1、说是花，不是花，说是花，不是花，不长叶子不开花。不长叶子不开花。没有根来没有杈，没有根来没有杈，冬天常常看见它。冬天常常看见它。雪花雪花2020、雪孩子、雪孩子累累 添添 柴柴 烧烧 旺旺 渐渐 哎哎 呀呀 冒冒 烫烫 终终 浑浑 淋淋 灭灭 激激 谁谁 轻轻 汽汽 赶赶 旁旁 1.1.故事发生前天气是什么样的？故事发生前天气是什么样的？2.2.从哪些词语可以看出雪下得大，下从哪些词语可以看出雪下得大，下的时间也长呢？的时间也长呢？“好几天”。“一连”、“不停”、读读读读第第1、联系第一自然段想一想，兔妈联系第一自然段想一想，兔妈妈可能是去干什么？为什么不带小妈可能是去干什么？为什么不带小白兔
2、去？白兔去？2 2、为什么小白兔后来又不跟妈妈为什么小白兔后来又不跟妈妈去了呢？去了呢？兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子，兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子，这个雪孩子是什么样子的？这个雪孩子是什么样子的？读读第四段，说说读读第四段，说说小白兔和雪孩子在一起是小白兔和雪孩子在一起是怎样玩怎样玩的。的。就在小白兔睡得正甜的时候，在他身边却发生了一件十分危险的事。这是一件什么事呢？雪孩子这时也发现自己的好朋友雪孩子这时也发现自己的好朋友小小白兔的家里着火了。白兔的家里着火了。大声地读读第大声地读读第7 7、8 8段，段，看看看看雪孩子的心情是怎样的？雪孩子的心情是怎样的？他是怎么做他是怎么做的的？“不好了！小白
3、兔家着火了！不好了！小白兔家着火了！”雪雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星，他一边喊，一边向小白兔家蹿出火星，他一边喊，一边向小白兔家奔去。奔去。“小白兔，小白兔！你在哪里？小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。小白兔望着白云会说什么？你想对雪孩子说什么？1.雪孩子救出了小白兔，自己变成了什么？2.雪孩子是怎样飞到天上的？还会回来吗？雪雪 的的 形形 成成 过
4、了几过了几天天,又下了又下了一场大雪一场大雪,树上、房子树上、房子上、地上都上、地上都白了白了雪孩子回来了雪孩子回来了1戏曲脸谱的审美之所以受到各门传统艺术的影响，是因为戏曲艺术综合了多门类传统艺术，受到各门传统艺术美学思想的影响。2民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞台上的脸谱大多是相同的，而有时不尽相同的脸谱图案，都是自由发挥和再创造的结果。3作为人类文化精品的脸谱艺术是中华民族文化的重要组成部分，只有继承和发展好戏曲脸谱艺术，它才能拥有更辉煌灿烂的未来。4戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式中的长处和优点，又有所发展和创新，超越了文学艺术和绘画艺术的高度，审美价值提升。5通过文章我们可以感觉到，尽管
5、作者对眼前的美好事物正在逐渐变得模糊而倍感落寞，但最后还是表现出顺其自然的洒脱。6.“春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林。7.笔头分为球珠和球座体,生产一支圆珠笔需要二十多道工序,对笔尖的加工精度和材料性能要求极高,而此前中国制造达不到这些要求。8.引用朋友“我们不是单靠吃米活着的”一语，意在强调我们不仅要靠“灯光”指引心灵，更要激励自己成为“灯光”，为人燃着，予人恩泽。9.文章写于抗日战争艰难时期，“灯”除有像中的普遍意外，也应有时代意义，文章不仅启迪人们思考人生问题，也给缺少抗战信心的人鼓气。10.经过时间淘洗的经典之作，是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品11.经过不同时期淘洗的经典之作是重要的时代精品，不同时期的作家倾尽了心力与才力
