1、四个太阳四个太阳 学习目标：学习目标：能正确、流利地朗读背诵能正确、流利地朗读背诵课文。课文。会认会写文中的生字会认会写文中的生字。会用会用“我画一个的我画一个的太太阳阳”说一句话。说一句话。小脸小脸熟了熟了挂在挂在尝尝尝尝季节季节应该应该街道街道香甜香甜因为因为温暖温暖冻僵冻僵伙伴伙伴我我画了个绿绿的太画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太我画了个金黄的太阳，送给秋天。阳，送给秋天。果园果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。邀请小
2、伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。再读课文，想一想这位小朋友画了哪些太阳 我画了一个（我画了一个（）太）太阳，挂在夏天的天空。阳，挂在夏天的天空。（）、（）、（）（）、（）、（），到），到处一片（处一片（）。）。绿绿的绿绿的高山高山田野田野街道街道校园校园清凉清凉练习练习：【新教材小学语文】四个太阳PPT完整版人教部编版1【新教材小学语文】四个太阳PPT完整版人教部编版1 我画了一个（我画了一个（）太阳，）太阳，送给送给秋天。秋天。果园里，（果园里，（）熟了。（熟了。（
3、）忙着）忙着（），请他们），请他们（）。）。果子果子金黄的落叶金黄的落叶邀请小伙伴邀请小伙伴尝尝水果的香甜尝尝水果的香甜金黄的金黄的【新教材小学语文】四个太阳PPT完整版人教部编版1【新教材小学语文】四个太阳PPT完整版人教部编版1 【新教材小学语文】四个太阳PPT完整版人教部编版1【新教材小学语文】四个太阳PPT完整版人教部编版1我想画一个（）的太阳想一想，说一说【新教材小学语文】四个太阳PPT完整版人教部编版1【新教材小学语文】四个太阳PPT完整版人教部编版1v回家把课文背回家把课文背给爸爸妈妈听。给爸爸妈妈听。v把你心中的太阳画下来吧把你心中的太阳画下来吧！把把它送给你喜欢的人它送给你喜
4、欢的人。家庭作业：家庭作业：【新教材小学语文】四个太阳PPT完整版人教部编版1【新教材小学语文】四个太阳PPT完整版人教部编版11.人类进入有阶级的社会以后，这种原始的乐舞也开始出现变化。一种是属于民间的演艺，如迎神、赛会时，乡民们常要进行祭神等活动，同时还表演一些舞蹈等。2.自然而然即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。3.历代书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样式，丰富了书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修养和心性表达。4.中华饮食文化不仅在物质层面上体现了人对世界和自然的深刻认知与利用，更在精神层面上表达了人对美好事物不懈追求的愿望。在全球化时代，中华饮食文化并不会失去自我，而将在人类普遍的文化价值认同之下进一步为世界各国所认同。5.自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自身为本位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在于人。6.对于当今人类来说，重要的是要将自然看成我们的家。家，不只是物质性的概念，还是精神性的概念。7.环境美的根本性质是家园感，家园感主要表现为环境对人的亲和性、生活性和人对环境的依恋感、归属感。【新教材小学语文】四个太阳PPT完整版人教部编版1【新教材小学语文】四个太阳PPT完整版人教部编版1
