七年级语文：18 狼 第12课时课件.pptx

1、第一课时第二课时 狼狼作者简介作者简介知识备查 蒲松龄蒲松龄（1640171516401715），字，字留仙，又留仙，又字剑臣，号柳泉居士字剑臣，号柳泉居士，世称，世称聊斋先生聊斋先生，清清代文学家，淄川（今属山东淄博）人代文学家，淄川（今属山东淄博）人。著著有文言小说集有文言小说集聊斋志异聊斋志异。郭沫若先生郭沫若先生曾为蒲松龄故居题联，赞蒲松龄著作曾为蒲松龄故居题联，赞蒲松龄著作“写写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。背景资料背景资料知识备查 聊斋志异聊斋志异（简称聊斋，俗名鬼狐传）是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。全书共有短篇小说491篇（张友

2、鹤聊斋志异会校会注会评本）（朱其铠全本新注聊斋志异为494篇）。它们或揭露封建统治的黑暗，或抨击科举制度的腐朽，或反抗封建礼教的束缚，具有丰富深刻的思想内容。描写爱情主题的作品，在全书中数量最多，它们表现了强烈的反封建礼教的精神。其中一些作品，通过花妖狐魅和人的恋爱，表现了作者理想的爱情。读 一 读读 一 读预习检查缀窘倚眈瞑尻黠苫寐少薪暇隧行大眈尾蔽假时积意甚zhujinydnmn koxishnmi sho xnxisu整体感知1.1.朗读课文朗读课文,朗读时读准字音，注意节奏和断句。朗读时读准字音，注意节奏和断句。一屠一屠/晚归，担中晚归，担中/肉尽，止有肉尽，止有/剩骨。途中剩骨。途中

3、/两狼，缀行两狼，缀行/甚远。甚远。屠惧，投以骨。一狼屠惧，投以骨。一狼/得骨得骨/止，一狼止，一狼/仍从。复仍从。复/投之，投之，后狼止后狼止/而而/前狼又至。骨前狼又至。骨/已尽矣，而已尽矣，而/两狼两狼/之并驱之并驱/如故。如故。屠屠/大窘，恐大窘，恐/前后受其敌。顾前后受其敌。顾/野野/有麦场，场主有麦场，场主/积薪积薪其中，苫蔽其中，苫蔽/成丘。屠成丘。屠/乃奔乃奔/倚其下，驰担倚其下，驰担/持刀。狼持刀。狼/不敢不敢前，眈眈前，眈眈/相向。相向。整体感知 少时，一狼少时，一狼/径去，其一径去，其一/犬坐犬坐/于前。久之，目于前。久之，目/似瞑，似瞑，意意/暇甚。屠暇甚。屠/暴起，以

4、刀暴起，以刀/劈狼首，又数刀劈狼首，又数刀/毙之。方欲行，毙之。方欲行，转视转视/积薪后，一狼积薪后，一狼/洞洞/其中，意其中，意/将隧入将隧入/以攻其后以攻其后/也。身也。身/已半入，止露已半入，止露/尻尾。屠尻尾。屠/自后自后/断其股，亦断其股，亦/毙之。乃悟毙之。乃悟/前前狼狼/假寐，盖以假寐，盖以/诱敌。诱敌。狼狼/亦黠矣，而亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽顷刻两毙，禽兽/之变诈之变诈/几何哉？止增几何哉？止增/笑耳。笑耳。整体感知 2.2.结合课文内容，结合课文内容，在下面的在下面的()()里填上一个里填上一个恰当的总结性动词，概括文章的主要内容。恰当的总结性动词，概括文章的主要内容。()

5、狼()狼()狼()狼()狼遇遇惧惧御御杀杀议议整体感知 一屠一屠晚归，担中肉尽，晚归，担中肉尽，止止有剩骨。途中两狼，有剩骨。途中两狼，缀缀行甚远。行甚远。通“只”。仅，只。连接、紧跟。狼狼即“一个屠户”。译文：译文：有个屠户天晚回家，担子里的肉（已经卖）完了，有个屠户天晚回家，担子里的肉（已经卖）完了，只剩下一些骨头。路上（遇到）两只狼，紧跟着（屠户）走了只剩下一些骨头。路上（遇到）两只狼，紧跟着（屠户）走了很远。很远。精读细研 1.1.请从第一段中概括出事件的四个要素。请从第一段中概括出事件的四个要素。时间：时间：地点：地点：人物：人物：起因：起因：晚途中一屠两狼缀行 2.2.从这一段可看

6、出狼的什么特点从这一段可看出狼的什么特点?凶狠凶狠点明时间、地点和矛盾双方，这是点明时间、地点和矛盾双方，这是故事的开端。故事的开端。遇狼“缀缀”整体感知 屠惧，屠惧，投以骨投以骨。一狼得骨。一狼得骨止止，一狼仍，一狼仍从从。复复投之，后狼止投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而前狼又至。骨已尽矣，而而 两狼之并驱如故两狼之并驱如故。把骨头投给狼。动词，停止。跟从。两只狼像原来一样一起追赶。并，一起。驱，追随、追赶。如故，跟原来一样。又。连词，表转折，可是。译文：译文：屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。（屠户只狼得到骨头停下

7、了，另一只狼仍然跟着。（屠户）又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停）又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶（屠户）。经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶（屠户）。整体感知精读细研 3.3.从从“投、复投投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止？由此可以看出这时屠户对两狼并止？由此可以看出这时屠户对“狼狼”的心态是怎样的？的心态是怎样的？4.4.“骨已尽矣，两狼之并驱如故骨已尽矣，两狼之并驱如故”可看出狼的什么特点可看

8、出狼的什么特点?贪婪贪婪 屠户的害怕、迁就退让使狼更加贪婪凶恶，这是屠户的害怕、迁就退让使狼更加贪婪凶恶，这是故事的故事的发展。发展。屠户因屠户因“惧惧”而而“投以骨投以骨”，可见屠户最初采取退让策略，可见屠户最初采取退让策略，以求摆脱狼的追赶，结果却适得其反。由此可以看出这时屠户对以求摆脱狼的追赶，结果却适得其反。由此可以看出这时屠户对“狼狼”的贪婪本性缺乏认识，仍的贪婪本性缺乏认识，仍心存幻想，迁就退让心存幻想，迁就退让。惧狼绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 整体感知 屠大屠大窘窘，恐前后，恐前后受其敌受其敌。顾

9、顾野有麦场，场主野有麦场，场主积薪积薪其中，其中，苫蔽成丘苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，。屠乃奔倚其下，弛弛担持刀。狼不敢前，担持刀。狼不敢前，眈眈相向眈眈相向。处境困迫，为难。遭受它的攻击。看，视。堆积柴草。覆盖成小山一样。苫蔽，覆盖、遮盖。解除，卸下。瞪眼朝着屠户。眈眈，凶狠注视的样子。译文：译文：屠户处境困迫，非常为难，恐怕前后一起屠户处境困迫，非常为难，恐怕前后一起受到它们的攻击。他看见田野里有一个打麦场，场主受到它们的攻击。他看见田野里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下，放下担子拿起屠刀。两只狼

10、奔过去倚靠在柴草堆下，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。都不敢向前，瞪眼朝着屠户。整体感知精读细研 5.5.细读课文第三自然段，用原文的话回答下列问题。细读课文第三自然段，用原文的话回答下列问题。这是故事的进一步发展，也是故事的转折，屠户开始这是故事的进一步发展，也是故事的转折，屠户开始由由被动转为主动被动转为主动，双方形成相持局面。，双方形成相持局面。（1 1）请指出描写屠夫心理的句子。）请指出描写屠夫心理的句子。屠大窘，恐前后受其敌。屠大窘，恐前后受其敌。（2 2）他采取了怎样的行动？）他采取了怎样的行动？奔倚其下，弛担持刀。奔倚其下，弛担持刀。（3 3）狼的表现呢？）狼的

11、表现呢？眈眈相向眈眈相向惧狼整体感知 少时少时，一狼，一狼径去径去，其一，其一犬坐于前犬坐于前。久之久之，目似，目似瞑瞑，意暇甚意暇甚。屠屠暴暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方方欲行，转视积薪后，一狼欲行，转视积薪后，一狼洞其中洞其中，意将，意将隧入隧入以攻其后也。身已半入，止露以攻其后也。身已半入，止露尻尻尾。屠自后断尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼其股，亦毙之。乃悟前狼假寐假寐，盖盖以诱敌。以诱敌。一会儿。径直离开。像狗似的蹲坐在前面。时间长了。闭上眼睛。神情很悠闲。意，这里指神情、态度。暇，从容、悠闲。突然。在积薪中打洞。洞，洞穴，这里用作动词，指挖洞。从通道

12、进入。隧，通道，这里用作状语，“从通道”的意思。正，正要屁股。假装睡觉。寐，睡觉。表示推测，大概，原来是。译文：译文：过了一会，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐过了一会，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在（屠户）面前。时间长了，（那只狼的眼睛）似乎闭上了，神在（屠户）面前。时间长了，（那只狼的眼睛）似乎闭上了，神情很悠闲。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀杀死情很悠闲。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀杀死它。屠户正要上路，转身看柴草堆的后面，只见另一只狼正在柴它。屠户正要上路，转身看柴草堆的后面，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，打算从通道进入攻击屠户的背后。（狼的）身子

13、已草堆里打洞，打算从通道进入攻击屠户的背后。（狼的）身子已经进入一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断了狼的大腿，经进入一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断了狼的大腿，也杀死了它。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑也杀死了它。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。敌方的。整体感知精读细研（1 1）两狼的计谋：两狼的计谋：（2 2）前狼假寐的姿势：前狼假寐的姿势：（3 3）前狼假寐的神态：前狼假寐的神态：（4 4）前狼假寐的目的：前狼假寐的目的：（5 5）后狼径去的目的：后狼径去的目的：（6 6）此节表现了狼的什么特点此节表现了狼的什么特点?表现屠户的勇敢警觉和狼的阴险

14、狡诈，这是故事的表现屠户的勇敢警觉和狼的阴险狡诈，这是故事的高高潮和结局潮和结局。6.细读本段，细读本段，请用原文回答请用原文回答下面的问题。下面的问题。一狼径去，一狼假寐一狼径去，一狼假寐(前后夹击屠夫前后夹击屠夫)犬坐于前犬坐于前目似瞑，意暇甚目似瞑，意暇甚诱敌诱敌意将隧入以攻其后意将隧入以攻其后阴险狡诈阴险狡诈,愚蠢愚蠢杀狼整体感知 狼亦狼亦黠黠矣，而矣，而顷刻顷刻两毙，禽兽之两毙，禽兽之变诈变诈 几何几何哉？哉？止止增增笑耳笑耳。狡猾。一会儿。变诈，巧变诡诈。笑，动词做名词，笑料。耳，语气助词，罢了。几何，多少，意思是能有多少。只是。译文：译文：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，

15、禽兽狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过是给人们增加笑料罢了。的欺骗手段能有多少呢？只不过是给人们增加笑料罢了。精读细研7.本段运用了什么表达方式？在文中有什么作用？本段运用了什么表达方式？在文中有什么作用？议论议论 这是作者对故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲这是作者对故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪、凶恶、狡诈、阴险，但在有高度智慧和勇敢精神贪婪、凶恶、狡诈、阴险，但在有高度智慧和勇敢精神的人类面前，终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点的人类面前，终究难

16、逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛，点明了文章的主旨。睛，点明了文章的主旨。点明点明故事的主题故事的主题，说明狼无论多么狡诈也不是，说明狼无论多么狡诈也不是 人的人的对手，终归会被人的勇敢与智慧战胜。对手，终归会被人的勇敢与智慧战胜。议狼1.1.文中的狼具有怎样的特点？作者是怎样体现狼的这些特点的？文中的狼具有怎样的特点？作者是怎样体现狼的这些特点的？合作探究 “缀行甚远缀行甚远”“”“并驱如故并驱如故”“”“眈眈相向眈眈相向”等词语，刻画出等词语，刻画出狼的贪婪、凶残、得寸进尺的吃人本性；狼的贪婪、凶残、得寸进尺的吃人本性；用用“径去径去”“”“犬坐犬坐”“”“目似瞑、意暇甚目似瞑、意暇甚”“

17、”“洞其中洞其中”“”“将将隧入隧入”等词语，描绘出狼的狡猾、阴险。等词语，描绘出狼的狡猾、阴险。贪婪、狡猾贪婪、狡猾精读细研 用用“惧惧”“”“大窘大窘”“”“投以骨投以骨”“”“复投之复投之”等词语，表等词语，表现出他的恐惧、退让、存在幻想；现出他的恐惧、退让、存在幻想；用用“顾顾”“”“奔奔”“”“倚倚”“”“驰驰”“”“持持”“”“暴起暴起”“”“劈劈”“”“毙毙”等词语，活画出他的机智、勇敢的斗争精神。等词语，活画出他的机智、勇敢的斗争精神。2.2.屠夫是个怎样的人？作者是怎样刻画这一形象的？屠夫是个怎样的人？作者是怎样刻画这一形象的？屠夫身上表现了复杂的性格。具体表现为惊惧怯懦勇敢

18、、智慧的转变。合作探究 3.3.“止增笑耳止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗狼吗?不是不是,狼在此实际上是恶人的化身狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。合作探究盖盖以诱敌（以诱敌（）禽兽之变诈禽兽之变诈几何几何哉（哉（）止增笑止增笑耳耳（）古义：原来是古义：原来是 今义：覆盖；盖子今义：覆盖；盖子古义：罢了古义：罢了 今义：耳朵今义：耳朵古义：多少古义：多少 今义：几何学，一门学科今义：几何学，一门学科一词多义一词多义合作探究止止意意止止有剩骨（有剩骨（）一狼得骨一狼得骨止

19、止（）意意暇甚（暇甚（）意意将隧入以攻其后也（将隧入以攻其后也（）只，仅仅只，仅仅动词，停止动词，停止名词，神情、态度名词，神情、态度动词，打算动词，打算合作探究敌敌前前恐前后受其恐前后受其敌敌（）盖以诱盖以诱敌敌（）恐恐前前后受其敌（后受其敌（）狼不敢狼不敢前前（）动词，敌对，这里指胁迫、攻击动词，敌对，这里指胁迫、攻击名词，敌人名词，敌人名词，前面名词，前面动词，上前动词，上前以以以以刀劈狼首（刀劈狼首（）意将隧入意将隧入以以攻其后也（攻其后也（）盖盖以以诱敌（诱敌（）介词，用介词，用连词，来连词，来介词，用来介词，用来其其恐前后受恐前后受其其敌（敌（）场主积薪场主积薪其其中（中（）屠乃奔

20、倚屠乃奔倚其其下（下（）意将隧入以攻意将隧入以攻其其后也（后也（）代词，指狼代词，指狼代词，指柴草堆代词，指柴草堆代词，指屠户代词，指屠户代词，指麦场代词，指麦场合作探究之之久之（久之（）又数刀毙之（又数刀毙之（）而两狼之并驱如故（而两狼之并驱如故（）禽兽之变诈几何哉（禽兽之变诈几何哉（）助词，补足音节。助词，补足音节。代词，指狼代词，指狼助词，用于主谓之间助词，用于主谓之间取消句子的独立性。取消句子的独立性。助词，的助词，的合作探究词类活用词类活用合作探究一狼一狼洞洞其中（其中（）意将意将隧隧入以攻其后也入以攻其后也（）其一其一犬犬坐于前（坐于前（）名词做动词，挖洞名词做动词，挖洞名词做状语

21、，名词做状语，“从通道从通道”的意思的意思名词做状语，像狗一样名词做状语，像狗一样狼不敢狼不敢前前（）恐前后受其恐前后受其敌敌（）止增止增笑笑耳（耳（）名词做动词，上前名词做动词，上前动词做名词，笑料动词做名词，笑料名词做动词，敌对，这里指胁迫、攻击名词做动词，敌对，这里指胁迫、攻击概括主题概括主题课堂小结 这篇文言小说讲述了一个屠户回家途中遇狼、惧狼、御这篇文言小说讲述了一个屠户回家途中遇狼、惧狼、御狼，最后杀狼的故事，说明了狼再狡猾也不是人的对手，终狼，最后杀狼的故事，说明了狼再狡猾也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。同时也告诫人们：对像狼一样归会为人的勇敢智慧所战胜。同时也告诫人

22、们：对像狼一样的邪恶势力主丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，最后才能取的邪恶势力主丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，最后才能取得胜利。得胜利。学后感悟学后感悟课堂小结 感悟一：感悟一：像狼一样的恶势力，不管耍怎样的花招，总像狼一样的恶势力，不管耍怎样的花招，总是要被识破的。因为邪恶最终都将倒在正义之下。是要被识破的。因为邪恶最终都将倒在正义之下。感悟二：感悟二：对待像狼一样的恶势力，不要心存幻想、一对待像狼一样的恶势力，不要心存幻想、一味妥协退让，要敢于斗争、善于斗争，相信一定能取得胜味妥协退让，要敢于斗争、善于斗争，相信一定能取得胜利。利。板书设计开端开端遇狼遇狼缀行甚远缀行甚远发展发展惧狼惧狼一止一从一止一从转折转折御狼御狼眈眈相向眈眈相向高潮、结局高潮、结局杀狼杀狼两狼毙两狼毙议论：止增笑耳议论：止增笑耳情节发展情节发展狼狼敢于斗争敢于斗争善于斗争善于斗争屠户屠户 狼狼