通过施农家肥来提高甘蔗产量,请写出该方农民常常通过施农家肥来提高甘蔗产量,请写出该方法蕴含的科学原理。法蕴含的科学原理。农家肥中含有丰富的有机物,在土壤生物的作用下产生农家肥中含有丰富的有机物,在土壤生物的作用下产生二氧化碳,为光合作用提供原料;农家肥含有多种营养二氧化碳,为光合作用提供原料;农家肥含有多种营养元素,有利于植物的生长。元素,有利于植物的生长。

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|