1、单元巩固提升精练 第1单元2bnshuijifnbfhundsndunjich3luljijibibiqunjunii4静敬球求扬杨装妆 四、根据拼音写词语。f zhun n jn5服装安静d shti o w读书跳舞 c zhun zu6粗壮足够手臂狂欢shu bku n hun7粗壮组织祖国 宁静请客猜想影子景色汉代汗水8荒原惊慌臂力开辟疯狂全国厉害日历举例排列戒尺成功 六、写近义词。鲜艳()打扮()敬爱()安静()洁白()湿润()狂欢()绚丽多彩()急急忙忙()9艳丽装扮尊敬宁静雪白潮湿欢乐五彩缤纷匆匆忙忙 七、写反义词。安静()粗壮()湿润()清楚()糊里糊涂()八、在下面括号里填入恰
2、当的词语。()的铜钟()的枝干()的国旗()的粉墙()的小学()的服装()的小鸟()的东风10吵闹纤细干燥糊涂明明白白古老粗壮飘扬洁白可爱鲜艳欢唱湿润 九、把下列词语和句子补充完整。摇()晃()()头()发 提()吊()()红()赤 手()脚()()干()燥 鸦雀()()眼疾()()_骑黄牛，_振林樾。意欲捕_，_闭口立。11头脑披散心胆面耳忙乱口舌无声手快牧童歌声鸣蝉忽然 12 十一、用着重号标出句子的重读部分。1这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。2妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。3书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。13 十二、按要求改写下面的句子。1居里夫人是世界上著名的
3、科学家。(缩句)_ 2一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。(改成“把”字句)_ 3黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。(改成“被”字句)_14居里夫人是科学家。居里夫人是科学家。凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。4百灵鸟在树枝上叫。(改成拟人句)_ 5字典不正是我们的朋友吗？(把反问句改成陈述句)_ 6不劳动，连棵花也养不活，这是真理。(把陈述句改成反问句)_15百灵鸟在树枝上唱歌。百灵鸟在树枝上唱歌。字典正是我们的朋友。字典正是我们的朋友。不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗
4、？十三、根据本单元所学内容填空。1大青树下的小学按照_、_、_的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的_，体现了各民族之间的_和_。16上学前上课下课学习生活友爱团结 2花的学校是一首选自泰戈尔的_的儿童诗。诗中描写了孩子在看到六月里雷电大作、风雨交加之后青草地冒出的_时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来，充满了儿童情趣。3不懂就要问一文讲述了_小时候在私塾读书的故事，他明知可能_也要向先生提出问题，体现了他“_”的学习态度。17新月集花孙中山挨打不懂就要问18 乒乓球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还分不出胜负
5、。球台右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个大同学刚从竿上滑下来，另一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速(xn s)地爬了上去，不一会儿，他就爬到了竿顶，笑着向下张望。19“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，大家玩得多有劲儿！两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间躲沙包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去，沙包飞来了，只见这个同学灵巧地一抬脚，沙包“嗖(su)”地从裤腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了，她猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。他们蹦啊，跳啊，心里多欢畅！20 看，操场中间，同学们有的跳绳，有的踢(t)毽(jin)子，有的正在做老鹰捉小鸡的
6、游戏 课间活动真是丰富多彩！21 1这篇短文描写的是同学们的_，用一个词语来形容应该是_。2第2、3自然段写了同学们在做哪些课间活动？_ 3照样子写词语。你推我挡_ 蹦来跳去_22课间活动丰富多彩打乒乓球、爬竿、丢沙包。你来我往你追我赶说来道去呼来喝去 4短文写出了同学们在课间活动时()的心情。A快乐B喜爱C难忘23A 5你和同学们在课间活动时是怎样玩儿的？仿照短文第3自然段，用几句话写一写你们的课间活动。示例：踢毽子是我们最喜欢的课间活动。有的同学紧盯着毽子，手随着毽子的起落上下摆动。有的同学能左右脚交换着踢，时不时还能双脚跳起踢一个花样。有时候我们围成一圈，把毽子踢来踢去，真是好玩极了！24 十五、写作。美丽的校园，是我们成长的摇篮，也是梦想启航的地方。你觉得校园生活快乐吗？是否有许多值得回忆的事情呢？快拿起笔来写一写吧。要求：内容具体，语句通顺，情感真实。题目自拟，不少于300字。略25
