1、你喜欢小动物吗？你最喜欢什么小动物呢？今天我们一起来看一篇习作例文：我家的小狗，看看这篇文章对你的写作有什么帮助吧。人教版 语文 三年级 上册习作例文各种各样的动物 在我们的生活中，有各种各样的小动物，今天在我们的生活中，有各种各样的小动物，今天我们一起来看看作者是如何把我们一起来看看作者是如何把“我家的小狗我家的小狗”写得写得生动形象的。生动形象的。我家的小狗 我得好好写写我们家的小狗，它叫“王子”，是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。它跑得特别快，我总也追不上它，不过“王子”很乖，它总是在前面等着我。我教过“王子”认字，可是它连一个字母也没学会，不过它倒是挺爱上课的。我教它念“狗”的时
2、候，它叫得最欢。它准是在想，这是在说它自己呀！“王子”还会数数，不过总共才会数到 二。它喜欢哼哼叫和汪汪叫。开门见山交代描写对象“王子”识字表现小狗可爱的一面。与下文构成总分结构 “你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。“现在还想干什么？”当我们走出院子时，我接着问它。“王子”又汪地叫一声，朝铁路那边跑去。“你该一次说完哪！”我一边埋怨，一 边跟在它后面跑。我知道“王子”想去那儿干什么，它喜欢同火车赛跑。每次都是它输，可它从不在乎。“王子”与火车赛跑，表现其淘气的一面。每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。等到跑不动了，它便冲着远去的火车汪汪
3、叫上几声，不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。点评：本文写“我”家的小狗非常可爱、淘气。文中写了它喜欢“哼哼叫”和“汪汪叫”，不同的叫声代表了小狗不同的情感地表达，这只有通过认真观察才可以写出来哟。佳句仿写佳句仿写 它叫“王子”，是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。请你仿照本句，写一个小动物。我家的小猫，是我们这里性格最温顺、样子最可爱的猫。它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。请你仿照本句，写一个小动物。小鸡看到几粒小米，“叽叽叽”地跑了过去，斜着眼睛看了一眼，就开始啄食。动作描写 每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。请你仿照本句，写一个小动物。我家的大鹅非常凶悍，每次有陌生人到家，它都追着别人跑。性格特点课堂小结课堂小结描写一个动物，要能学会观察它的：性格特点体态、颜色叫声、动作观察一个小动物，写一篇观察日记。观察一个小动物，写一篇观察日记。同学们，再见同学们，再见
