人教部编版语文一年级下册4四个太阳课件.ppt

1、部编本人教版部编本人教版一年级下册语文一年级下册语文4 4 四个太阳四个太阳 你喜欢太阳吗？你觉得每个季节的太你喜欢太阳吗？你觉得每个季节的太阳是不是一样的呢？阳是不是一样的呢？太太阳阳片片金金秋秋因因为为我我会会认认道道人行道人行道送送送给送给dodosnsn忙忙忙碌忙碌尝尝品尝品尝mnmnchnchn香香芳香芳香甜甜香甜香甜xinxintintin温温温度计温度计暖暖暖和暖和wnwnnunnun该该应该应该颜颜颜色颜色iiynyn多多音音字字处处为为chch（）chch（）相处相处长处长处wiwi（）wiwi（）因为因为成为成为整体感知整体感知 四四 个个 太太 阳阳s ti yns ti

2、 yn 用心倾听，找一找：小作者分别画了四个怎样用心倾听，找一找：小作者分别画了四个怎样的太阳？的太阳？绿绿的太阳绿绿的太阳 金黄的太阳金黄的太阳 红红的太阳红红的太阳 彩色的太阳彩色的太阳课文解读课文解读 我我 画画 了了 个个 的的 太太 阳，挂阳，挂 在在 的的 天天 空。空。ww huhu le le de de titi ynyn uu zizi de de tintin knkn 高高 山山o shno shn 田田 野野tin ytin y 街街 道道ji doji do 校校 园园xio yunxio yun到到 处处 一一 片片 清清 凉凉do ch y pin qn lin

3、do ch y pin qn lin 我我 画画 了了 个个 的的 太太 阳，送阳，送给给 。ww huhu le le de de titi ynyn snsnii jnjn hunhun de de lulu yy mnmn zhezhe yoyo qnqn xioxio huhu bnbn qnqn tt men men chnchn chnchn shushu uude de xinxin tintin 金金 黄黄 的的 落落 叶叶忙忙 着着 邀邀 请请 小小 伙伙 伴，伴，请请 他他 们们 尝尝 尝尝 水水 果果的的 香香 甜。甜。金黄太阳照射过的水果更加香甜金黄太阳照射过的水果更加

4、香甜 ww huhu le le de de titi ynyn snsnii 我我 画画 了了 个个 的的 太太 阳，送阳，送给给 。阳阳 光光 温温 暖暖 着着小小 朋朋 友友 冻冻 僵僵 的的 手手和和 脸。脸。ynyn unun wnwn nunnun zhezhe xioxio pnpn you you dndn jinjin de de shushu hh linlin我画了（我画了（）的太阳，送给（）的太阳，送给（），因为），因为（）我画了（我画了（）的太阳，送给（）的太阳，送给（），因为），因为（）我画了（我画了（）的太阳，送给（）的太阳，送给（），因为），因为（）我会填我会填

5、绿绿绿绿夏天夏天夏天太热了，绿绿的太阳给高山、田野、夏天太热了，绿绿的太阳给高山、田野、街道、校园带来一片清凉。街道、校园带来一片清凉。金黄金黄秋天秋天秋天是个丰收的季节，让我们秋天是个丰收的季节，让我们尝到了果子的香甜。尝到了果子的香甜。红红红红冬天冬天冬天寒冷，红红的太阳可以给冬天寒冷，红红的太阳可以给我们带来温暖。我们带来温暖。huhu cici ss de de ynyn wiwi chnchn tintin shsh dudu cici de de jj jiji雪白雪白的梨花的梨花l l 大红大红的杜鹃花的杜鹃花d d jujunn粉红粉红的桃花的桃花ffn n金黄金黄的油菜花的油

6、菜花蓝蓝蓝蓝的天空的天空清凉清凉温暖温暖结构梳理结构梳理香甜香甜（美好心愿）（美好心愿）多彩多彩主旨概括主旨概括 本文讲本文讲“我我”为四季画了不同颜色的太阳，为四季画了不同颜色的太阳，表达了表达了“我我”期望人们在每个季节都能快乐幸期望人们在每个季节都能快乐幸福的愿望。福的愿望。拓展延伸拓展延伸太阳周围为什么会出现彩色的光环？太阳周围为什么会出现彩色的光环？太阳周围出现的光环称为日晕，日晕是阳光照射太阳周围出现的光环称为日晕，日晕是阳光照射到高层大气中微小的冰以后形成的。在地球上数千米到高层大气中微小的冰以后形成的。在地球上数千米的高空，气温很容易降到可以形成冰晶的冰点以下。的高空，气温很容

7、易降到可以形成冰晶的冰点以下。透过冰晶的日光被折射，在太阳的周围形成日晕。透过冰晶的日光被折射，在太阳的周围形成日晕。课后作业课后作业 我想画个（我想画个（）的太阳，）的太阳，送给（送给（），让他（），让他（）。）。画太阳画太阳写愿望写愿望课后习题参考答案课后习题参考答案朗读课文。说说朗读课文。说说“我我”为每个季节画了什么颜色为每个季节画了什么颜色的太阳。的太阳。朗读指导：这篇课文可以在体会文中小主人公画朗读指导：这篇课文可以在体会文中小主人公画了四个太阳后，太阳给我们带来清凉、丰收、温暖、了四个太阳后，太阳给我们带来清凉、丰收、温暖、多彩的基础上，带着喜悦的心情朗读。多彩的基础上，带着喜悦的心情朗读。参考答案：参考答案：“我我”给春天画了彩色的太阳，给夏给春天画了彩色的太阳，给夏天画了绿绿的太阳，给秋天画了金黄的太阳，给冬天天画了绿绿的太阳，给秋天画了金黄的太阳，给冬天画了红红的太阳。画了红红的太阳。读一读，记一记。读一读，记一记。老师指导：这些词语是课文中出现的词语，老师指导：这些词语是课文中出现的词语，我们可以采用多种形式读，熟记它们。我们可以采用多种形式读，熟记它们。高山高山 果园果园 田野田野碧绿碧绿 金黄金黄 火红火红清凉清凉 香甜香甜 温暖温暖yunyunyylinlinbb作业：1.背诵课文；2.画太阳，写出心中的愿望。