三年级下册语文课件 7鹿角和鹿腿 人教部编版.ppt

1、身穿梅花袄，身穿梅花袄，头上顶双角，头上顶双角，翻山又越岭，翻山又越岭，全身都是宝。全身都是宝。(打一动物打一动物)鹿角和鹿鹿角和鹿腿腿7伊索伊索（约前（约前620-620-前前560560年）年）古希腊古希腊著名的哲著名的哲学家学家,文学家文学家,与克雷与克雷洛夫洛夫,拉拉封丹和莱辛封丹和莱辛并称并称世界四大寓言家世界四大寓言家 其中其中农夫和蛇农夫和蛇狐狸和葡萄狐狸和葡萄狼狼和小羊和小羊龟兔赛跑龟兔赛跑乌鸦喝水乌鸦喝水等等已成为全世界家喻户晓的故事。已成为全世界家喻户晓的故事。默读默读,注意体会小鹿注意体会小鹿的的心情变化心情变化。思考思考:课文主要讲了什么？课文主要讲了什么？悠闲 自我陶

2、醉 得意 满足抱怨 没精打采紧张害怕惊险感叹 课文主要写了鹿非常课文主要写了鹿非常_自己美丽自己美丽的角的角,而而_四条难看的腿四条难看的腿,当狮子扑来当狮子扑来时时,鹿靠着鹿靠着_帮助他狮口逃生帮助他狮口逃生,而而_却险些让他送命的事。告诉我却险些让他送命的事。告诉我们们_的道理的道理,我们既要我们既要看到事物的看到事物的_,_,又要看到事物的又要看到事物的_。主题概括主题概括,填空：填空：长处长处短处短处尺有所短尺有所短,寸有所长寸有所长欣赏欣赏抱怨抱怨难看的长腿难看的长腿美丽的角美丽的角再读课文再读课文,学习生字词语：学习生字词语：鹿角鹿角 池塘池塘 倒映倒映倒影倒影 欣赏欣赏 别致别致

3、 匀匀称称 不不禁禁 皱起皱起 配得上配得上抱怨抱怨 没精打采没精打采 传来传来 狮子狮子 逼近逼近 撒撒开开 挣挣脱脱 叹气叹气chn禁禁止止 禁禁不住不住jnjnjn播播撒撒撒撒种种撒撒野野sssszhng挣挣扎扎zhng称称赞赞称称体重体重对对称称称称职职chng惊喜惊喜悠闲悠闲 有一天有一天,鹿口渴了鹿口渴了,找到一个池塘找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。池水清清的痛痛快快地喝起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子在水面上的影子:“:“咦咦,这是我吗这是我吗?”?”温顺美丽温顺美丽小鹿是怎样欣赏自己的？小鹿是怎样欣赏自己的？鹿

4、摆摆身子鹿摆摆身子,水中的水中的倒影也跟着摆动起来。倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急是这么漂亮！他不着急离开了离开了,对着池水欣赏自对着池水欣赏自己的美丽：己的美丽：得意得意 兴奋兴奋领略观赏领略观赏“啊！我的身段多么匀称啊！我的身段多么匀称,我的角多么精我的角多么精美别致美别致,好像两束美丽的珊瑚。好像两束美丽的珊瑚。”心理描写心理描写自我陶醉自我陶醉自鸣得意自鸣得意均匀均匀,比例和谐比例和谐与众不同与众不同,新奇新奇,新颖新颖花园里的花儿花园里的花儿多么多么美丽美丽,多么多么鲜艳鲜艳呀呀!我们的教室我们的教室多么多么宽敞宽敞,多么多么明亮呀明

5、亮呀!多么多么多么多么当小鹿看到自己的腿后是什么反应？当小鹿看到自己的腿后是什么反应？一阵清风吹过一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴不禁噘起了嘴,皱起了眉头。皱起了眉头。抱怨抱怨嫌弃嫌弃不满意不满意“唉唉,这四条腿太细了这四条腿太细了,怎怎么配得上这两只美丽的角么配得上这两只美丽的角呢！呢！”动作动作 神态神态 语言语言 鹿开始抱怨起自己的腿来。鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他就在他没精打采地准备离开的时候没精打采地准备离开的时候,忽然听到远忽然听到远处传来一阵脚步声。处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵他机灵地支起耳朵,不

6、错不错,正是脚步声！鹿猛一回头正是脚步声！鹿猛一回头,哎呀哎呀,一一头狮子正悄悄地向自己逼近。头狮子正悄悄地向自己逼近。危险来了危险来了心中不满心中不满,埋怨埋怨形容不高兴形容不高兴不振作不振作无精打采无精打采凶猛凶猛 可怕可怕紧张紧张 鹿不敢犹豫鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿不一会儿,就就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。把凶猛的狮子远远地甩在了后面。放心放心难看的腿作用大难看的腿作用大帮他脱离狮口帮他脱离狮口 眼看就要眼看就要追上了追上了,鹿用尽全身力气鹿用尽全身力气,使劲一扯使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来才把两

7、只角从树枝中挣脱出来,然后然后又拼命向前奔去。这次又拼命向前奔去。这次,狮子再也没狮子再也没有追上。有追上。就在狮子灰心丧气不想再追的时候就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挡住了。狮子赶紧鹿的角却被树枝挡住了。狮子赶紧抓住这个机会抓住这个机会,猛扑过来。猛扑过来。难看的鹿腿起了大作用难看的鹿腿起了大作用美丽的鹿角带来了麻烦美丽的鹿角带来了麻烦惊险惊险紧张紧张 鹿跑到一条小溪边鹿跑到一条小溪边,停下脚步停下脚步,一边一边喘气喘气,一边休息。他叹了叹气一边休息。他叹了叹气,说说:“:“两只两只美丽的角差点儿送了我的命美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看可四条难看的腿却让我狮口逃生！的腿

8、却让我狮口逃生！”这时鹿会对角和腿说什么？这时鹿会对角和腿说什么？鹿对角说：鹿对角说：“你虽然美丽你虽然美丽,但是但是_。”鹿对腿说：鹿对腿说：“你虽然你虽然_,_,但是但是_。”小鹿在小鹿在危险发生的前后危险发生的前后对自己的腿对自己的腿和角的态度有什么不同？和角的态度有什么不同？危险发生前危险发生前欣赏自己美丽的角欣赏自己美丽的角赞叹它精美别致赞叹它精美别致抱怨腿太细抱怨腿太细配不上美丽的角配不上美丽的角危险发生后危险发生后差点儿送差点儿送了它的命了它的命难看的腿让自难看的腿让自己狮口逃生己狮口逃生角：角：腿：腿：不要光看美丽的外表不要光看美丽的外表,要讲求实用。要讲求实用。看待事物看待事

9、物,既要看它的长处既要看它的长处,也要看它的短处也要看它的短处惊魂未定的小鹿回到家里惊魂未定的小鹿回到家里,把今天的遭遇告诉把今天的遭遇告诉了爸爸了爸爸,并要求爸爸把它的鹿角锯掉并要求爸爸把它的鹿角锯掉,讨论一讨论一下下,小鹿该不该这样做小鹿该不该这样做?1.1.自卫时攻击天敌；自卫时攻击天敌；2.2.争夺配偶权时打斗；争夺配偶权时打斗；3.3.吸引雌鹿。吸引雌鹿。鹿角的作用：鹿角的作用：下面的说法下面的说法,你赞成哪一种？说说你的理你赞成哪一种？说说你的理由。由。（课后第三题）（课后第三题）美丽的鹿角不重要美丽的鹿角不重要,实用实用的鹿腿才是最重要的。的鹿腿才是最重要的。鹿角和鹿腿都很重要鹿

10、角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。它们各有各的长处。学完这个故事学完这个故事,你懂得了什么？你懂得了什么？1.1.尺有所短尺有所短,寸有所长寸有所长,我们既要看到事我们既要看到事物的长处物的长处,又要看到事物的短处。又要看到事物的短处。我们要我们要扬长避短扬长避短,发扬优点发扬优点,克服缺点。克服缺点。2.2.同时同时不要光看美丽的外表不要光看美丽的外表,要讲求实用。要讲求实用。美和实用在不同的环境和不同的条件下美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。都有存在的价值。假如没有内在的美假如没有内在的美,任何外貌的美都任何外貌的美都是不完备的！是不完备的！雨果雨果 举例说说我们身边的事

11、物举例说说我们身边的事物“各有所长，各有各有所长，各有所短所短”。例如：例如：电风扇和扇子电风扇和扇子有电时，电风扇能发挥长处，有电时，电风扇能发挥长处，停电时，扇子又能发挥长处。停电时，扇子又能发挥长处。手机、电脑手机、电脑扬长避短扬长避短发扬优点发扬优点克服缺点克服缺点 伊索寓言伊索寓言是古希腊是古希腊民间流传的讽喻故事民间流传的讽喻故事,经后人加工经后人加工,成为现在成为现在流传的流传的伊索寓言伊索寓言,是世界上最早的寓言故是世界上最早的寓言故事集事集,多是动物故事多是动物故事,以以动物为喻动物为喻,教人处世和教人处世和做人的道理。做人的道理。口渴的蚂蚁爬到泉水旁去喝水口渴的蚂蚁爬到泉水

12、旁去喝水,不幸不幸被急流冲走。快要淹死时被急流冲走。快要淹死时,鸽子看见他，鸽子看见他，连忙折断一根树枝连忙折断一根树枝,扔到水里扔到水里,蚂蚁赶紧蚂蚁赶紧爬了上去爬了上去,脱离了危险。后来脱离了危险。后来,一个捕鸟一个捕鸟人走来人走来,用粘竿捕捉那只鸽子。蚂蚁见了用粘竿捕捉那只鸽子。蚂蚁见了,便咬了捕鸟人的脚一口。捕鸟人痛得丢便咬了捕鸟人的脚一口。捕鸟人痛得丢下粘竿下粘竿,鸽子立即惊跑了。鸽子立即惊跑了。蚂蚁和鸽子蚂蚁和鸽子 乌鸦选美乌鸦选美 森林里每年都要举行选美大赛森林里每年都要举行选美大赛,凤凰总是以得凤凰总是以得票最多当选票最多当选,而乌鸦的得票总是少得可怜。乌鸦很而乌鸦的得票总是少得可怜。乌鸦很不服气不服气,便起早贪黑地到处说凤凰的坏话便起早贪黑地到处说凤凰的坏话,把林中把林中的百鸟都说了个遍。的百鸟都说了个遍。一年后一年后,又举行选美大赛又举行选美大赛,乌鸦满以为形势要向乌鸦满以为形势要向有利于自己这方面变化有利于自己这方面变化,谁知投票结果谁知投票结果,凤凰的得凤凰的得票更多了票更多了,而乌鸦呢？只得了一票而乌鸦呢？只得了一票不用说，这不用说，这一票是它自己投的。乌鸦真是百思不得其解。一票是它自己投的。乌鸦真是百思不得其解。凡蓄意诽谤别人的人凡蓄意诽谤别人的人,最终无损于别人最终无损于别人,而有而有损于自己。损于自己。