三年级下册语文纸的发明课件.pptx

1、部编部编 RJRJ三三年级下册年级下册10 10 纸的发明纸的发明火 药造纸术印刷术指南针你 知 道 中 国 古 代 有 哪 四 大 发 明蔡伦蔡伦的的造纸术造纸术被列为我国古代被列为我国古代四大发明之一四大发明之一，今天就，今天就让我们深入课文去了解一下。让我们深入课文去了解一下。蔡伦蔡伦（约（约6212162121），字敬仲，东汉），字敬仲，东汉桂阳（郡治今湖南郴州）人。曾任中常侍、桂阳（郡治今湖南郴州）人。曾任中常侍、尚方令等职，元初元年（尚方令等职，元初元年（114114年）封龙亭侯。年）封龙亭侯。蔡伦总结以往人们的造纸经验，改进了造蔡伦总结以往人们的造纸经验，改进了造纸术。所造纸张有

2、纸术。所造纸张有“蔡侯纸蔡侯纸”之称。之称。蔡伦的蔡伦的造纸术造纸术作为中国古代作为中国古代“四大发四大发明明”之一，对人类文化的传播和世界文明之一，对人类文化的传播和世界文明的进步做出了杰出的贡献。的进步做出了杰出的贡献。20082008年北京奥年北京奥运会开幕式，特别展示了蔡伦发明的造纸运会开幕式，特别展示了蔡伦发明的造纸术。术。chunchuncncncici lnlnuu zhuzhushsh创创造造携携手手xixi存存制制蔡伦蔡伦欧洲欧洲社社zhzh保保会会造造lili累累积积xinxin鲜鲜朝朝我我会会认认术术 伟伟 录录 册册 保保 存存验验 阿阿 欧欧 洲洲 社社约约 yuyu

3、 ynyn uu zhuzhu shsh shsh wiwi ll cc bobo cncn我我会会写写 sh sh结构：结构：独体独体组词：组词：武术武术 不学无术不学无术造句：造句：造纸术是中国的四大发明之一。造纸术是中国的四大发明之一。音序：音序：S S 部首：部首：木木 wi wi结构：结构：左右左右组词：组词：雄伟雄伟 伟人伟业伟人伟业造句：造句：毛主席是中国伟大的领袖。毛主席是中国伟大的领袖。音序：音序：W W 部首：部首：亻亻 l l结构：结构：上下上下组词：组词：录像录像 通讯录通讯录造句：造句：这个本子上记录着我们的一这个本子上记录着我们的一 言一行。言一行。音序：音序：L

4、L 部首：部首：彐彐 c c结构：结构：独体独体组词：组词：纪念册纪念册 点名册点名册造句：造句：小明的桌子上只有一册书。小明的桌子上只有一册书。音序：音序：C C 部首：部首：丿丿 bo bo结构：结构：左右左右组词：组词：保证保证 保家卫国保家卫国造句：造句：老师让我保管好这些东西。老师让我保管好这些东西。音序：音序：B B 部首：部首：亻亻 cn cn结构：结构：半包围半包围组词：组词：留存留存 去伪存真去伪存真造句：造句：我一定要保存好这本纪念册。我一定要保存好这本纪念册。音序：音序：C C 部首：部首：子子 yu yu结构：结构：左右左右组词：组词：约计约计 隐隐约约隐隐约约造句：造

5、句：我大约九点才能到学校。我大约九点才能到学校。音序：音序：Y Y 部首：部首：纟纟 yn yn结构：结构：左右左右组词：组词：应验应验 实验室实验室造句：造句：张老师有着丰富的教学经验。张老师有着丰富的教学经验。音序：音序：Y Y 部首：部首：马马 结构：结构：左右左右组词：组词：阿姨阿姨 阿谀奉承阿谀奉承造句：造句：阿拉伯国家有着悠久灿烂的阿拉伯国家有着悠久灿烂的 文化。文化。音序：音序：A A 部首：部首：阝阝 u u结构：结构：左右左右组词：组词：欧元欧元 欧亚大陆欧亚大陆造句：造句：国和欧洲是密切的贸易伙伴。国和欧洲是密切的贸易伙伴。音序：音序：O O 部首：部首：欠欠 zhu zh

6、u结构：结构：左右左右组词：组词：亚洲亚洲 七大洲七大洲造句：造句：亚洲是世界上最大的一个洲。亚洲是世界上最大的一个洲。音序：音序：Z Z 部首：部首：氵氵 sh sh结构：结构：左右左右组词：组词：旅社旅社 社会主义社会主义造句：造句：同学们要努力建设文明和谐同学们要努力建设文明和谐 的新社会。的新社会。音序：音序：S S 部首：部首：礻礻累 l i（积累）l i（劳累）l i（果实累累）鲜 xi n（朝鲜）xi n（新鲜）多多音音字字发现发现发明发明 结合已有的事物创造出来的新事物，这期间有创造的过程。是已有的事物、现象，从隐藏不为人知的的状态变为众人所知的状态的过程。近近义义词词创造：创

7、造：创造就是把以前创造就是把以前没有的事物给产生出或没有的事物给产生出或者造出来。者造出来。中国人在船舶设计上，中国人在船舶设计上，创造创造了世界最多的船了世界最多的船舶图样舶图样。铸刻铸刻：铸造雕刻。铸造雕刻。本文本文指铸刻在殷周青铜器上指铸刻在殷周青铜器上的铭文的铭文,也叫钟鼎文。也叫钟鼎文。古人把文字古人把文字铸刻铸刻在青铜在青铜器上。器上。蚕吐丝结成的茧子，可以织布。蚕茧欧洲东半球西北部的一个洲。默读课文，思考：课文选取了哪些内容来说明造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献？圈画内容要点，然后用连贯的话说一说。（课后第一题课后第一题）造纸术传遍了造纸术传遍了全世界，极大全世界，极大地促

8、进了文化地促进了文化的发展。的发展。使用甲骨文、使用甲骨文、金鼎文、在竹金鼎文、在竹简上写字。简上写字。蔡伦造纸，轻蔡伦造纸，轻便好用，就地便好用，就地取材，价格便取材，价格便宜，满足需要。宜，满足需要。用麻造纸，粗用麻造纸，粗糙、不好书写。糙、不好书写。造纸术发明以前西汉时代东汉时代后来 为什么蔡伦改进的造纸术能传承下来呢？。贡献：贡献：对国家、公众所做的有益的事。对国家、公众所做的有益的事。造纸术的发明，是中国对世界文明的造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大伟大贡献贡献之一。之一。自由朗读课文，说一说什么是“贡献”？造纸术的发明究竟对国家和公众有什么益处呢？让我们带着问题进一步阅读课文。自

9、由朗读第2、3自然段：用“”画出人们先后用了哪几种材质来记录文字？比较一下，后一种材质比前一种材质好在哪里，又有什么缺点。要记录一件事，就用刀把文字刻在龟甲和兽要记录一件事，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。写字了。轻便，但价钱太贵笨重，不方便少数人能用不能普及。哈哈，一般人可看不起书哦！要要记录一件事，记录一件事，就就用刀把文字刻在龟甲用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，和兽骨上，或者或者把文

10、字铸刻在青铜器上。把文字铸刻在青铜器上。讨论：体会下面句子中的关联词，并仿写句子。要要 ，就，就 ，或者，或者 。想躲避严寒想躲避严寒要多穿衣服要多穿衣服待在温暖的地方待在温暖的地方 这些写字的方法，只有少数人能用，不能普及。怎么办呢？人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层上，会留下一层薄片薄片，可用于书写。，可用于书写。哎，养了一年蚕，就十张纸。太少了！考古学家发现，在两千多年前的考古学家发现，在两千多年前的西汉西汉时代，人时代，人们已经懂得了们已经懂得了用麻来造纸用麻来造纸。哎，这麻纸一写就破，太粗糙了，真难用！想一想，篾席上残留的薄

11、片和麻纸适合人们写字吗？不适合不适合少，产量不足粗糙，不便书写这可怎么办呀？人们想要书写文字，可是这些“纸”不是贵就是重，不是少就是粗糙，怎么办呢？谁把这个问题解决了？蔡伦大约在一千九百年前的东汉时期，有个叫蔡大约在一千九百年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进改进了了造纸术。造纸术。小组讨论：小组讨论：“改进改进”能否换成能否换成“创造创造”？造纸术的发明不是蔡伦一个人的功劳，而是我国古代劳动人民智慧不断累积的结果。细读第4自然段，说说：为什么只有蔡伦改进的造纸术传承了下来？1.蔡伦用什么办法改进了造纸术？用“”画出来。2.这种纸有什

12、么特点？用“”画出来。（课后第二题课后第二题）他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。就成了一种既轻便又好用的纸。原料：思考：为什么要用这些材料？思考：为什么要用这些材料？围绕围绕“蔡伦改进了造纸术蔡伦改进了造纸术”，具体介绍改进的原料和动作。，具体介绍改进的原料和动作。因为这些原料容易得到，大量制造，便宜轻便，满足需要，能够使更多人得以使用。（课后第二题课后第二题）齐读课文第5自然段，说一说蔡伦发明的这种纸都传播到了哪些地方？对世界产生了什么影响？传播地区：朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界、欧洲影响：促进人类社会进步和文化发展，影响全世界 联系生活想一想，我们现在用的纸都有哪些？打印纸书写纸照片纸卫生纸包装纸餐巾纸纸的发明没有纸：甲骨文、金鼎文、竹简有了纸：产量少，粗糙不易书写伟大贡献蔡伦纸：轻便好用，物美价廉，传遍世界 本文按照时间顺序，介绍了纸的发明和造纸术的改进过程，以及造纸术发明后对社会进步和文化发展的影响，体现了中国古代劳动人民的聪明才智。纸的家族纸的家族：复印纸绘图纸亚光纸喷墨纸照片纸普通纸 废纸被回收后重新造的纸，叫作再生纸。越来越多的书籍、公文有了数字化形式，纸用得越来越少了。！湖北武汉先锋文化多媒体工作室