《飞向蓝天的恐龙》教学课件部编版小学语文1.pptx

1、6 6第第 一一 课课 时时会写字会写字飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编

2、版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1一、学习第二自然段。一、学习第二自然段。中外科学家有什中外科学家有什么不同的发现？么不同的发现？画出有关语句。画出有关语句。英国学者赫胥黎就英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼注意到恐龙和鸟

3、类在骨骼结构上有许多相似之处。结构上有许多相似之处。我国科学家们在我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜使全世界的研究者们欣喜若狂。若狂。第第 二二 课课 时时飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点点睛之笔睛之笔。点睛之笔点睛之笔 是是什么意思？什么意思？为什么称这次发为什么称这次发现为点睛之笔呢现为点睛之笔呢

4、？指文章传神绝妙之处指文章传神绝妙之处辽西辽西的发现为这百年漫长的探索的发现为这百年漫长的探索与研究提供了最有利的证据与研究提供了最有利的证据。飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1 这一发现使全世界的研这一发现使全世界的研究者们欣喜若狂。究者们欣喜若狂。“欣喜若狂欣喜若狂”是是怎样的一种情绪？你有过这样的感怎样的一种情绪？你有过这样的感受吗？受吗？飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1二、学习第三、四自然段。二、学习第三、四自然段。恐龙是怎恐龙是怎样飞向蓝天的呢？样飞向蓝天的呢？让我们去访问中

5、生让我们去访问中生代的地球吧！体验代的地球吧！体验那神奇的演化过程。那神奇的演化过程。飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1带着这个问题，用自己喜欢的方式，读第三、四自然段，并完成表格。带着这个问题，用自己喜欢的方式，读第三、四自然段，并完成表格。特点特点说明的角度说明的角度形态各形态各异的庞异的庞大家族大家族有些两足奔跑有些两足奔跑有些四足行走有些四足行走有些两足奔跑有些身长有些两足奔跑有些身长几十米，重达数十吨几十米，重达数十吨身材身材小巧，不足几公斤小巧，不足几公斤有些凶猛异常，茹毛饮血有些凶猛异常，茹毛饮血有些温顺可爱，以植物为食有些温

6、顺可爱，以植物为食生活习性上生活习性上形体上形体上性情上性情上飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1三、学习第五自然段。三、学习第五自然段。亿万年前，一种带羽毛亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类家族。科演化出今天的鸟类家族。科学家们希望能够重现这一历学家们希望能够重现这一历史进程，你认为有没有这种史进程，你认为有没有这种可能？说一说你的想法。可能？说一说你的想法。飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1拓展延伸拓展延伸 科学家经过百年的科学家经

7、过百年的努力研究，帮助我们了解了努力研究，帮助我们了解了体态笨重的恐龙最终变为轻体态笨重的恐龙最终变为轻盈灵活的鸟儿演化过程，这盈灵活的鸟儿演化过程，这一切凝结着他们多少宝贵的一切凝结着他们多少宝贵的心血啊！同学们，课文学到心血啊！同学们，课文学到这里，你有什么体会？这里，你有什么体会？飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1资料袋资料袋 科学界存在着多种解释鸟类起源的假说。有人认为科学界存在着多种解释鸟类起源的假说。有人认为鸟类起源于一种早期鳄形动物，也有人提出鸟类源自一鸟类起源于一种早期鳄形动物，也有人提出鸟类源自一类叫作类叫作“槽齿类槽齿类

8、”的爬行动物，还有人推测鸟类由兽脚的爬行动物，还有人推测鸟类由兽脚类恐龙演化而来。类恐龙演化而来。19961996年以来，在我国辽西及其周边地年以来，在我国辽西及其周边地区，发现了许多保存有羽毛的恐龙化石。有后肢修长的区，发现了许多保存有羽毛的恐龙化石。有后肢修长的尾羽龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙、身尾羽龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙、身体小巧的小盗龙，还有耀龙、近鸟龙等、这些恐龙，有体小巧的小盗龙，还有耀龙、近鸟龙等、这些恐龙，有的身披纤维状的原始羽毛，有的身披五颜六色的片状羽的身披纤维状的原始羽毛，有的身披五颜六色的片状羽毛，为科学界解答鸟类起源问题提供了重要依据。毛

9、，为科学界解答鸟类起源问题提供了重要依据。飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1板书设计板书设计第第一一种种恐恐龙龙庞庞大大家家族族猎猎食食性性恐恐龙龙演演变变成成鸟鸟类类飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1课堂练习课堂练习一、选出加点字正确的读音画一、选出加点字正确的读音画“”“”。迟钝（迟钝（dndn dn dn）隧道（隧道（su su）栖息（栖息（x qx q）繁衍（繁衍（ynyn xnxng ）崭新（崭新（znzn zhnzhn）后裔（后裔（yy yy）飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编

10、版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1二、连一连二、连一连漫长的漫长的轻灵的轻灵的美丽的美丽的崭新的崭新的羽毛羽毛生活生活演化演化鸽子鸽子身体身体行动行动身材身材反应反应小巧小巧轻盈轻盈敏捷敏捷迟钝迟钝飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1三、填空三、填空。五五 彩彩 （）（）凌空（凌空（）（）（）（）（）（）各）各 异异（）（）（）异）异 常常茹毛（茹毛（）（）（）（）（）可）可 爱爱欣喜（欣喜（）（）毋庸（毋庸（）（）（）睛）睛（）笔）笔斑斑 斓斓翱翱 翔翔 形形 态态凶凶 猛猛饮饮 血血 温温 顺顺若若 狂狂 点点 之之

11、质质 疑疑 飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文11.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论

12、是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的主旨。飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1飞向蓝天的恐龙ppt教学课件部编版小学语文1