(人教部编版)小学语文《小青蛙》专家课件1.ppt

1、部编人教版部编人教版一年级下册语文一年级下册语文识字识字3 3 小青蛙小青蛙绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。青蛙青蛙资料袋资料袋青蛙小时候名叫小蝌蚪，浑身是黑色的，长着长长的尾巴。渐渐地，长出四条腿，穿上了绿衣服。它们的叫声呱呱呱，还是捕虫高手呢！青蛙的身体分头、躯干、四肢三部分，皮肤光滑。运动捕食方面就是：游、跳、用舌捕食。小小 蛙蛙青青 河水清清河水清清天气晴，天气晴，小小青蛙大眼睛。小小青蛙大眼睛。保护保护禾苗吃害虫，禾苗吃害虫，做了不少好事情。做了不少好事情。请你请你爱护爱护小青蛙，小青蛙，好让禾苗不生病好让禾苗不生病。小青蛙小青蛙自读课文自读课文请同学们自由读儿歌，请

2、同学们自由读儿歌，根据拼音读根据拼音读准准字音，把字音，把儿歌读正确读通顺，儿歌读正确读通顺，多多读几遍读几遍。字词乐园字词乐园清清 晴晴 眼眼 睛睛保保 护护 害害 事事情情 请请 让让 病病清清 晴晴 睛睛清水清水江江 河河 湖湖 海海晴天晴天眼睛眼睛男：河水清清男：河水清清天气晴天气晴。女：女：清清清清 晴天晴天男：男：小小青蛙大眼睛。小小青蛙大眼睛。女：女：大眼睛大眼睛清清 晴晴 睛睛情情 请请日出天气日出天气晴晴 河水河水清清又又清清眼眼睛睛明又亮明又亮 事事情情要分要分清清来客要说来客要说请请 从小讲文明从小讲文明清清 晴晴 睛睛情情 请请形声字形声字 河水河水/清清清清/天气天气

3、晴晴，小小小小/青蛙青蛙/大大眼睛眼睛。保护保护/禾苗禾苗/吃吃害害虫，虫，做了做了/不少不少/好好事情事情。请请你你/爱护爱护/小青蛙，小青蛙，好好让让/禾苗禾苗/不生不生病病。小青蛙小青蛙师：河水清清天气晴。生：河水清生：河水清 天气晴天气晴师：小小青蛙大眼睛。生：小青蛙生：小青蛙 大眼睛大眼睛师：保护禾苗吃害虫。生：保护生：保护 吃害虫吃害虫师：做了不少好事情。生：好事情生：好事情师：请你爱护小青蛙。生：请你生：请你 爱护爱护师：好让禾苗不生病。生：不让生：不让 生病生病 河水河水 天气天气 ，小小青蛙大小小青蛙大 。禾苗吃禾苗吃 虫虫，做了不少好做了不少好 。你你爱护爱护小青蛙小青蛙

4、，好好 禾苗不生禾苗不生 。小青蛙小青蛙清清清清晴晴眼睛眼睛保护保护害害事情事情请请让让病病疒疒天气晴天气晴眼眼睛睛清清清清保护保护害虫害虫 请请你你事事情情 让让 生生病病清清保保护护病病让让眼眼我能行我能行摘苹果清水清水晴天晴天眼睛眼睛保护保护害虫害虫事情事情请坐请坐生病生病青蛙青蛙不让不让情情清清请请睛睛晴晴青青有有水水方说方说_，有有日日天气天气_。有有言言去邀去邀_，有有心心_意浓。意浓。有有目目是眼是眼_，有有虫虫是是_蜓。蜓。蜻蜻清清请请晴晴睛睛情情蜻蜻选择正确的字，把顺口溜补充完整。选择正确的字，把顺口溜补充完整。小小蜜蜜蜂蜂 m m fng kn ch fng kn ch n

5、g hu jin ci mng hu jin ci m 蜜蜜 蜂昆蜂昆 虫，虫，花花 间采间采 蜜蜜，ci d ci d hu m hu m ti ti n tin ti n mn m m m 采采 得得 花花 蜜蜜，甜甜 甜甜蜜蜜 蜜蜜 c c ng zng z i shi sh sh sh ng chng ch ng wng w i mi m m m 藏藏 在树在树 上，上，成成 为为秘秘 密密，sh sh y y m m o mo m y y d d ng bo mng bo m 树树 叶茂叶茂 密密，一一 定保定保 密密。小小蜜蜜蜂蜂男：男：蜜蜜蜂昆虫，蜂昆虫，花间采花间采蜜蜜，女：采

6、得花女：采得花蜜蜜，甜甜甜甜蜜蜜蜜蜜，男：藏在树上，男：藏在树上，成为成为秘密秘密，女：树叶茂女：树叶茂密密，一定保一定保密密。青青青草青草青春青春青蛙青蛙我我 会会 写写1.江南江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳

7、理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；4.二二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南那青

8、石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南”，全文结构严谨。，全文结构严谨。5.自然自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。7.成都成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。